Страницы: 1

Автор	Сообщение
Rut Сообщений: 63	Добавлено: 18-12-2006 13:28
	У нас снова проблемы, теперь в школе. Из сада практически выперли, перешли в другой, очень хороший садик, там проблем практически небыло. Теперь пошли в первый класс и началось... Мало того, что дерется на прогулке, он еще и уроки срывает, уже два на его счету, танцы и труд. Учителя интересуются его психическим здоровьем... В "Прогнозе" после скандала в первом садике нам поставили гипервозбудимость и прописали кучу лекарств, попринимав которые он стал как зомби, вялый, засыпал в транспорте, смотреть было жутко. Я решила ограничится глицином и пергу для иммунитета и общей стимуляции даю. В последнем саду было все хорошо, хотя нагрузки на детей там были большие. Ему очень нравилось и со всем справлялся. Сей час в школе на основных уроках тоже проблем нет, учится легко ведет себя хорошо, дома уроки делает сам, с удовольствием. А вот прогулка и те уроки, где свободы больше... Мне кажется, что мальчишки (там компания активных мальчиков подобралась) возбуждающе на него действуют, првоцируют на пакости, сами вовремя останавливаются, а он не может затормозить и несет его по кочкам... Ходили позавчера к остеопату и он нам сказал, что нет у него никакой гипервозбудимости (пролежало дите спокойно час не шевелясь, только на вопросы врача отвечало). Я вообще считала, что гоперактивность и гипервозбудимость это немножко разное. В обычных ситуациях он спокоен как слон, а вот реакция на раздражители у него зачастую не адекватная. Я не права? Может я вообще все не правильно понимаю и не так ребенком занимаюсь... Может наказывать жестче как мне вокруг советуют? (Я обычно бонусов и подарков лишаю, ну и беседы провожу и внушения). Цитировать
Hexe Сообщений: 624	Добавлено: 18-12-2006 15:52
	Рут, только не наказывайте жестче, не становитесь врагом ребенку. Итак его в школе ругают, и наверное ребенок переживает эту ситуацию. Так и слышатся в Ваших словах "доброжелатели". Рут- Вы отличная мама и НИКТО лучше Вас не понимает вашего ребенка и то, что ему нужно (почаще напоминайте себе, что в садике же Вы справлялись при больших нагрузках). Мне кажется, что с одной стороны ребенок утомляется (ведь хватает же его на основные занятия), и если есть возможность- может нужно сократить время пребывания в школе. А с другой стороны - это может же быть и педагогическое упущение (недосмотр, неумение заинтересовать и т. д., интересно чем занят учитель во время прогулки-почему у детей есть время и возможности делать пакости?). Мне на днях попался журнал "Лиза"- так на страничке сделай "для себя" был такой совет: на жалобы учителей- ответь, что это их педагогическая некомпетентность. Цитировать
Каприз Сообщений: 659	Добавлено: 18-12-2006 16:07
	Рут, вот мой плохо ведет себя почти на ВСЕХ уроках. А ваш только на двух. Сразу напрашивается вывод, что именно с этими учителями не так что-то. Остальные же справляются и даже не жалуются. Цитировать
Rut Сообщений: 63	Добавлено: 19-12-2006 17:16
	Cпасибо, Hexe, Каприз! вчера перенервничала перед походом в школу, но на поверку оказалось, что черт не так страшен . Девочка - учительница по танцам даже прониклась, сказала, что присмотрится к нему повнимательнее, спросила разрешения посоветоваться со своими педагогами (она в институте учится). И вообще, оказалось, что в школе педагоги знают, что такое гиперактивность. Вот такая продвинутая школа оказалась! Но вообще-то я так и не разобралась, что же такое именно гипервозбудимость, и почему нам ее ставят в "Прогнозе", а вот остеопат считает, что ее у нас нет. Может, кто подскажет? Цитировать
cindy Сообщений: 276	Добавлено: 19-12-2006 19:00
	а кто-то может провести границу между гипперактивностью и гиппервозбудимостью? мне начинает казаться, что у моего именно гиппервозбудимость т.к потребности в движениях как таковых он не испытывает, наоборот быстро устает физически, иногда лежит, при желании может целый день вообще не бегать, а сидеть на стуле но зато при малейших раздажителях - поругали, что-то не получил, просто шум на улице, куда-то пошли или вообще сам что-то себе надумал - именно начинает больше двигаться. т.е. процессы возбуждения явно доминируют над торможением, и эмоцианальная нестабильность выражается в движениях, но это не потребность двигаться сама по себе что скажите? Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 19-12-2006 20:07
	официально никакой границы между гиперактивностью и гипервозбудимостью никто не проводил, кажется, но описываемая вами истощаемость и повышенная активность как реакция на возбуждение - это довольно типичный случай, часто описываемый в литературе по СДВГ. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 19-12-2006 20:40
	Мой тоже более активен,когда перевозбужден.В первой половине дня вообже никаких различий со здоровыми детьми нет. Цитировать
Rut Сообщений: 63	Добавлено: 20-12-2006 11:04
	cindy! Вот Вы говорите, при малейших раздражителях, но у моего товарища странная изберательность, он возбужден и арессивен когда считает, что его обижают, оскорбляют, плохо к нему относятся. Когда же знает, что попало за дело относится к этому филосовски, выслушивает, временами начинает препираться, но без агрессии. Цитировать
Rut Сообщений: 63	Добавлено: 20-12-2006 11:07
	Вернее сказать, это не странная а правильная изберательность, только реакция на простое обзывательство не адекватная - драка и не способность остановится. Цитировать
cindy Сообщений: 276	Добавлено: 20-12-2006 19:33
	странная изберательность, он возбужден и арессивен когда считает, что его обижают, оскорбляют, плохо к нему относятся. ага-ага, только не совсем догоняет, что все это так или иначе последствие его же поведения, не воспринимает ситуацию обьективно. в итоге получается - раздражитель-то слабый, а реакция - бурная Цитировать
Rut Сообщений: 63	Добавлено: 20-12-2006 19:57
	cindy! Ага! Именно так все и происходит Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи