Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Автор	Сообщение
laura Сообщений: 76	Добавлено: 10-11-2007 10:58
	Люба, держитесь подальше мамы, хотя это тоже не очень хорошо. Но Вы и мама с этим справитесь, а вот малыш Вашего отторжения и непонимания может не пережить. Терпения, терпения и еще раз терпения, повышайте его самооценку, хвалите даже за другие вещи, не за письмо, чтобы он не замкнулся в себе, в своих обидах, а то еще хуже будет... Постарайтесь заниматься русским в какой-то игровой форме. От письма ему все равно никуда не уйти. Пишите вместе, раз ему нужна Ваша помощь. Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 10-11-2007 17:46
	Я со своим целый год, держа его руку писала, а потом вдруг резко записал сам. Понравились методы ячсмитьбю, воспользуюсь. А с мамой моей вообще раньше очень плохо было, и сейчас еще не все гладко. Мы-то с братом отлично учились, а Георгия вообще не заставишь, если не по его. Но моему самооценку не так легко опустить, хотя он в безвыходной ситуации( если давят) дурачком прикидывается. А мама моя принимает это за чистую монету. Как могу, объясняю ей, успокаиваю. Но последнее время она начала верить в нас и в то, что все у нас нормализуется. Видно, зажгла ее моя вера в ребенка и его силы. Цитировать
olkina Сообщений: 13	Добавлено: 10-11-2007 19:37
	Я тоже плохо писала все криво косо и ошибок полно. Ничего научилась. Почерк тоже немного улучшился. Желаю всем успехов. Сыну пока цвета и формы не выучить. И говорим плохо. Насчет школы страшно представить. А Ваши дети когда заговорили более менее? Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 11-11-2007 00:15
	Спасибо за поддержку! Ячсмитьбю! Вырыванием страниц занималась наша училка в первом-втором классе. Обчень легко добилась отвращения к письму,потому что лучше от переписывания не становилось. Еще раз повторю,нам уже не до почерка. Зачеркиваний очень много,а за них же положено оценку снижать. Даже если учительница отнесется с пониманием,городские работы будут неудовлетворительными. Насколько я помню - 3 зачеркивания,оценка на балл снижается,это норматив. А у него в каждом слове 3 зачеркивания. Ему очень обидно будет,ведь обычных орфографических ошибок у него практически нет. Да ничего,прорвемся. Завтра пригласили одноклассников в гости. Пожелайте удачи,чтобы обошлось без конфликтов. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 11-11-2007 00:32
	Сказка про буковки - это здорово! А насчет переписывания и тем более вырывания страниц - я против. Кому-то может и поможет, но велик риск навредить. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 11-11-2007 00:32
	Люба, удачной встречи с одноклассниками! Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 11-11-2007 08:14
	Еще раз повторю,нам уже не до почерка. Люба, это правильная позиция. Я требовала красивого почерка и без ошибок. Добилась, но какой ценой! У ребенка потом уже, в 5, в 6 классе, была самой важной не скорость письма, как у всех "нормальных" детей, а по=прежнему каллиграфия. Катастрофически не успевал записывать. А мама приятеля забила на почерк. Нервы целы и у ребенка, и у мамы. Сейчас у моего сына почти каллиграфический почерк, а писать не любит, лишней строчки не напишет. Ну и кому это все было нужно??? Цитировать
janchikk Сообщений: 155	Добавлено: 11-11-2007 09:30
	Насколько я помню - 3 зачеркивания,оценка на балл снижается,это норматив. В нашей школе ввели новые правила, если зачеркнуто аккуратно, то это не ошибка , атворческий процесс познания. Во как, может вам поможет такой аргумент? Цитировать
Ириска (mamavani) Сообщений: 784	Добавлено: 11-11-2007 11:10
	Любаша, тебе бы глянуть как пишет моя мама. Словесник, между прочим, по образованию. Ошибки, конечно, ни одной, но почерк!!! Вот, чью страничку отсканировать. Ты права, главное все-таки грамотность. Цитировать
kat Сообщений: 704	Добавлено: 11-11-2007 11:53
	А у моего вот и почерк вроде ничего, читабелен, но Опусы такие...Нпример, бирезняк- слово такое, состоит из корня резня, приставки би и суффикса к ( по версии сына,ему слава богу, уже 12)Спрашиваю, это что? не знаю , говорит, нам слова для разбора диктовали. Ну, и что значит это слово?- я уже завожусь.Двойная резня на опушке- говорит.Почему? Ты же сама говорила, что би- это приставка из латинского языка,означающая два. Ну, дальше?Почему на опушке-то.Да потому, что вокруг березы!(Но логика то присутствует и мне уже легче.) Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 11-11-2007 12:43
	Двойная резня на опушке- говорит Вот это по-нашему, Кет! У нас такая ерунда с математикой была - свои собственные правила выдумал и по ним решал. Естественно, двойки ставили. Я была в ужасе , папа отмечал нестандартное мышление. Цитировать
diana05 Сообщений: 1352	Добавлено: 11-11-2007 14:13
	Двойная резня на опушке- говорит... Умора, тихо сгибалась у компа... Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 11-11-2007 14:26
	папа отмечал нестандартное мышление и это правильно! А что касается почерка, так он является отражением характера, и бороться с ним, по мнению некоторых психологов (можно Нэнси распросить подробнее), бесполезно. Контролируя себя, мы его, конечно, в состоянии корректировать, но, как только контроль снижается, наша т.наз. натура вылезает наружу. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 11-11-2007 22:16
	В нашей школе ввели новые правила, если зачеркнуто аккуратно, то это не ошибка , атворческий процесс познания. А если зачеркнуто 3 буквы ,вразнобой,в слове состоящем из 6 букв? И сверху надписано,поэтому читать приходится одну букву внизу,одну вверху,потом опять внизу,потом опять вверху. Это тоже творческий процесс познания? Кстати зачеркнуто неаакуратно. kat! ПРо бирезняк это что-то! Обязательно расскажу сыну,как надо из ситуации выпутываться! Хотя он и сам не промах. Цитировать
Ириска (mamavani) Сообщений: 784	Добавлено: 11-11-2007 22:22
	А у моего вот и почерк вроде ничего, читабелен, но Опусы такие...Нпример, бирезняк- слово такое, состоит из корня резня, приставки би и суффикса к ( по версии сына,ему слава богу, уже 12)Спрашиваю, это что? не знаю , говорит, нам слова для разбора диктовали. Ну, и что значит это слово?- я уже завожусь.Двойная резня на опушке- говорит.Почему? Ты же сама говорила, что би- это приставка из латинского языка,означающая два. Ну, дальше?Почему на опушке-то.Да потому, что вокруг березы!(Но логика то присутствует и мне уже легче.) СУПЕР!!! "Нормальный" ребенок не додумается. Наши явно круче. Как говорит мой ребенок - ващешней ( от слова ваащее!) Цитировать
просто Лена Сообщений: 386	Добавлено: 12-11-2007 03:19
	В нашей школе ввели новые правила, если зачеркнуто аккуратно, то это не ошибка , атворческий процесс познания. Во как, может вам поможет такой аргумент? Для Городских контрольных и диктантов правила едины! Даже если всё написано на 5 и без помарок, но в оформлении работы на титульном листе ошибка в собственной фамилии или в другом слове- оценка только 4. Насколько я помню - 3 зачеркивания,оценка на балл снижается,это норматив. Да, зачёркивания или просто грязь на бал ниже, но не более и не ниже чем удовлетворительно. Например, если с кучей зачёркиваний, но без единой ошибки, то вместо 5 ставят 4(до 3 снизить только за грязь нельзя!) Если написано и без того на 3, то до 2(неуд) за грязь тоже не снижается! Вот из-за этих правил в аттестации чаще всего срываются законные 4!- за помарки снижается до 3. Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 12-11-2007 12:14
	Девчонки, а вы что, обед из этих пятерок сварить хотите? Или ваше чадо завтра в МГУ документы подает? Наплюйте на это! Дети же все в основном в началке, сейчас главное--не убить желание учиться! А помарки--дело времени, имхо. Научатся. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 12-11-2007 13:21
	Нелл! У нас уже средняя школа пошла. Да и чем черт не шутит? А вдруг действительно в МГУ захочет? Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 12-11-2007 18:22
	Люб, ну у твоего сейчас задача имхо как в началке--не расхотеть учиться. Он же стресс какой пережил, тут и взрослому тяжко. А до МГУ, уверяю, если захочет, 100 раз успеет пятерками обрасти! Какие ваши годы! Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 12-11-2007 23:44
	Cегодня по математике дали задание на время.Буквенные выражения начали изучать,поэтому сами примеры очень легкие были. 15+4,24-6. Первый класс. Из 10 примеров решил 3.Получил 2. Как ваши справляются с заданиями на время? Разговаривала с училкой по латыни. Тоже,говорит,мечтает все время,ничего не успевает. Выяснилось,что не записывает и не учит слова с начала учебного года. Еще поговорила с психологом. Она обещала понаблюдать,помочь. Посмотрела результаты тестов,которые когда-то ему проводила. Говорит,натура творческая очень,но не умеет организовать свою деятельность. Тревожность не выходит за пределы нормы. Некоторых учителей побаивается,но не сильно. Хочет быть успешным и боится не соответсвовать ожиданиям. Слезы,грубость на пустом месте продолжаются. Завтра на экскурсию едут на фабрику елочных игрушек. С ними что-ли напроситься? Потеряется ведь. Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи