Страницы: << Prev 1 2

Автор	Сообщение
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 17-05-2007 11:45
	Так,моего терпения не хватает,снова пропал пост-просто появился откуда не возьмись список тем-и все.Пока прервусь,а к вечеру может новости будут,тогда и продолжу . СДВГмама-личная,убедительная просьба !Переведи,сделай милость,на удобоваримый русский язык выражение "ораа метакенет" . Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 17-05-2007 12:06
	И я не переживаю,не в этом дело !Хочу просто собрать воедино всю информацию,определиться,что делать дальше-как в близкой,так и в далекой перспективе . Цитировать
emmater Сообщений: 933	Добавлено: 17-05-2007 13:05
	emmater,спокойствие,только спокойствие(как говорил великий Карлсон!) Пытаюсь. Сама на взводе. Мне школьный психолог сказал, что мое дите мотивационно не готово к первому классу. Потому что все дети на вопрос "почему ты хочешь в школу" отвечали, что они идут за знаниями и чтоб быть умными, а мой сказал "не знаю, хочу чтоб чему-нибудь интересному научили". А о том чтобы не пойти в школу в этом году (летом 7) даже слышать не хочет. Извините, что отвлеклась от темы. Это так к вопросу о беспокойстве у нас такие соседи,что лично он ничего делать не собирается! .Ну потом он конечно посмеялся,вызвал воображаемых пожарных,скорую помощь, полицию-но первая реакция Может просто острит? Подростки... Вик, а почему эти занятия именно на базе школы должны быть. Разве нельзя индивидуально? Вообще-то, если без паники , То знание проблем уже пол-дела. Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 17-05-2007 13:24
	Вик, а почему эти занятия именно на базе школы должны быть. Разве нельзя индивидуально? Я не потяну по деньгам . Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 18-05-2007 00:34
	Ой,Вик! Если моего обследовать ,я боюсь и не то услышу. Кстати психолог сказала,что на слух он очень плохо запоминает. Надо будет ко всему учиться схемы составлять. Так что вам еще повезло. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 18-05-2007 01:02
	СДВГмама-личная,убедительная просьба !Переведи,сделай милость,на удобоваримый русский язык выражение "ораа метакенет" . Коррекционное обучение? Это индивидуальный вспомогательный вид обучения. Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 18-05-2007 01:15
	СДВГмама-личная,убедительная просьба !Переведи,сделай милость,на удобоваримый русский язык выражение "ораа метакенет" . Коррекционное обучение? Это индивидуальный вспомогательный вид обучения. Так и я могу перевести !Я просила на "удобоваримый",а то у меня все больше каким-то "шершавым языком плаката"получается изъясняться ! Так что вам еще повезло. Любаша !Я еще не закончила . Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 18-05-2007 01:38
	Начну с ответа на вопрос а может он гуманитарий? В нашем случае это оказалось непринципиально .Этот непонятный науке товарисч-мой сын-не может давать развернутых ответов даже по суперпуперзнакомому ему материалу.В идеале всем предметникам предложено после контрольных работ опрашивать его еще раз с добавлением дополнительных вопросов.На деле же получилось следующие.Учительница по литературе решила сделать это "не откладывая дела в долгий ящик"-и вызвала его на такой опрос прямо на уроке,в присутствии половины класса.Говорит,хотела как лучше .На деле же Лешка зажался и вообще отказался отвечать. Учительница же по ивриту сказала,что ей,конечно,не трудно следовать рекомендациям,но!Она предпочитает этого не делать,потому что вдруг министерство просвещения не пойдет на то,чтобы подписать ребенку индивидуальную программу сдачи экзаменов-зачем же сеять в неокрепших детских душах ростки ложной надежды? А по физике,например,этот "гуманитарий" вчера получил за самостоятельную работу 100 баллов.Но физику в следующем году он учить не будет,т.к. ее в старших классах учат только те,у кого высокая оценка по математике .Неподвластно моему разуму!Из-за математики,которую он при всем желании учить не может,но должен, ребенок теряет занятия по физике,которые ему нравятся ! Основная проблема,из-за которой не успевает по математике и ивриту-это то,что законы,по которым строится работа для него лишены всякого смысла .Нелогичны (в его понимании),назначены кем-то сверху,а не доказаны у него на глазах.Поэтому сколько бы он не учил и не практиковался заранее-на контрольной,на экзамене вспомнить эти законы и применить на практике не сможет Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 18-05-2007 01:40
	А что тут не удобоваримо? Могу разжевать: с учеником индивидуально занимается специальный учитель, работает с ним в тех направлениях, где ученику трудно. Ну типа школьного репетитора. Но не просто "подтягивает" его по предметам, а еще и учит его учиться - например, как организовать свою учебу. Цель - максимально приблизить действительное к желаемому, т.е. наилучшим образом реализовать потенциал, способности ребенка. Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 18-05-2007 07:20
	А что тут не удобоваримо? Могу разжевать: с учеником индивидуально занимается специальный учитель, работает с ним в тех направлениях, где ученику трудно. Ну типа школьного репетитора. Но не просто "подтягивает" его по предметам, а еще и учит его учиться - например, как организовать свою учебу. Цель - максимально приблизить действительное к желаемому, т.е. наилучшим образом реализовать потенциал, способности ребенка. Вот я б так четко и понятно никогда бы не объяснила !СДВГмама -спасибо! Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 18-05-2007 09:27
	Буду заканчивать. Во время проверки было еще несколько заданий,с которыми не справился.Не смог распределить картинки по группам,не определил,что с чем можно связать.Цепочку слов не имеющих логической связи не запомнил ни с первого раза ни с пятого(в отличие от связного текста). Низкая самооценка .Не новость для меня,но все равно за него больно. Эмоциональная сфера . Зависит от мнения других,внушаем-это все очень характерно для наших деток.Поэтому если честно,мне кажется,что главное(или очень важное)чтобы в жизни им встретились хорошие люди .(Я не похожа сейчас на социалиста-утописта ?Если честно,я все время думаю-пусть только Лешка встретит в жизни хороших людей!И про всех ваших детей думаю то же самое .) Ну коротко о реакции школы я уже рассказала.Добавляю недостающее.Педагог-консультант,занимающаяся девятыми классами,решила ухватиться за рекомендацию-дать ему в старших классах заниматься дополнительно графикой и рисунком.Прекрасно,сказала она,пойдет в класс пятого уровня и там получит эту возможность(сейчас он предварительно в классе четвертого уровня,куда в основном попадают дети с проблемами в учебе,НО БЕЗ проблем в поведении).В классе же куда она "решила" отправить Лешку учатся дети,которые не ушли из школы после девятого класса,но которые (в массе своем)ведут себя- . То есть моему ребенку с его внушаемостью и низкой самооценкой-это ну САМЫЙ подходящий вариант !!! Словом,все пока не очень понятно и не очень понятно,что будет дальше . Когда получу заключение в письменном виде-пойду в школу решать на месте по поводу дальнейших действий.Мое же действие,как я его вижу,только одно-сохранять нормальные отношения с сыном,потому что на самом деле мне важнее всего,чтобы ему было хорошо с самим собой и той жизнью которая у него есть (а не которая была бы если бы ). Хочу еще у Нэнси совета попросить,что она скажет в нашей ситуации. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 22-05-2007 15:14
	emmanter, а нам психолог делала тестирование, у нас мотивация к обучению какая-то есть. Она мне сказала, что может быть несколько видов мотивации к обучению. К сожалению, я забыла, какие это виды. У нас - социальная - "хочу в школу, там много детей", то есть, ребенок хочет быть, как все. Мне кажется, если ребенок хочет узнать что-то интересное - это уже сформированная мотивация. Извините, за оффтопчик. Я полезла в и-нет и нашла статьи по мотивации. В ссылочки сейчас закину. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 22-05-2007 15:20
	Вика, с таким интересом прочитала, спасибо. многое берем на заметку Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 22-05-2007 16:17
	Вика, с таким интересом прочитала, спасибо. многое берем на заметку А я еще и вышивать умею,и на машинке шить .Шутка!А если серьезно-когда получу письменное заключение,может быть там будет что-нибудь еще важное,что и другим может помочь .Поделюсь. Цитировать
emmater Сообщений: 933	Добавлено: 23-05-2007 23:05
	Я полезла в и-нет и нашла статьи по мотивации. В ссылочки сейчас закину. TaTiTa, спасибо большое. Пошла смотреть про нашу мотивацию. А дите бродит по дому и ноет, что хочет в школу , НО сразу в пятый класс - историю учить. Остальное, видимо, знает . А если серьезно-когда получу письменное заключение,может быть там будет что-нибудь еще важное,что и другим может помочь .Поделюсь. Вики, напишите, как у вас прошло в школе. Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 24-05-2007 17:55
	сразу в пятый класс - историю учить. Остальное, видимо, знает . Нет, это, видно, короли с фараонами покоя не дают! Цитировать

Страницы: << Prev 1 2

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи