Страницы: 1

Автор	Сообщение
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 25-10-2006 04:36
	Уважаемый Олег! Ситуация у нас такая.Подросток,15 лет,в детстве страдал тяжелой формой эпилепсии,височные зеркальные очаги.До трех лет приступы через равное количество дней,с трех лет интервал нарушен(переезд в другую страну+изменение медикаментов),приступы редкие,но тяжелые,после каждого длительное ухудшение,усиление заикания,нарушение координации.В возрасте 5лет10мес.приступы прекратились. В саду и начальной школе основные жалобы на дефицит внимания,в саду длительное время молчал(несмотря на то,что язык знал хорошо).Умственные способности,память-выше среднего уровня,что отмечается и теми учителями на чьих уроках получает низкие оценки.Агрессивным никогда не был,но очень импульсивен. Что меня беспокоит 1)При том,что излишней скромностью не страдает-явно занижена самооценка,часто говорит о том,что из него ничего не получится. 2)Склонен драматизировать ситуацию,любая неудача воспринимается как конец света. 3)Не настойчив в достижении цели. 4)Считает что однажды сделанное исправлению не подлежит,контрольные работы в классе не проверяет. 5)Не сдает домашние работы(если не успел сделать это в толпе стесняется подойти к учителю).Не переспрашивает в классе непонятое,если это касается оргвопросов просит меня позвонить учителю домой. 6)Держит вещи в крайнем беспорядке(к сожалению,семейная черта),учебники и тетради я держу у себя в книжном шкафу,т.к. в его комнате они исчезают. 7)Импульсивность в основном проявляется дома,во многом граничит с грубостью,когда успокаивается-не помнит многого из того,что говорил.В тех случаях,когда чуствует себя неправым переживает очень искренне,ситуации эти мы на спокойную голову обсуждаем. 8)До того,как начал получать медикаментозное лечение(риталин)было много проблем со сверстниками(проще сказать-дети его долго не выдерживали,поэтому готов был дружить с кем угодно,что очень меня пугало). 9)Поведение не соответствует возрасту,если в школе последние полтора года это несколько сглажено(лекарство),то дома выражено ярко(основная цель приема риталина-концентрация на учебном материале,а не коррекция поведения).Сильно переживает из-за того,что не может остановиться,когда говорит,можно сказать,занимается самоуничижением. Помимо этого каждый день возникают десятки ситуаций,характерные как для СДВГ так и для переходного возраста. В нашем случае ситуация осложняется еще и тем,что я не работаю и то ,что мама постоянно дома для ребенка тоже не всегда во благо. Посоветуйте,пожалуйста,как я могу облегчить сыну сложности подросткового периода на фоне его проблемы с дефицитом внимания,что можно посоветовать учителям в школе(слава Богу,в школе искренне хотят помочь,идут на контакт,прислушиваются к просьбам,готовы учитывать его особенности несмотря на то,что это обычная школа,с наполненными под завязку классами).Самое главное как помочь ему преодолеть неуверенность в себе(я имею в виду излишнюю неуверенность). Если что-то получилось сумбурно и не совсем понятно,укажите что именно-постараюсь сформулировать точнее. Спасибо! Цитировать
Олег Заюнчковский Консультант-психолог Сообщений: 94	Добавлено: 03-11-2006 11:53
	Здравствуйте! В Вашем случае, проблемы подростка связанны в большей степени с особенностями возраста. Связать существующие проблемы можно, в первую очередь, с отсутствием или малым количеством социальных контактов. Мальчику необходимо общение и понимание друзей. Как и во многих других случаях, крайне благотворно может проявить себя спортивная секция или другая подростковая организация, интересы которой разделяет ребенок. В этом возрасте крайне эффективны тренинги уверенности в себе, коммуникативные упражнения, которые проводят некоторые организации специально для детей данного возраста. С уважением, Заюнчковский Олег Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи