Это извечный вопрос, который будоражит кучу людей всей земли. При этом считать себя умным и судить только других уже глупость.
Нельзя родиться умным, нельзя унаследовать ум, его можно только развивать как мускулатуру, ежедневными тренировками. Нельзя сказать, что кто-то может тренировать, а кто-то не может. Просто кто-то в состоянии понять, что надо тренировать и готов обсудить объёмы и условия тренировок. А кто-то не знает, что надо напрячь, что бы кровь прилила к какому месту привлекая питательные вещества и кислород.
Ум – это развитие вашего мозга до какого то уровня, который тяжело описать и взвесить однозначно. Например: счёт без калькулятора формирует структуры и шаблоны вывода ответа в вашем мозгу. Конечно же, результат вашего ума это ответы, которые вы можете сформировать имея входные данные. Но эти шаблоны стираются, теряются без тренировок.
Множество тренировок – это не количество пересмотренных фильмов, перечитанных отрывков жизни Раскольникова и тому подобное. Тренировка ума – это количество ответов которое вы сформировали в течении тренировочного периода. То есть принимая какие то задания в жизни вы готовили ответы в учёбе, работе и кто то занимался немного, чем-то дополнительно с родителями, сам увлекался чем-то. Безусловно, что результатом сформированного ума будет количество верных ответов в неком соревновании, но соревнование должно делиться и на направленность развития.
Хорошем ответом на вопрос «о вашем умственном развитии», будет рассказ о ваших тренировках и возможно рассказ о ваших соревнованиях. В школах наверное это узконаправленные олимпиады и выигрыши в них. Кроссворды не могут быть показателем ума, так же как и система образования не явно идентифицирует ум, а вот экзамены показатель ума в направлении развития.
|
