Страницы: 1

Автор	Сообщение
Александра Сообщений: 18	Добавлено: 26-02-2008 11:39
	Подскажите,что делать.На прошлой неделе были с сыном у невролога-помимо СДВГ ,ЭЭГ плохое и глазное дно (высокое внутричерепное давление,на левом полушарии какое-то затемнение,левый глаз ввиду всего этого почти не видит,даже в очках)Срочно велено сделать томографию мозга и сней дальнейшее лечение и на прием к психиатру!!)Ввиду проблем со зрением, а я уже писала,что нас пересадили на последнюю парту,сегодня(первый день после каникул)обратились к учительнице (бабушка - после уроков, я с утра не смогла),что есть заключение врача и рекомендации сидеть не далее 2-й парты.Ответ учителя-"Не имею возможности".Вот скажите,как после этого к ней найти подход.Хотела по хорошему договориться,чтоб дала нам доучиться здесь до конца года,что у ребенка проблемы,мы лечимся.Невролог сказала,что ему противопаказаны сейчас любые переутомления,стресы.Сижу на работе ,плачу.Боюсь,что если завтра пойду в школу - училку убью..... Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 26-02-2008 11:47
	Не надо. Заключение врача в руки и к директору, пусть решает вопрос. В самом крайнем случае можно сказать, что за ухудшение здоровья ребенка на школу ляжет обязанность возмещать ущерб и оплачивать дополнительное лечение. А может, его вообще лучше на семейное забрать? Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 26-02-2008 11:51
	Училку убивать не надо. Ей надо не рассказать - а ПОКАЗАТЬ заключение врача (снимите копию, подчеркните красным), сказать, что у ребенка глаз не видит, что ребенок в плохом состоянии, что это не каприз, а насущная необходимость, что каждый день на последней парте ухудшает его состояние. Узнайте, какие у нее есть претензии к ребенку сейчас. Можно узнать, на каких условиях она сможет его держать впереди и как вы вместе можете из обеспечить. А вообще - не лучше, пока ребенок в таком состоянии - попытаться его пока временно перевести на индивидуалку? еще вариант - взять заключение и пойти к директору - не кляузничать, а СОВЕТОВАТЬСЯ. - у нас проблема: у ребенка то-то и то-то, сейчас обследуемся, уже сейчас понятно, что проблемы такие-то, врач рекомендовал вот что, у учителя нет возможности посадить на первую парту, как она говорит, а на последней ребенку плохо. Посоветуйте, что нам в такой ситуации делать. Вот в такой тональности. Когда вы идете за помощью, а не с кляузой и наездом, к директору как мудрому человеку - может быть, директор сможет как-то аккуратно помочь. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 26-02-2008 11:52
	Я бы не стала угрожать первым делом. Я бы пыталась мирно. Если директор не пойдет навстречу и учитель не пойдет - тогда таким же мирным ходом в районо: скажите, пожалуйста, как нам выходить из такой ситуации. Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 26-02-2008 15:05
	При любом отказе нужно бы требовать письменное подтверждение. "Дескать, нет возможности посадить ребенка ближе 2-ой парты". Иначе в РОНО не поверят просто. Нужно документальное доказательство. Можно так и сказать: "Нет возможности? Понимаю. Напишите, пожалуйста, это на моем заявлении. Я буду консультироваться в РОНО, а если и там не знают, что делать - то в Департаменте и в вышестоящих инстанциях. У ребенка есть рекомендация врачей". А эмоций не нужно. "Нет возможности? как жаль, надо же. Ну ладно, спросим у начальства". Цитировать
Александра Сообщений: 18	Добавлено: 26-02-2008 15:22
	Спасибо,я уже немного успокоилась и понимаю,что убивать не буду.Отказ пересадить ребенка вперед -обосновывает его плохим поведением,т.е он не дает заниматься другим.Этот вопрос с пересадкой вперед я уже поднимала,ответ был - пока не исправиться не пересажу(то биш в воспитательных целях).Я просто воспринимаю ее сегодняшний отказ как отказ в сотрудничестве,что мол это ваши проблемы и вперед с песнями в др.школу,на индивидуальное, в школу коррекции,в общем к ... матери.Завтра пойду к директору однозначно, просто еще нет на руках заключения невролога и психиатра и только я понимаю,что мой ребенок по настоящему болен,а не капризничает Цитировать
малёк Сообщений: 228	Добавлено: 26-02-2008 15:28
	Ей надо не рассказать - а ПОКАЗАТЬ заключение врача (снимите копию, подчеркните красным). Я в этом убедилась лично. Всегда считала, что у меня с учителем хорошй контакт. С первого же дня нашего пребывания в ее классе учитель знала, что у сына некорректируемая очками амблиопия средней степени, поэтому ему необходима 1 парта, на которой он и просидел целый год. Однако в этом году сын стал хуже сидеть (не было в продаже глиатилина, который корректирует наше поведение), в результате был выдворен на заднюю парту (комментарий - ему там некуда крутится и он меня меньше раздражает). Т.к. это класс КРО и последняя парта у нас третья, то я ничего не стала говорить учителю, чтобы не обострять обстановку. Каково же было мое удивление, когда в 3 четверти прошёл медосмотр в школе, и врач передала через учителя для меня записку с просьбой посетить окулиста ввиду серьезных проблем со зрением (как будто я этого с моей-то дотошностью не знаю ха-ха-ха)сын сразу же был пересажен снова на первую парту. Результат - моя внутренняя обида на учителя - неужели я дала повод усомнится в моей честности - раз не носим очки, значит плохое зрение моя выдумка. Зрение, конечно же от сидения на третьей парте хуже нестало, а вот успеваемость, с нашим-то вниманием, вернее его отсутствием - снизилась. Вывод - без бумажки я букашка. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 26-02-2008 20:00
	Александра, я бы Вам советовала по всем вопросам общаться с учителями лично, а не через бабушку. Ну, и конечно, не с наездами. Покажите сами, что Вы готовы к сотрудничеству и то, как это для Вас важно - именно поэтому в решении всех вопросов необходимо ваше личное присутствие, а если я вместо себя присылаю кого-то (бабушку, дедушку, тетю, дядю), значит, не так это и важно. Юридически бабушка ребенку никто и никакой ответственности за ребенка не несет - учитель может вообще отказаться разговаривать о ребенке не с родителями, здесь Вы сами допустили тактическую ошибку, ИМХО. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 26-02-2008 20:14
	А в том, что учительница мотивирует свой отказ пересадить вперед его плохим поведением, она, конечно, не права. Тут акромя директора я бы привлекла школьного психолога для разъяснения специфики работы с СДВГ-шками. Они обязательно должны быть навиду и иметь возможность в любой момент получить дополнительную помощь. С моим ребенком мы действовали так: его парту (первую) подвинули вперед так, чтобы она стояла несколько особняком, и, когда он начинал выходить из берегов и отвлекать других, учительница заслоняла его от класса своей могучей спиной Так что было бы желание. Попробуйте и Вы предложить такой вариант или поищите другой - но вместе, именно СОтрудничая. Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи