Страницы: 1

Автор	Сообщение
nikitinalena Сообщений: 29	Добавлено: 27-02-2008 10:50
	Девочки, вот читаю полезную литературу, сайт, знаний, мудрасти набираюсь, Полезными схемами живем. Учительнице распечатки даю, родственникам советую как снами лучше обращаться. Никитоса стала больше понимать, муж в теме. И вот, задалась я таким вопросом: не станет ли эта помощь "Розовыми очками" в будующим для ребенка? Ведь Мир не совершенен... Я, конечно, не мир под сына подстраиваю, а учу жить, в нем, ну и как бы страхую. Может расскажите по опыту положительные стороны страховки??? Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 27-02-2008 13:50
	Моя тоже с страховкой в школу 3 года ходит, я не жалею, ведь ребенку нужно, чтобы его поддержали и помогли в трудную минуту, теперь моя окрепла и ей уже гораздо легче адаптироваться. Ее не забили и не затоптали. Теперь она считает себя достаточно сильной и толковой и лишена комплексов. Но кто знает, чего мне это стоило в физическом и моральном плане... Цитировать
nikitinalena Сообщений: 29	Добавлено: 27-02-2008 15:27
	ячсмитьбю, подскажи, пожалуйста, в чем ваша страховка заключается??? или ссылки свои с дельными советами, если уже писала (мы в первом классе) Цитировать
nikitinalena Сообщений: 29	Добавлено: 27-02-2008 15:28
	и мы тоже, кстати, 1999 года рожд. Цитировать
ячсмитьбю Сообщений: 1675	Добавлено: 27-02-2008 15:56
	А моя в 3классе. Пошла маленькая и перепуганная.Но самая высокая в классе. Главное, конечно установить душевные отношения с учителями.Как кто устанавливает- это у всех свои методы. Моя красавица в 1 классе устраивала такие истерики по любому поводу, что ее учительница вообще боялась тронуть.С учительницей я встречалась, спрашивала совета, объясняла, рассказывала, что ребенок у меня маленький и неординарный, а то , что пишет вдруг среди тетрада- это не глупость, а просто непонимание того, чрто от нее хотят. Учительнице помогаем клеить окна, гладить шторы, в классе елку украшать , на экскурсию сопровождать- причем вдвоем с папой. Вика боялась ходить в туалет- просили бабушку уборщицу- та ее выводила ежедневно в туалет после 3 урока. ЦЕЛЫЙ ГОД! До сих пор благодарны ей и носим шоколадки на каждый праздник. Уроки с Викой делаем вместе, книги складываем вместе, я все проверяю. Но она не запущенный ребенок, с хорошей памятью и это дает о себе знать.С каждым днем она все лучше в обучении и привыкает все больше к школе. Ведь стрессов по поводу забытого учебника , она лишена. У нее осталась только одна проблема- ей тяжело общаться с одноклассниками в связи с нашими СДВГшными проблемами. Они ее тяжело воспринимают- она ведет себя как клоун и просто от возбуждения не может себя контролировать. Делали искусственно друзей- приглашали домой, на общие кружки, гулять. В результкате 1 девочка все же стала Викиной подругой. Вот так и живу. Без меня она просто бы ничего не знала, не умела и учительница просто бы записала ее в разряд отстающих по всем параметрам. Для учительницы стало открытием, что мой ребенок, оказывается, странен только как социальный элемнет, что учиться она может даже лучше другихю Щна очень удивляеся до сих пор. Вот и вся наша страховка- просто поддержка и много внимания, жертвую рабочим временем- есть возможность поработать ночью , и пол дня посвящаю обучению мелкой. Абсолютно не боюсь, что я ее испорчу своей опекой. Я ведь сейчас стала замечать, что ей САМОЙ захотелось стать самостоятельной. Значит доросла и теперь поэтапно и постепенно я буду ее приучать быть самостоятельной, ведь она взрослеет... Цитировать
June69 Сообщений: 663	Добавлено: 27-02-2008 20:53
	А я как озадачила учительницу нашим диагнозом с самого начала, так она теперь МЕНЯ утешает! Мол, не переживайте вы так, вполне ваш мальчик на нормального похож. Родители одноклассников говорят - жалуется им на их детей, кто программу не тянет, кто ведет себя плохо... На моего - не жалуется! Хотя он по жизни тот еще фрукт. Видно, учительница считает - что жаловаться, диагноз у нас, против природы не попрешь! Цитировать
nikitinalena Сообщений: 29	Добавлено: 27-02-2008 21:28
	Могу сказать: просто повезло если учительница понимающая! Я вот только что начала разбираться в СДВГ, до этого не понимала , что с ребенком, требовала от него как от обычных детей, нервничала... потом успокоилась и начала свои методы учительские (по обр. уч. нач. классов) применять, затем НАШ сайт нашла- еще легче стало. СПАСИБО всем!!! и тому кто придумал интернет тоже :-) теперь учительницу обучаю (распечатки самые самые даю), она , конечно, еще не в теме, прошу понимания, снисхождения, с директорм контакт налажен, только вот завуч шепчет нашей учит-це : как ты с ним справляешься?переводи на индивидуалку, все равно мамаша учит (А ему коллектив нужен, он начал понимать что такое школа и что в ней делают, даже простым нелегко) вот Богу молюсь, чтобы прониклась наша Елена П.,прочувствовала нашу НЕОБЫЧАЙНОСТЬ проблемы в сидении на уроке, много иногда говорит , перебивает, сдачу дает силой (даже на слова), вот обучаю как надо реагировать. Цитировать
Anchovy Сообщений: 434	Добавлено: 27-02-2008 22:29
	nikitinalena, а что Вы считаете розовыми очками? Помощь, поддержка, понимание со стороны родителей – это ведь, типа, естественно, так и должно быть? Даже если Вы сына «перестрахуете» слегка, пока это не становиться гиперопекой, то что может в этом быть плохого? В нашем случае положительные стороны страховки в том, что сын перестал раздражаться на все и всех, потихоньку, доступными ему темпами, научился самостоятельности, научился общаться с окружающими, закончил школу... Ну, не знаю, что еще... Я, честно говоря, отрицательных сторон не вижу. Цитировать
nikitinalena Сообщений: 29	Добавлено: 27-02-2008 22:41
	Anchovy, правильно, я поняла, что только 18 -летний ваш ребенок СДВГ ? были ли у него подобные проблемы с первого класса, и он может самостоятельно быть без Вас, правильно реагировать, вообще готов к взрослой жизни, и даже очень интересует вопрос армии (нам вроде и рано думать,но все же) как дела с ней? Цитировать
Anchovy Сообщений: 434	Добавлено: 27-02-2008 23:22
	nikitinalena, ага, только старший. Проблемы были с рождения. Полная неуправляемость, истерики, в школе – агрессивность. Окружающих не замечал, уроки не делал, все время все терял. Ага, и еще спорил с учителями. Вообще я сейчас вспоминаю – до 12 лет это был непрекращающийся кошмар. 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, без отпуска и выходных. Сейчас – да, я наконец–то уверена, что он проживет без нас с мужем. Он может правильно реагировать на окружающих, он в состоянии изменить свою реакцию в зависимости от ситуации (в смысле понимает, что с работодателем не ведут себя так же, как с друзьями). Умеет стирать, готовить. Шнурки завязывать, гы–гы (очень долго не умел). Про армию ничего не могу сказать – мы же в Америке, так что армия ему не грозит. Цитировать
nikitinalena Сообщений: 29	Добавлено: 27-02-2008 23:54
	все как у нас сейчас, 60 раз в секунду :-) а лекарства принимали? а сейчас что-нибудь пьете?гнали на домашнее обучение (в России, или сын с рождения в США)? Цитировать
Anchovy Сообщений: 434	Добавлено: 28-02-2008 01:32
	Сын лекарства не принимал и не принимает, за исключением противосудорожного пару лет (в 12–13 лет), но это немного другая история. Он родился и вырос в США, тут немного другая система со школами. К тому же я сдуру отдала его в хорошую частную школу... откуда его исключили к концу третьего класса. Он учился дома пару лет (по российской классификации это, наверное, семейное обучение). Потом ходил в государственную, но сильно альтернативную... Что–то вроде домашнего обучения – часть в школе, часть дома. Оттуда его тоже в конце концов исключили – из десятого класса. Сдал экстерном. Вообще, я за различные альтернативные системы обучения для наших детей: домашнее, индивидуальное, семейное. Я бы и нетематическую младшую дома учила бы, если бы она не была настолько компанейским человеком. Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи