Страницы: 1 2 3 4 5 Next>>

Автор	Сообщение
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 24-09-2005 01:25
	Девочки! Наша новая учительница по-моему сбрендила.Извините за выражение. Но слов у меня просто не хватает.Сейчас объясню. Еще на родительском собрании она рассказала, что внеклассное чтение у нас будет происходить по книге "Час души". Это сборник произведений классиков с вопросами к рассказам. Поскольку этот сборник не переиздавался,найти его практически невозможно,и мы будем заниматься по ксерокопиям. Там очень хорошие рассказы,но те,которых нет даже в полных собраниях авторов. Я тогда еще порадовалась,хорошо,что учитель будет прививать любовь к классической литературе. Но вот мы получили распечатки. И вот оно первое задание. Я даже не поленюсь все перепечатать. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 24-09-2005 01:51
	Лев Толстой ЛОЗИНА На святой пошел мужик посмотреть - оттаяла ли земля? Он вышел на огород и колом ощупал землю. Земля раскисла. Мужик и подумал:"Дай обсажу огород лозиной,вырастет - защита будет!"Взял топор,нарубил десяток лозиннику,затесал с толстых концов кольями и воткнул в землю. Все лозинники выпустили побеги вверху с листьями и внизу под землею выпустили такие же побеги заместо кореньев;и одни зацепились за землю и принялись,а другие неловко зацепились за землю кореньями - замерли и повалились. К осени мужик порадовался на свои лозины:6 штук принялись. На другую весну овцы обгрызли четыре лозины,и две только остались.На другую весну и эти обгрызли овцы.Одна совсем пропала,а другая справилась,стала окореняться и разрослась деревом.По веснам пчелы гудьмя гудели на лозине. В роевщину часто на лозину сажались рои,и мужики огребали их.Бабы и мужики часто завтракали и спали под лозиной;а ребята лазили на нее и выламывали из нее прутья. Мужик - тот,что посадил лозину,давно уже умер,а она все росла.Старший сын два раза срубал с нее сучья и топил ими.Лозина все росла.Обрубят ее кругом,сделают шишку ,а она на весну выпустит опять сучья,хоть и тоньше,но вдвое больше прежних,как вихор у жеребенка. И старший сын перестал хозяйничать,и деревню сселили,а лозина все росла на чистом поле. Чужие мужики ездили,рубили ее - она все росла.Грозой ударило в лозину;она справилась боковыми сучьями,и все росла и цвела.Один мужик хотел срубить ее на колоду,да бросил:она была дюже гнила.Лозина свалилась на бок и держалась только одним боком,а все росла,и все каждый год прилетали пчелы собирать с ее цветов поноску . Собрались раз ребята рано весной стеречь лошадей под лозину.Показалось им холодно:они стали разводить огонь,набрали жнивья,чернобылу ,хворосту.Одни влез на лозину,с нее же наломал сучьев.Склали они все в дупло лозины и зажгли.Зашипела лозина,закипел в ней сок,пошел дым и стал перебегать огонь;все нутро ее почернело.Сморщились молодые побеги,цветы завяли. Ребята угнали домой лошадей.Обгорелая лозина осталась одна в поле.Прилетел черный ворон,сел на нее и закричал:"Что,издохла,старая кочерга,давно пора было!" Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 24-09-2005 01:59
	Это был первый шок! Для начала ,я абсолютно не понимаю многих слов(выделено розовым). Потом,может я и не ценитель высокой литературы,но по-моему это не то произведение,которое стоит изучать. Напомню, РЕБЕНОК В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ. Но это еще не все. далее следуют вопросы: Сила жизни...Как вы понимаете это выражение?Найдите слова,раскрывающие силу жизни лозины,борьбу жизни со смертью. Как вы оцениваете отношение людей к лозине?Сравните судьбу лозины с жизнью человека. Почему дети сожгли лозину? Ваше отношение к словам ворона. Что запомнилось вам в описании природы? Объясните смысл названия притчи? Я даже сказать ничего не смогла. У меня наступил настоящий столбняк. Может кто-то из педагогов,философов и литературоведов поможет 8-ми летнему ребенку ? Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 24-09-2005 03:08
	ЛЕВ ТОЛСТОЙ. ЛОЗИНА. (2 КЛАСС). ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПРИТЧИ Л.Н. ТОЛСТОГО «ЛОЗИНА» (Анна Шадская) Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 24-09-2005 03:22
	СДВГ-мама! Спасибо за сноску. Мне хоть что-то стало ясно. Покажу ребенку,пусть почитает,наверное тоже что-то поймет. Но все равно я считаю,что это слишком. Чтобы дети весь смысл поняли,это надо не на дом задавать,а обсуждать так,как приведено по ссылке, на уроке. Ведь не все родители знатоки словесности и философии. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 24-09-2005 04:06
	Чтобы дети весь смысл поняли,это надо не на дом задавать,а обсуждать так,как приведено по ссылке, на уроке. Согласна. Не хотите поинтересоваться мнением составителей "Часа души" из школы Л.Н. Толстого? Можно написать им: Координаты для контактов. Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 24-09-2005 09:00
	Да... Знаете, Ушинский писал свои знаменитые тексты (которые сейчас тоже охотно дают для изучения в младших классах) для крестьянских детей. Чтобы то, о чем говорилось в текстах, соответствовало реалиям их жизни. Они хорошо знали, что такое "роевщина", "жнивье", и "поноска". Этот замечательный педагог (в отличие от современных) почему-то считал, что дети лучше обучаются, когда учебный материал базируется на вещах, которые окружают ребенка, а не на нудных текстах римских и греческих авторов. Я прочитала ссылку, меня это не убеждает. Изучаемое должно быть близко, понятно, современно детям. Существует множество замечательных детских рассказов у русских классиков, у советских писателей. То, о чем пишет Любовь, чистый выпендреж педагогов. Муж говорит, что который год педсовет в школе начинается словами: "Этот год у нас переходный". Зареформировались... Любовь, а может у вас школа с литературным уклоном? Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 24-09-2005 10:47
	Любовь, а может у вас школа с литературным уклоном? Нет,у нас обычная школа. И на лето бывшей учительницей были заданы :"Королевство кривых зеркал","Голубая чашка","Приключения барона Мюнхаузена","Каштанка","Волшебник изумрудного города",Бажов,Андерсен и другие хорошие произведения. И вот пришла новая учительница. Она как-то сказала,что проект какой-то готовит,может это эксперимент над детьми? Цитировать
Медовая с Перцем Сообщений: 953	Добавлено: 24-09-2005 20:30
	У меня есть знакомые - любители Толстого. Маньяки натуральные . Землю в Ясной поляне целовали. Может Ваша учительница из ЭТИХ? Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 25-09-2005 09:20
	Люба, не морочьтесь, никакой это не эксперимент над детьми. Это типа внедрение новой методики, призванной воспитать в детях "понимание прекрасного", пробудить "чувства", ну и т.д. из той же серии. Хорошие цели, только ведь не так достигаются. Если возмущены не только вы, можно попробовать собрать всех родителей и выступить дружно с протестом. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 25-09-2005 22:10
	Завтра первый урок внеклассного чтения. Поспрашиваю родителей. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 26-09-2005 00:03
	Другая страна, другой предмет... Израиль, 2 класс, природоведение, тема "Окружающая среда". Д.з. - ответить на вопросы на стр. Х. На стр. Х написано (перевожу с иврита): "Дом - это окружающая среда, двор - это окружающая среда, район - это окружающая среда. Какие еще виды окружающей среды ты знаешь?" На этот вопрос сын ответил. Далее вопросы: "1. Что бы ты хотел спросить о своей окружающей среде? 2. Какие вещи ты хотел бы знать о своей окружающей среде? 3. Почему ты хотел бы знать это? 4. Что нужно сделать, чтобы узнать это?" Сын на все вопросы ответил "не знаю". Единственный "перл", который он выдал, был в ответ на вопросы 1 и 2 (что, ИМХО, то же самое): "Я хотел бы знать то, чего не знаю". Честное слово, я сама несколько раз перечитала вопросы, пролистала учебник туда-сюда, но до меня так и не дошло, как ответить. Я кое-как придумала ответы, а сын записал. Буду говорить с учительницей. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 26-09-2005 00:24
	Ну может,что опасно что неопасно?Как сделать окружающую среду лучше? А вообще,да уж! Может это языковой барьер? Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 26-09-2005 03:25
	Да нет, дело не в языковом барьере. Иврит за 15 лет я выучила очень хорошо. А сын родился в Израиле и с малого слышал и русский, и иврит (его папа - ивритоговорящий). Я даже написала об этом задании на Израильском форуме родителей СДВГ-детей, там со мной согласились. Цитировать
Елена С. Сообщений: 37	Добавлено: 26-09-2005 11:37
	А по-моему, надо проинформировать методиста из РОНО, по каким текстам обучают вашего ребёнка. Жаловаться даже завучу бесполезно.Говорю это как преподаватель. Цитировать
Angela Почетный Библиотекарь Сообщений: 2128	Добавлено: 26-09-2005 11:53
	В нашей школе учебники по литературе тоже не простые. Я не филолог (но по литературе русскому в школе у меня были 5), но на вопросы, которые идут после текста, я тоже не могу ответить. Рассказы ребенок читает с упоением, а вот на вопросы отвечать категорически не зхочет Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 26-09-2005 19:34
	Поговорила с двумя родителями. Они тоже в шоке.Причем,говорят,что она когда-то преподавала в нашей школе,а потом ушла. Так вот,когда она ушла,преподаватели литературы в старших классах возмущались,какое она имела право брать такую программу. Дети в восьмом классе эти произведения изучают.Так что ее любовь к этой книге оказывается очень давняя. Поговорила с учителем. Она очень довольна сегодняшним уроком. Дети очень хорошо обсуждали. Просто счастлива.Может и обойдется? В конце концов не Венечку Ерофеева она им дала читать. Бучу поднимать мне не хочется.И объясню почему.Я дала ей распечатки с форума и сайта,попросила почитать. Сегодня поинтересовалась,прочитала ли она. Учительница сказала,что прочитала и хотела бы отксерить. У ее брата такой же мальчик. Вы представляете как я рада?! Она знакома с нашими проблемами и не понаслышке,а эта беда в ее семье. Поэтому портить отношения из-за литературы,думаю не стоит. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 26-09-2005 22:57
	Поэтому портить отношения из-за литературы,думаю не стоит. На иврите есть пословица: "Не будь правым, будь умным". Цитировать
mama Сообщений: 116	Добавлено: 27-09-2005 15:22
	Великолепная пословица!!!!!! Это приходится использовать каждый день! Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 28-09-2005 09:50
	И правда, если отношения налаживаются, не стоит портить их из-за частностей. Переживете вы эту литературу! Цитировать

Страницы: 1 2 3 4 5 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи