Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 Next>>

Автор	Сообщение
r138 Сообщений: 116	Добавлено: 16-02-2007 11:44
	+1 Главное начать наступление)) Идея с отмазкой детёныша перед училкой просто пять с плюсом. А организация нужна. Ой, как нужна. Организовавыться чтоли Цитировать
Каприз Сообщений: 659	Добавлено: 16-02-2007 14:59
	Девчата, здорово! Вот сестре моего мужа как-то учительница на моего сына стала жаловаться. А той палец в рот не клади. Она ее послушала, а потом говорит - "А почему вы это все мне рассказываете?" Вот такую послушала б точно учительница! А так доводы.... "Ну я не знаю, может его на домашнее обучение, раз он детей отвлекает..." А не так-то просто, оказывается, у нас нпа домашнее обучение! Я уже давно перестала подходить к учительнице и с заискивающим видом спрашивать , как у сына дела. Дык и живем зато спокойнее все, ИМХО. А если б еще и защитник у ребенка был... Супер! Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 16-02-2007 15:08
	Предположим, вот работаю я учительницей, и приходят ко люди, а у них удостоверение организации, которую я знать не знаю, отчитываться перед ними или хотя бы даже разговаривать! с ними меня никто не обязывал. Догадайтесь с одного раза, что я им, злая и замученная сложным учеником учительница, скажу? Я буду с ними разговаривать? Или администрация? Девушки, не будьте наивными, они закон знают, они здорово сильны в том, что касается не несения ответственности ни за что. И отфутболивания. И работы с легкоуязвимыми родителями - родителями детей со школьными проблемами. Они даже со СМИ не желают разговаривать, а вы надеетесь... Только законные представители ребенка смогут до них "добраться". Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 17-02-2007 09:19
	Ну, все-таки не все учителя такие зубры! Подозреваю, что больше тех, кто не привык получать отпор, и именно на них можно повлиять разными способами. А даже если и не больше - половину убедить или треть - разве это плохо? Цитировать
Mayachok Сообщений: 666	Добавлено: 18-02-2007 01:59
	ludmila, тут немножко по-другому получается - этот "кто-то" приходит для того чтобы этой самой учительнице "помочь" и "объяснить" как с таким ребенком себя вести, что с ним делать и как к нему относиться. Никаких "отчетов" со стороны школы и быть не дожно! Просто ситуацию надо представить таким образом что один специалист помогает другому (т.е. учительнице) правильно построить линию поведения с данным конкретным ребенком и вообще с СДВГ-шками. В принципе, учителя, люди большей частью внушаемые и комформные, и этим надо пользоваться. Даже если назвать это манипуляцией - пускай! Не во зло ведь, а на благо... Допустим, есть авторитарная учительница, которая "тридцать лет в школе" и т.п., ну все равно - свой подход может быть найден. Просто если вместо мамы один раз придет кто-то, кто поговорит "на равных" и объяснит что ничего экстраординарного не происходит, к ребенку может и должен быть найден подход, и даст какие то рекомендации - глядишь, чего то в голове у учительницы и измениться. По крайней мере - есть шанс что отношение поменяется...с резко негативного на хотя бы "задумчивое" :) Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 18-02-2007 14:42
	Да я только за! Цитировать
Алекса Сообщений: 14	Добавлено: 21-02-2007 09:47
	Действительно для таких детишек нужна защита!!! Ведь они такие умненькие и хорошие, а то что они отличаются от других так это незначит, что ими надо принебригать и вешать все плохое. (КАК ПРОИСХОДИТ У НАС В САДИКЕ!) Помоему работники детских обучающих учереждений просто разучились работать, ведь раньше такого небыло. Я сама такая была и ходила в тот сад в каторый сейчас ходит мой ребенок, но у меня все было нормально. Действительно хорошо бы иметь такого человека который мог защищать таких детишек. Или группа родителей т.к. когда ты не одна, а есть поддержка уже не теряешся! Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 21-02-2007 18:31
	ведь раньше такого небыло Еще как было! Я тоже такая была, и все, что терпят нынешние детки, оченно даже по своей шкурке знакомо... Цитировать
Алекса Сообщений: 14	Добавлено: 22-02-2007 13:10
	Незнаю, как-то ко мне небыло таких придирок и моя мама говорит, что никто не пытался выжить нас из сада. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 23-02-2007 14:41
	В моем классе были гиперы, да и просто педагогически запущенные дети, но никому и в голову не приходило от них избавляться - некуда было отправлять, поэтому с ними РАБОТАЛИ. Школа не выкидывала на улицу детей, права такого не было. Если только на второй год оставляли, да в свое время могли в девятый класс не взять. Цитировать
Mayachok Сообщений: 666	Добавлено: 23-02-2007 21:12
	ludmila, вы правы абсолютно - просто не было такой практики ВООБЩЕ, чтоб из школы могли кого то выкинуть. Если уж совсем что то серьезное, было пытались выпихнуть в спецшколы (если с умственной отсталостью, или для труновоспитуемых). Но если были нормальные оценки и правонарушений - да никогда- бы в жизни не смогли бы этого сделать! Цитировать
Марусик Сообщений: 23	Добавлено: 16-03-2007 18:10
	Девочки, у меня тут идейка возникла... Ведь можно и нужно (!) не только между собой общаться, но и учителей "правильно настраивать" - только не самим, а организовать, как здесь здорово назвали "социального адвоката" для детей. Потому что одно дело когда приходит мама с трясущимися руками и подгибающимися коленками и слушает все гадости о ребенке, и совсем другое - когда в школу приходит "психолог" или "социальный работник" и объясняет учительнице что Петя или Маша требует особого внимания и как это можно организовать. И еще обязательно прямо сказать о том что это их обязанность! В общем для тех деток кто учится в обычных или даже частных школах и имеет с этим проблемы, может быть актуально... Ведь среди нас наверняка есть и педагоги и психологи, которые могут поговорить с учителями на вполне серьезном профессиональном уровне! Каким образом настраивать учитилей. Я сегодня сказала что он едет с бабушкой санаторий. Она не скрыла своей радости. Сказала хоть год закончим нормально. А по поводу того что ребенок отстанет и не сказала, как пото, что потом. Спасибо маме она у меня молодец весь 1 - ый класс с ним прошла и во 2 помогала. Учится он тоже молодец. Хорошо. А много нам не надо. Цитировать
marishka Сообщений: 44	Добавлено: 23-03-2007 21:07
	Девочки, у меня тут идейка возникла... Ведь можно и нужно (!) не только между собой общаться, но и учителей "правильно настраивать" - только не самим, а организовать, как здесь здорово назвали "социального адвоката" для детей. Потому что одно дело когда приходит мама с трясущимися руками и подгибающимися коленками и слушает все гадости о ребенке, и совсем другое - когда в школу приходит "психолог" или "социальный работник" и объясняет учительнице что Петя или Маша требует особого внимания и как это можно организовать. И еще обязательно прямо сказать о том что это их обязанность! В общем для тех деток кто учится в обычных или даже частных школах и имеет с этим проблемы, может быть актуально... Ведь среди нас наверняка есть и педагоги и психологи, которые могут поговорить с учителями на вполне серьезном профессиональном уровне! Полностью согласна!!! Я мама гиперактивного первоклассника, и когда у нас возникли проблемы в школе и мне на собрании сказали, что мой мальчик "выделяется из класса и отличается от всех других деток, не включается в занятия, ходит в туалет по два раза за урок и пропадает на пол часа, и т.д.и т.п." (о чем. собственно говоря, я и без них догадывалась),я решила проконсультироваться с нейропсихологом. И она сама мне предложила пообщаться со всеми учителями в школе и грамотно объяснить им суть проблемы и правильный подход к ребенку, чему я была несказанно рада. Хотя я по первому образованию педагог, а сейчас учусь на психолога, в разговоре с учителями вхожу в полный ступор и цель у меня только одна - не расплакаться, где уж тут доходчиво объяснить, что делать с моей крошкой:)) Кроме того, что он гиперактивный мальчик я из себя ничего не смогла выдавить Цитировать
soniva Сообщений: 159	Добавлено: 23-03-2007 21:41
	Еще раз повторяю, что все люди с пед. образованием проходили, что такое СДВГ. Если их даже это не взяло, то соц педагог точно не возьмет... Я когда работала в саду, много раз видела как тщетно не только психолог и родительский комитет, но и методист и заведующая, путались вразумить педагогов. Знаете, что они отвечают? "Я лучше уволюсь!" Цитировать
soniva Сообщений: 159	Добавлено: 23-03-2007 21:50
	У меня была ситуация. У детей возникает конфликт. Сын подходит и жалуется педагогу, мне педагог говорит:"Он не должен жаловаться, ябидой вырастет". Ребенок сменил тактику: у него что-то отнимают, он плачет..."Он не должен плакать, будет плаксой" Ребенок врезал в следующий раз. "Он у вас такой забияка. Вы должны его воспитывать. Разве вы не чувствуете свою ответственность за то, как он себя ведет в саду?" И я ответила (прям при ребенке):" социальные отношения я регулировать на расстоянии не могу. Это задача педагога, который находится рядом в момент конфликта. И вые му говорите как нельзя все время. Наконец объясните, даже я не знаю, какое поведение наконец вас устроет? Сформулируйте чего вы хотите. Причем правила должны быть для всех одинаковые. Чтоб он, когда его обижают терпел и молчал? Или в 4 года всегда договаривался." Она мне так и не сказала чего она хочет от ребенка. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 24-03-2007 00:56
	Еще раз повторяю, что все люди с пед. образованием проходили, что такое СДВГ. Я закончила педучилище в 1989 году. Никакого СДВГ и никаких т.н. трудностей обучения мы тогда не проходили. Тогда таких диагнозов в Союзе вообще не было. А ведь в школах работают и педагоги, получившие образование раньше. Где они получают информацию по этим вопросам и путям их решения? На курсах повышения квалификации или где? Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 24-03-2007 01:03
	Я закончила педучилище в 1989 году. Никакого СДВГ и никаких т.н. трудностей обучения мы тогда не проходили. Я училась в МГПИ им Ленина(интересно,а сейчас он имени КОГО?)примерно в то же время.Курс психологии у нас конечно читали,но про СДВГ...Нет,не было. Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 24-03-2007 04:24
	все люди с пед. образованием проходили, что такое СДВГ Девочки, а я закончила пед университет в 1998 году, не так давно в общем, по специальности "учитель английского языка". Психологию мы изучали на протяжении всех 5 курсов и сдавали гос экзамен по ней, плюс к тому я посещала факультет дополнительной педагогигической профессии по специальности "Возрастная психология" и нигде ни слова об СДВГ я не слышала. Мало того, после университета, я работала в школе для детей с различными проблемами. У нас в городе подобная школа одна и туда собрали всех детей, у которых были различные проблемы со здоровьем, но не было проблем с интеллектом. Там были ДЦП-шки, слабовидящие детки и, как я сейчас понимаю, несколько СДВГ-шек. В классах там было по 5 человек, уроки по 30 минут. Учителя там за свои места держались, т.к. за работу в такой школе полагалась надбавка 20% (за вредность). Так вот, даже в такой специализированной школе никто про СДВГ ничего не знал. И никто с нами, учителями, никакой разъяснительной работы не проводил. Этих несчастных мальчиков с СДВГ, которых выжили из обычных школ, гнобили и там, называли психованными и ненормальными. И если бы кто-нибудь, любой специалист от организации, пришел тогда в школу и разъяснил, как работать с такими детьми, лично я была бы ему благодарна. А мамы тех мальчиков, когда их вызывала директор, рыдали и ничего вообще сказать не могли. Так, что идея насчет представителя от организации, защищаещего ребенка в школе, не кажется мне такой уж утопичной. Цитировать
soniva Сообщений: 159	Добавлено: 24-03-2007 12:24
	Ну вот. Очевидно я ощиблась. И только на дошкольном есть время это проходить. Неужели вообще про индивидуальные различия во внимании ничего не говорили (хоть без диагнозов) или про трудных детей? Но вообще-то это не самое главное, главное, что те, кто все ж это проходят, спорят с педагогами в ВУЗе о том, что таких детей надо на спец обучение. Многие боятся, что при более демократическом подходе, все дети распустятся и сядут на шею. Поэтому я и считаю, что говорить педагогам о чем-то, чаще бесполезно (они привыкают к образу "я все знаю" оч быстро) Цитировать
Mayachok Сообщений: 666	Добавлено: 24-03-2007 21:29
	Здорово что нашлась поддержка :) А чтоб перейти от слов к делу - делаю официальное заявление - я готова, если будет нужно, пообщаться с учителями. В Киеве. Аська - 317961790 Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи