Страницы: << Prev 1 2 3 4 5  ...... 9 10 11  ...... 15 16 17 18 Next>>

Автор	Сообщение
Бирма Сообщений: 487	Добавлено: 06-05-2008 21:46
	А что, занятия с нейропсихологом настолько трудны? Я так по постам поняла, что там в основном физкультура... Для моей дочери в 6,5 лет (и для меня ) эта "физкультура" была чрезвычайно трудна. Она только растяжки делала охотно, а все остальное - ползание по правилам, глазодвигательные и дыхательные упражнения - это для нее было просто каторгой. Заниматься дома нужно каждый день по часу, у нас это занимало по полдня - с уговорами, убеганием и залезанием под диван, заканчивалось часто слезами и истериками. Я уже писала об этом. У нас в группе было 3 гиперактивных ребенка из 8, и родители двух других гиперов рассказывали о таких же трудностях и мучениях. Не-гиперы занимались без особых проблем. У меня создалось личное впечатление, что для СДВГ-шек этот метод не слишком подходит, во всяком случае в таком возрасте. Цитировать
Бирма Сообщений: 487	Добавлено: 06-05-2008 21:59
	Просто я наш садик видеть не могу уже... А ребенок - может видеть садик? Если ему там неплохо, я бы оставила там в подготовительной группе. Вариант с няней кажется мне не самым неудачным, при этом обязательно нужно в какие-нибудь группы подготовке к школе водить, хотя бы для общения. Насчет частной школы - ради денег возьмут кого угодно и в 6 лет, но потом родители остальных 5 детей могут начать компанию по выдавливанию гиперактивного ребенка из класса, чтобы их чадам не мешал и не оттягивал на себя внимание учителя (а он однозначно будет оттягивать). И школа может вас "попросить", чтобы не рисковать потерять остальных клиентов. Такое часто случается. Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 07-05-2008 05:35
	Сицилия, я бы оставила ребенка еще на год в подготовительной группе. Из вашего поста мне показалось, что ребенка особо не гнобят в садике, а замечания, что он громко разговаривает в столовой, можно вообще пропускать мимо ушей. А через годик подыскать хорошую школу, еще поготовиться этот год и тогда уже идти. Мой сын сейчас заканчивает первый класс, пошел в школу в 7 лет и 8 месяцев. Было трудно, но он по крайней мере высиживает уроки, а еще год назад в садике он занятия не высиживал. Мой сын ходит в частную школу, в классе 9 человек. Никто нас не выживал из школы, хотя проблемы были. Ни в какой другой школе ребенок бы не прижился. Так что частные школы тоже разные бывают. Через годик можно попробовать поступить в частную школу, предварительно конечно подробно все про нее разузнав. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 07-05-2008 09:42
	Сицилия, вы пишете только про школу в общих чертах. Конечно, 6 человек в классе и по 3 урока в день - это супер! А какая программа будет? Если это вариант подготовительной к школе - отлично. А вдруг это хорошая нагрузка. Какие прописи будут? Если ребенок плохо пишет, тяжело ему в первом классе. Особенно с экспериментальными системами. Я уже писала тоже, вот прописи из системы Занкова - знаете, сколько там писанины! Если у ребенка рука не разработана - очень трудно! И как ребенка "заинтересовать", если писать надо, а у него рука отказывает и тремор вообще. У меня сын плохо пишет даже сейчас, ему уже 8, заканчивает 1 класс обычной школы (пошли в 7 с половиной). Вы все разузнайте про школу, а то беспредметно так рассуждать. То что вам сообщили пока, действительно, на безответственную рекламу похоже. А есть ли в этой школе логопед? А психолог? Как с ними будут заниматься после уроков? Давать еще нагрузку или спать-гулять? Все это важно для принятия решения. А важнее всего, я думаю.непосредственно с учителем познакомиться поближе. Тут уж вы все поймете. Даже если будет много улыбаться и говорить: "какой милый шустрый мальчик!" - не факт, что через пару месяцев не будет называть его "пакостником" и "террористом" и закатывать глаза... Поговорите с ней - насколько она профессионал? Что может предложить для СДВГ-ребенка? ну и ты пы Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 07-05-2008 12:34
	А есть ли в этой школе логопед? А психолог? Как с ними будут заниматься после уроков? Я вот по телефону разговаривала как-то с директором частной школы, так он на все вопросы давал один ответ:"НЕТ ПРОБЛЕМ!" .Причем, у меня сложилось впечатление, что он только от меня и узнавал много нового и интересного:оказывается, с детьми чем-то заниматься нужно? И им нужен психолог и логопед? Цитировать
Мама Тёмы Сообщений: 1	Добавлено: 14-05-2008 01:10
	Здравствуйте! У меня тоже ребенок идет в первый класс в сентябре, семь ему исполнилось только что. Идем в "приписанную" школу, к тому же там учится старший, заканчивает второй класс. Проблема же в следующем - к нему уже относятся предвзято... Я пробовала водить его туда на подготовку, к чему он была на тот момент времени совершенно не готов, получился конфликт, а сейчас, когда я пришла его записывать, завуч меня огорошила фразой "Вы что, к нам в школу идете?Вы меня наповал убили.." Записать я его записала, только вот теперь сижу и думаю, может, все-таки стоит другую школу поискать? Правда, не представляю, как разорваться между двумя школами, у старшего-то все в порядке. Цитировать
гравицапа Сообщений: 957	Добавлено: 14-05-2008 09:17
	Мама Темы, не растраивайтесь. Во первых впереди еще куча времени, лето и ребенок повзрослеет. На слова завуча забить, а вот учительницу выбрать, тем более что у Вас есть такая возможность. И потом старший всегда присмотрит за мелким. Не заморачивайтесь словами завуча, у нее работа такая... Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 14-05-2008 11:58
	А когда обычно бывает первое родительское собрание - в мае или перед началом учебного года? Какие вопросы рассматриваются\решаются? Цитировать
danilka5 Сообщений: 85	Добавлено: 14-05-2008 12:10
	На мой взгляд, поискать другую школу стоит. Лучше несколько вариантов, чем один (и уже с "душком"). А если нет выбора, то я бы пошла к учительнице 1 класса и с ней "наводила бы мосты". Завуч-она, конечно, фигура солидная, но учить-то ежедневно будет учитель!:) Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 14-05-2008 12:17
	А когда обычно бывает первое родительское собрание - в мае или перед началом учебного года? Какие вопросы рассматриваются\решаются? Когда проводить первое род. собрание, в мае или августе, решает школа. Негласный рейтинг: чем ЛУЧШЕ школа, тем раньше проводится первое собрание. Решаются оргвопросы: программа, форма, учебники-прописи: покупают родители сами или через род. комитет, выдает школа или нет и т.п. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 14-05-2008 12:19
	Первое собрание - в мае. Сколько денег сдавать на нужды школы-класса , оргвопросы - закупка кем-то учебников, тетрадей, школьная форма одежды и ты пы. Требования к родителям, выборы родительского комитета. Требования типа - подпишите одежду вплоть до носок, зашейте карманы у мальчиков в штанах, на тетради наденьте особые обложки и соорудите специальные уголки на края тетрадок, чтобы листки не загибались Кто не сделает, не будем допускать к урокам. Это в нашей старой школе такая дурь была. Следующее в конце августа. Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 14-05-2008 12:37
	зашейте карманы у мальчиков в штанах Кляп в рот не требовали приготовить? Наручники? удобнейшая вещь, нигде лазать не будет. Цитировать
Vita70 Сообщений: 2420	Добавлено: 14-05-2008 13:11
	А у нас собрание было только в конце августа. А инфу насчет формы, учебников и т.п. давали при записи в школу. И школа очень неплохая оказалась. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 14-05-2008 13:19
	Vita,ну так Вам ВОВРЕМЯ сообщили обо всех ОРГМОМЕНТАХ. А есть школы, где до конца августа родители не знают, какие учебники-прописи и какую форму покупать. Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 14-05-2008 17:26
	В любом случае зайду к учительнице в конце мая. Кроме того, сама в род.комитет вызвалась Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 14-05-2008 17:41
	В любом случае зайду к учительнице в конце мая АНАЛОГИЧНО! Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 15-05-2008 11:27
	Я когда по школам бегала, меня тоже это поразило: приходите в августе, тогда точно определимся, сколько человек будет в классе (то есть общее количество детей будут делить либо на 2 класса, либо на три - разница между 15-ю детьми в классе и 26-ю, к примеру - очень большая! хотелось бы поконкретнее), по какой системе будут учиться, какие прописи и учебники И это, причем, в самых "лучших" школах города. Я всю голову сломала: когда надо быстро определиться, школу, класс выбрать - а тут такая неразбериха! В итоге меня просто порадовала наша простая школа, когда мне точно все сразу сообщили: имя учителя, класс, количество детей и все учебные материалы. Мне сразу спокойнее стало. Это, нмв, важно - стабильность какая-то и уверенность. А то - запишешься в школу, а в конце августа - хоп! вторая смена... Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 15-05-2008 12:07
	Да, эта неопределенность несколько напрягает. Мне лично проще начать сейчас покупать что-то к школе, пока нет гонки и есть свободные средства. (Интересно, почему так резко уменьшаются эти средства к концу лета?.. ) Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 15-05-2008 12:11
	Интересно, почему так резко уменьшаются эти средства к концу лета?.. Отпуск, однако... Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 15-05-2008 13:59
	А меня вчера...вызвали на кухню. Да-а, есть своя специфика, быть дочкой учительницы. Людей в школу вызывают, а меня-на кухню маминой квартиры. Вот похвасталась я Сашкиными школьными успехами, а зря. Сглазила. Для тех, кто не знает: дочку мою записали "условно" в школу, теперь с понедельника она ходит на 2-х недельные т.н. "подготовительные курсы", т.е. такое растянутое во времени собеседование. Каждый день, без выходных, по 2урока: математика (она же рисование) и развитие речи (оно же русский-устный, чистописание и окр. мир). Каждый урок ведет одна из двух учительниц, к-рая набирает первый класс. Одна из учительниц-приятельница моей мамы, соответственно, пенсионного возраста. Именно она уговорила меня пойти на всю эту "авантюру". Вторая-молодая, по крайней мере, внешне, моложе меня. Она мне Сашку во вторник расхвалила, а я, дура, и уши развесила. . И вот вчера звонок, вызывает меня мама к себе на кухню для "неформального общения" с И.В., пожилой учительницей. НЕЗАБЫВАЕМЫЕ ОСЮСЕНИЯ!!! Пед.совет на кухне. Подошли к вопросу методически грамотно, не придерешься. Сначала-бочка меда:ах, какая девочка, хорошенькая, активная, бойкая и т.п. Комплимент мне, за "ухоженность" и "нарядность" ребенка. Дальше-ЛОЖКА ДЕГТЯ: НО, ПОЧЕМУ-ТО, девочка недисциплинированная, нестарательная и НЕ ОЧЕНЬ АККУРАТНАЯ (!!! ). Не иначе, пробелы в воспитании, иными словами, я её разбаловала. Тут вступает в действие "тяжелая артиллерия"-моя мама:"НЕУЖЕЛИ НЕ ИЗБАЛОВАЛА!!! ДА МОЯ ДОЧЕНЬКА (я т.е.)ИЗ ТЕХ СУМАСШЕДШИХ МАМАШЕК, ЧТО ВЕЧНО У ДЕТЕЙ БОЛЯЧКИ ИЩУТ И ЛЕЧАТ. С ПОДРУЖКОЙ В КОМПАНИИ НАШЛИ У ДЕТЕЙ КАКОЙ-ТО... (КАК ЕГО- СНГ?)(СДВГ,-поправляю я)- ВО-ВО, ЭТО САМОЕ, ОБЪЯВИЛИ ДЕТЕЙ НЕВМЕНЯЕМЫМИ И ВСЁ ИМ ТЕПЕРЬ С РУК СПУСКАЮТ!" Дальше началась игра в "хорошего и плохого следователя", о, пардон, ПЕДАГОГА. И.В.- в роли ХОРОШЕГО, ласково и грустно:"Ну что же ты, лапочка! Такая хорошая девочка у тебя! Умненькая!"- ПЛОХОЙ следователь (мама):"Во-ВО, и я о том же, умная ведь девчонка!" Я пытаюсь вставить фразу о том, что ДУРОЙ Сашку и не считаю, но бесполезно, игра продолжается. Ребенка необходимо приучать к порядку и т.п.Наконец, обратившись непосредственно к И.В., спрашиваю, что надо делать КОНКРЕТНО? Такой конструктивный подход её порадовал, она начала объяснять подробно и детально. Если вкратце, то до начала учебного года, начиная с первого дня каникул (т.е. как закончатся курсы) ежедневно, без выходных и праздников, с Сашей нужно заниматься: усаживать за стол и обучать выполнению всех школьных правил. Я вякнула, что так и поступаю, причем уже довольно долго, с апреля, но тут своё веское слово опять вставила мама:"Да, занимается, это так. Но(к И.В.), ты бы видела эти "занятия"! Сашка из-за этого стола и на шею к ней прыгает, обниматься-целоваться, и под стол заползает, и на стуле верхом скачет, и только что из штанов не выпрыгивает!" (УВЫ, ЭТО ТАК!)И.В.-мне, укроизненно:"Ну как же так, солнышко? Дисциплина же должна быть! Это же первоочередное!"-"Да я согласна, а вот Сашка-нет!"-"Но ведь в том и состоит твой родительский долг, чтобы внушить ребенку такие прописные истины!", и т.д., и т.п. В общем, "педсовет" постановил продолжать наши с Сашкой занятия, максимум внимания уделяя дисциплине и т.п. Ушла я оттуда никакая. Вот теперь думаю, и на фига ж я дала втянуть себя в эту авантюру... Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5  ...... 9 10 11  ...... 15 16 17 18 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи