[ На главную ] -- [ Список участников ] -- [ Правила форума ] -- [ Зарегистрироваться ]

Наступление со всех сторон: и школа, и сад

On-line:

Форум родителей детей с СДВГ переехал на http://adhdkids.forumgrad.ru/ (http://www.sdvg-deti.com/) / СДВГ и школа/детский сад / Наступление со всех сторон: и школа, и сад

Страницы: 1 2 Next>>

Автор

Сообщение

СДВГ мама
Администратор
Сообщений: 4186

Добавлено: 07-11-2007 15:41

Младший ходит в государственный сад, в тот самый комбинированный, в котором два года был старший. Главная воспитательница в этом году в отпуске, ее замещает другая, остальные - воспитательница т.н. "проблемной" группы и две ассистенки воспитателей - те же.
Недавно главная сообщила мне, что мой сын (младший) крутится и мешает на занятиях всей группы. Она его, дескать, пересадит между детьми поспокойнее (хотя таких трудно найти, по ее словам) - и посмотрит. Через несколько дней я спросила ее о результатах - в ответ она покачала головой: то же самое. Теперь решила проверить, насколько он воспринимает то, о чем шла речь на занятии. В общем, мне два раза объяснять не надо, что к чему.

Но не верится мне, что и у младшего СДВГ. Он активен, но не в такой мере, как старший, и речевых проблем у него нет. Знаю, что СДВГ у каждого может проявляться по-своему, поэтому не делаю выводов только из сравнения обоих детей. Шестое чувство.

И будем ждать продолжения наблюдений воспитательницы.

А вчера мне позвонила классная старшего и траурным голосом срочно вызвала меня в школу. Вчера же я устроила сыну допрос с пристрастием: правду, еще раз правду и ничего, кроме правды. Выудить из него правдивый связный рассказ со всеми деталями - дело нелегкое. Вкратце - вчера он завелся с одним одноклассником. Начали обзываться (кто первый - не помнит, да и не столь важно), тот его вроде как ногой в живот ударил, а мой укусил обидчика за руку.

Получил рапорт от дежурного учителя. В той же потасовке (или уже на другой перемене - я так и не разобралась) участвовали еще мальчишки - с обеих сторон.
Вчера же на уроке английского произошло следующее. Они проходят тему "Моя семья". Дома наклеил на страницы альбома фото каждого члена нашей семьи (включая морских свинок и аквариумных рыбок

) и подписал каждую страницу: мама, папа и т.д. А на уроке они учили слова "высокий", "низкий", "худой", "полный". И учительница спросила моего сына, какая его мама - полная или худая? (Оффтоп - ИМХО, очень некорректный метод, эти слова надо отрабатывать на нейтральных объектах). Тот мальчик выкрикнул: "Твоя мама толстая!" А мой в ответ: "Твой брат толстый!" Учительница попросила обоих прекратить. Расскажу дальше кое-что приятное из всей этой истории.
Дома посмотрела, как сын описал меня с мужем. Оказывается, папа у нас "не худой и не полный, низкий", а мама - "высокая и стройная".

Кто меня видел - поймет. Зато как приятно, что ребенок видит меня именно так.
Но вернемся к проблемам.

С сыном был проведен очень серьезный разговор об обзываниях и драках, о том, как ему следовало реагировать.
Сегодня была у классной. Она завела старую песню: хороший мальчик, с учебой нормально, но! Ему трудно сдерживать себя, быть сосредоточенным, встает, крутится, задирается...

Может, ему надо чуть-чуть риталин. Короче - повторение прошлогоднего.
Вот теперь думаю, что делать. Психолог в декретном отпуске, вернется только в декабре. Может, подойду к директору. Напомню: в прошлом году классная говорила одно, а психолог и директор - совсем другое. Уфффф.

Наступление со всех сторон: и школа, и сад

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи