|
| [ На главную ] -- [ Список участников ] -- [ Правила форума ] -- [ Зарегистрироваться ] |
| On-line: |
| Социология и социальная работа / Разное / Эксперимент на фсср (з/о): 21-30 июня |
| Страницы: 1 |
|
| Автор | Сообщение |
|
das преподаватель Группа: Администраторы Сообщений: 165 
|
Добавлено: 21-06-2006 04:41 |
|
С 21 июня 2006 года мною над группами СР-31 и 32 (з/о) был поставлен следующий учебно-методический эксперимент. Цель эксперимента - создать стимулы для самостоятельного изучения работы интернет-форумов на примере форума socialwork.ru. Задачи: 1. Побудить к самостоятельной регистрации на форуме 2. Побудить к высказыванию собственного аргументированного мнения по всем обсуждаемым на форуме темам. Условия : студент, выполнивший обе задачи, получает на зачете в форме устного собеседования только один вопрос вместо пяти. Зачеты состоятся 30 июня и 2 июля. Мы являемся свидетелями первого показательного интересного результата - высказывание Мурашкиной в теме "Открытие форума - 8 июня". Что ж, посмотрим как еще будут трактовать мое задание остальные заочники-регистранты. По-моему все весьма однозначно. |
|
|
Titan преподаватель Группа: Участники Сообщений: 24 
|
Добавлено: 21-06-2006 10:07 |
|
Мне интересно - у неё в профиле написано 2 сообщения. Нашёл только одно. Вопрос: где ещё одно? |
|
|
das преподаватель Группа: Администраторы Сообщений: 165
|
Добавлено: 21-06-2006 10:40 |
| Это глюк форума. Иначе не объяснишь. | |
|
Куликова Марина Ивановна Группа: Участники Сообщений: 3 |
Добавлено: 21-06-2006 20:29 |
| Ваше пожелание принято к сведению, слово за вами. | |
|
Olga Группа: Участники Сообщений: 7 
|
Добавлено: 21-06-2006 22:33 |
делается это оочень просто :)) хочешь быть строчкой выше в списке участников форума - пишешь сообщение. удаляешь...еще раз пишешь(можно его же))...снова удаляешь...и еще раз. оставили. успокоились. сколько сообщений в в профиле покажут? да, +3 )) (открыто сие случайно.глюк, наверное, поправимый) |
|
|
das преподаватель Группа: Администраторы Сообщений: 165
|
Добавлено: 21-06-2006 22:51 |
| Да,Olga, все так и есть. Ну тут вряд ли кто-то будет себе фальшивый рейтинг нагонять. Просто месадж был удален автором. | |
|
zEn выпускник Группа: Участники Сообщений: 9 
|
Добавлено: 21-06-2006 23:53 |
|
Темыч, эксперимент - дело хорошее, но зачем писать что-то на форуме, если на это никто не обращает внимания; зачем маленькому человечку показывать себя, чтобы его потом задавили; разговариваете там сами с собой, игнорируете чужие ответы. Ведь ты наверняка помнишь, что когда заходишь в чат и видишь там троих человек невольно хочется с ними разговор завести, а они, в свою очередь просто напросто игнорируют тебя. Неприятно и хоцца чего-нибудь плохое сказать. У меня тоже сейчас чувство, но говорить плохого ничего не буду, просто промолчу 
|
|
|
Murashkina_CP_31 Группа: Участники Сообщений: 7 |
Добавлено: 22-06-2006 00:04 |
|
Господин Дудкин, неужели я не заслужила зачет автоматом? Я отвечала на всех ваших семинарских занятиях по “опыту организационно-административной работы”. Кроме того, я работаю с вами в одном учебном заведении. Приглашаю вас в библиотеку главного корпуса за литературой. Я считаю, что соц. работа важна для общества, так как решает нужные и важные задачи, но недостаток информации об этой профессии порождает ее низкий социальный статус . 
|
|
|
Olga Группа: Участники Сообщений: 7
|
Добавлено: 22-06-2006 01:10 |
никому не в обиду прошлое сообщение. не права значит  . главное не рейтинг а глюк  
|
|
|
Olga Группа: Участники Сообщений: 7
|
Добавлено: 22-06-2006 01:15 |
zEn, тут все должно быть (во всяком случае хочется так)) пропитано духом позитива..визма..нет, все таки позитива (вторые сутки учу соц. политику. уже не знаю как правильно  )  . ня. соц. работа все-таки должна быть и практической ...спать хочется... 
|
|
|
das преподаватель Группа: Администраторы Сообщений: 165
|
Добавлено: 22-06-2006 07:52 |
|
ZEN! 1. “Темыч, эксперимент - дело хорошее, но зачем писать что-то на форуме, если на это никто не обращает внимания…” Если ты имеешь в виду, что форум посещается малым количество людей и никому посты студентов на фиг не сдались – а именно так я тебя понял – так тут ты не понимаешь цель эксперимента. Цель не в том, чтобы кто-то обратил на них внимание, а в том, чтобы взрослые люди приобщались к новым интернет-технологиям, учились быть самостоятельными в изложении собственного мнения в такой популярной нынче форме, как форум. В 2006 году человек, получающий высшее образование, не умеющий высказаться на форуме, не понимающий и не умеющий воспользоваться преимуществами интернета – это позор не только для самого человека, но и в первую очередь для выпускающего вуза. Так что мы должны на ФССР готовить таких специалистов, которые бы не только имели собственную точку зрения, но и готовы были бы ее изложить посредством современных компьютерных средств. 2. “Ведь ты наверняка помнишь, что когда заходишь в чат и видишь там троих человек невольно хочется с ними разговор завести, а они, в свою очередь просто напросто игнорируют тебя.” Да никто тут никого не игнорирует. С чего это ты взял? По-моему тут все равны, все друг друга читают. MURASHKINA_CP-31 ! 1. «Господин Дудкин, неужели я не заслужила зачет автоматом? Я отвечала на всех ваших семинарских занятиях по “опыту организационно-административной работы”. Кроме того, я работаю с вами в одном учебном заведении. Приглашаю вас в библиотеку главного корпуса за литературой.» А я приглашаю вас на зачет! Если кто-то получает зачет за свой статус, за свое положение, за количество ответов (а не качество), то такое образование обречено на выпуск людей, привыкших к блату и халяве, то есть такая система прогнила. Потом эти люди эту чуму понесут в социальную службу, сами станут преподавать, в будущем займут ключевые места. Плохо это, очень плохо. Когда я был студентом, каждую сессию наблюдал, как преподы освобождали студенток, которые в предмете ничегошеньки не понимали, но зато исправно каждый семинар выходили с зачиткой отксеренного. Это воспроизводство тупоумия. К вам, MURASHKINA_CP-31, эти слова никак не относятся! Но поймите меня правильно, я стремлюсь не к тому, чтобы пожалеть бедных студентов, “за так” кому-то поставить, освободить от стресса. У меня-то другая цель – чтобы потом, после выпуска замученный в чем-то студент сказал: «да, вот на занятиях ДАС’а я о социальной работе узнал больше всего, ДАС мне самое реальное дал представление о социальной работе». И пусть даже многим это представление не нужно, в образовании норма принуждения играет огромную роль. Хочешь быть специалистом , а учить не хочешь? – придумаем стимулы, создадим условия, по-хорошему заставим! |
|
|
Titan преподаватель Группа: Участники Сообщений: 24
|
Добавлено: 22-06-2006 09:12 |
На 100% правильно. |
|
|
Murashkina_CP_31 Группа: Участники Сообщений: 7 |
Добавлено: 22-06-2006 10:12 |
|
Я считаю, что высшее образование дает не сумму знаний о предмете, а знание как их найти, так как ваши лекции забудутся максимум через полгода. Заочник не дневник, который зубрит предмет 5 месяцев. А попробуйте за неделю выучить и сдать 6 разных предметов, ведь мы еще и работаем! Большое вам спасибо госп. Das! |
|
|
Murashkina_CP_31 Группа: Участники Сообщений: 7 |
Добавлено: 22-06-2006 10:28 |
| К Titany в ответ на ваш смайлик очень - грубо. Ведь можно написать словами. Не посылая даму! | |
|
Murashkina_CP_31 Группа: Участники Сообщений: 7 |
Добавлено: 22-06-2006 10:30 |
| На счет потерянного поста я его удалила недогадываясь о возможности редактирования | |
|
Olga Группа: Участники Сообщений: 7
|
Добавлено: 22-06-2006 11:58 |
грубо. неужели до такой степени много трафика уходит? впрочем, не смею возражать :)) пусть смайлов не будет :( |
|
|
das преподаватель Группа: Администраторы Сообщений: 165
|
Добавлено: 09-07-2006 19:18 |
| Итоги эксперимента. Из двух групп заочников только два студента зашли на форум. |
| Страницы: 1 |
|
| Социология и социальная работа / Разное / Эксперимент на фсср (з/о): 21-30 июня |
