Страницы: 1

Автор	Сообщение
Pooh Сообщений: 57	Добавлено: 02-02-2008 00:43
	Девочки, ну вот такая у нас ситуация... Перевела я своего ребёнка с сентября в другую группу, думала отсидеться лишний год и пойти в школу в 7,10. С нами перешли ещё 8 человек. К сожалению, за эти месяцы адаптация не произошла. Деть рыдает, просит перевести обратно, хотя каких-то конкретных жалоб (наказывают, ругают, кричат и т.п.) не высказывает. Вообще-то парень мой очень контактный, с лидерскими задатками, своё место в детском коллективе занял. Доставалось нам и в предыдущей группе, но ТАКОЙ реакции никогда не было. Ну в общем, задумалась я о школе. Провела опросы всех знакомых и незнакомых. Установила того учителя, к которому хотелось бы попасть. Сходили в школу на консультацию к логопеду и учителям. Что вытворял мой ребёнок на собеседовании даже описывать не буду, наверняка многие со своими это проходили. Думала, после этого от нас старательно будут отделываться. Но, нет. Учитель не против нас взять в класс, правда предупредила, что работа предстоит колоссальная как со стороны школы (учитель, логопед, психолог), так и с нашей. Сказала, что с интеллектом и знаниями всё в порядке, а спокойным и внимательным сын ни через год, ни через два не станет. В случае нервных перегрузок, предложили на пару месяцев переходить на домашнее обучение, с посещением некоторых предметов в школе. Вот теперь я перед выбором. Оставить сына ещё на год в саду "дозревать", а заодно выправлять логопедию. Но при этом испытывать его психику на прочность. В чём проблемы в саду я догадываюсь и понимаю, что это не изменить(при всех хороших отношениях с пед.составом и принесённых материалах о работе с СДВГ-шками). Или отдать его в школу в этом году (6,10) недозревшего психически, но к учителю, который хотя бы не заклеймит. Выслушаю любые мнения. Цитировать
anya Сообщений: 525	Добавлено: 02-02-2008 01:02
	Со мной могут многие не согласиться, но я бы рискнула в школу, именно потому, что Вы нашли подходящего учителя. Через год такой может и не подвернуться. Хотя не исключен вариант, что вначале педагог вроде бы все понимает, а потом оказывается, что "разных видели, но такой", и далее несколько восклицательных знаков. Надеюсь, что это не Ваш случай. Может быть, договориться о том, чтобы в случае неудачи вернуться обратно в сад? (помню, так получилось с моей сестрой, которая вернулась обратно в сад через 3 недели) Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 02-02-2008 01:29
	правда предупредила, что работа предстоит колоссальная как со стороны школы (учитель, логопед, психолог), так и с нашей. Сказала, что с интеллектом и знаниями всё в порядке, а спокойным и внимательным сын ни через год, ни через два не станет. В случае нервных перегрузок, предложили на пару месяцев переходить на домашнее обучение, с посещением некоторых предметов в школе. на мой взгляд,это идеальный вариант. Если он и в реальности воплотится - Вам сильно повезет. Мне очень понравилось В случае нервных перегрузок, предложили на пару месяцев переходить на домашнее обучение, с посещением некоторых предметов в школе . Это очень важно. Нашим детям нужно чаще других отдыхать от "коллектива". Цитировать
Anya Vlassova Сообщений: 409	Добавлено: 02-02-2008 01:36
	Мне тоже кажется, главное понимающий учитель. Она своим хорошим отношеним поможет ему. Кстати, если учитель хорошо относится к ребенку, то и другие дети тоже, чувствуя это, относятся к нему хорошо. Тем более если в саду некомфортно, то и дозревания как такового не будет. Главное - искать где ему психологически комфортней. Судя по рассказу - не в саду. Я бы выбрала учителя. Понимающие учителя - это редкость. Кстати нам тоже повезло, правда случайно - тоже понимающая, спокойная учительница. Вообще любит гиперов наших, хоть и устает. Но считает их со способностями, талантливыми, короче детьми-индиго. У нас в классе есть мальчишка, типичный гипер, его тоже в 6 отдали, лишь бы к ней попасть. Нормально. Он конечно не доиграл, шоу устраивает на уроках. Но она все понимает, с любовью, симпатией к нему - и все нормально. Цитировать
Ленуля Сообщений: 431	Добавлено: 02-02-2008 01:55
	Сложный вопрос,но думаю,раз сама судьба подсказывает вам,что учитель отличный:знает,что делать,знает,что ждать от ребёнка,лучше рискнуть.Я бы,наверное потерзалась бы в сомнениях своих и всё-таки отдала в школу. Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 02-02-2008 10:13
	Я в похожей ситуации, взвесив все плюсы и минусы, выбрала школу. Мучалась до последнего, буквально до 30 августа. В саду сыну пришлось бы переходить в другую группу, к другой воспитательнице - абсолютно неподходящей, я это точно выяснила. Друзей в саду не было, кроме одной девочки, которая в его группу (логопедическую) не переходила. Сад он вообще не любил. Кроме того, в сад нужно было ездить, это очень утомляло. В школе мы чудом попали к лучшей учительнице в параллели (в ее классе был недобор мальчиков), плюс школа совсем рядом с домом. И вообще, сын готов был ходить куда угодно, лишь бы не в сад. А вместо логопедической группы на год у нас был месячный экспересс-курс со школьным логопедом - поставили р и л. Сделала ли я правильный выбор? А фиг его знает! Вижу, что сын за год не сильно повзрослел. Второй класс проходит по той же схеме, что и первый. Осень - более-менее, а зимой начинаются всякие закидоны - домашку не делает, в школу не поднимешь, на уроках рисует в учебнике, истерит... Вот такая история. Да, в школу пошел в 6 лет и 7 месяцев. Цитировать
Бирма Сообщений: 487	Добавлено: 02-02-2008 12:09
	Пух, написала вам подробно и длинно, но все съел глюк. Поэтому повторюсь кратко. Не знаю, в каком вы городе, но будьте бдительны. В школах сейчас вводится "подушевое" финансирование, и если эта школа не из самых популярных, то могут уговаривать, заманивать 6-леток, брать всех подряд, чтобы укомплектовать классы по максимуму. Учителю невыгодно иметь маленький класс, поэтому она может быть все понимающей душкой на собеседовании, а потом начнет гнобить ребенка. Присмотритесь к ней повнимательнее, наведите справки у тех, кого она сейчас учит. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 02-02-2008 14:52
	Хотела написать так же как и Бирма.Спросите тех кого она будет выпускать. Цитировать
Pooh Сообщений: 57	Добавлено: 02-02-2008 17:34
	У нас в районе со школами большие проблемы. Эта школа не шикарная, но из того, что есть по соседству - лучшая. Водить через дорогу, минут 10. Желающих очень много, берут далеко не всех. Проживающих на нашей улице не берут. Я сама там училась. Кажется, смогла не испортить отношения, поэтому рискнула пойти просить, чтобы приняли сына. После его "выступления" на собеседовании, думала что уж точно откажут. Тех, кого она будет выпускать, и кого уже выпустила, и тех кто в параллели опросила. Все подтверждают, что дети её просто обажают. Сломала уже себе все мозги! Совершенно точно вижу, что не готов мой ребёнок к школе. Но когда он рыдает и спрашивает меня, зачем я перевела его в эту группу, сердце рвётся на части, самой хочется выть. Но в этой группе сада очень сильный логопед. А у нас серьёзные проблемы с грамматическим строем речи. Ещё боюсь, что окажется самым младшим в классе. Ох, как тяжело... Цитировать
ivr30360 Сообщений: 83	Добавлено: 02-02-2008 18:51
	Спросите тех кого она будет выпускать. А еще спросите ребенка - понравилась ли ему учительница. Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 02-02-2008 18:54
	А я так надеюсь, что моей хорошей знакомой все-таки дадут класс, и тогда мы пойдем к ней. А так хоть раз в неделю будет пасти его на продленке... Цитировать
Anya Vlassova Сообщений: 409	Добавлено: 02-02-2008 19:15
	Ещё боюсь, что окажется самым младшим в классе. Это очень и очень маловероятно. Сейчас часто отдают в 6 лет. У нас в классе половина, учитывая, что брали после предварительного усложненного тестирования. Одному мальчику 31 августа исполнилось 6, и на следующий день - в школу. Цитировать
Медовая с Перцем Сообщений: 953	Добавлено: 02-02-2008 21:05
	Мой тоже ноябрьский, (вроде даже в один день родились). Я в похожей ситуации отдала в школу. С программой справляемся. В классе есть другие шестилетки- СДВГ, те вообще отличники. Поведение ужастное. Учителю памятник надо ставить. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 04-02-2008 02:43
	Пух! Хорошая мысль спросить у родителей выпускников. Но по той информации,которая уже есть,я бы рискнула,наверное. Через год будет не намного лучше. Гиперактивность потихоньку уходит только к 4-му классу. А вот если учительница действительно такая,как говорит,и действительно будет и логопед и психолог,то такой шанс упускать нельзя. Цитировать
Pooh Сообщений: 57	Добавлено: 04-02-2008 10:17
	Спасибо, девочки! Походим пока на подготовку в школу. Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи