Страницы: 1

Автор	Сообщение
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 04-09-2008 10:01
	Сегодня расстроилась ужасно. Дело в том, что в нашей школе принято в начале учебного года на 3 дня всей школой уезжать в лагерь. Я своего отправила на 2 дня, т.к. он очень просился. Приехала забирать на день раньше остальных, т.к. 3 дня ему трудно выдержать в коллективе детей да еще с двумя ночевками. Когда я приехала, учитель наша тут же схватила меня за руку, оттащила в сторону и без всяких предисловий заявила, что у нашего ребенка какой-то тяжелый диагноз и почему мы этот диагноз скрываем. Я была в шоке. Ребенка она видит не в первый раз, он отучился у нее целый год в первом классе (сейчас он во втором). По началу в прошлом учебном году были трудности, но потом все нормализовалось, ребенок очень хорошо закончил учебный год, получил грамоты и благодарности, полностью вписался в коллектив. Наше СДВГ мы с учителем обсуждали, решали как лучше помочь ребенку адаптироваться к школе. Поэтому в этом учебном году я была абсолютно спокойна, т.к. учитель знал обо всех особенностях ребенка. И вдруг она заявляет о каком-то диагнозе, который мы якобы скрываем? То ли она за лето все забыла, то ли я ничего не понимаю уже. Я спросила, что такого мой ребенок натворил. Оказывается они швырялись шишками и когда моему попали шишкой в глаз, он обозвал мальчика нецензурным словом очень громко и учитель это услышала. Я конечно согласна, что так выражаться недопустимо, но Ваня говорит, что его тоже обзывал этот мальчик, только тихо, так, чтобы учителя не слышали. А мой, естественно, заорал громко. Я вот и думаю, неужели один проступок ребенка перечеркивает все его предыдущие заслуги? Почему сразу надо приписывать какой-то тяжелый диагноз на основе одного обзывания? Что мне придется всю просветительскую работу с учителем начинать заново? В общем вот так невесело у нас начался учебный год. А ведь все лето ребенок играл с ребятами во дворе и на базе отдыха общался с детьми абсолютно без моего контроля. И НИ РАЗУ не возникало никаких конфликтов. Почему же в школьном коллективе так у него все происходит? Цитировать
Vita70 Сообщений: 2420	Добавлено: 04-09-2008 10:22
	Думаю, было ошибкой отправлять ребенка. Все-таки полдня в школе и круглые сутки - две большие разницы. Учеба и жизнь - не одно и то же. Учительница видела ребенка только в рабочей обстановке, а когда все время они были вместе, она и углядела непривычные, насторожившие ее моменты. Да и мамы рядом нет, которая может снять напряжение... Она вам привела пример с шишкой, но это просто то, что она запомнила конкретно, у нее в целом просто сложилось впечатление "ребенок отличается от других", а объяснить чем же, часто бывает непросто. Не волнуйтесь, ребенок-то не изменился от этого. И в школе проблем в этом году будет не больше, чем в прошлом. Учительнице постарайтесь объяснить именно это. Что обстановка была непривычная, что импульсивность в такой ситуации цветет пышным цветом, что вам не надо было его отправлять - рановато. Я бы сделала, наверное, так. Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 04-09-2008 10:27
	Вита, он в прошлом году уже ездил в этот лагерь, хотя и был первоклассником, тоже конечно поведение было не совсем хорошее, но списали на непривычную обстановку. А школа у нас на полный день, поэтому учитель любуется ребенком целый день во всей красе. Вот мне и непонятно чего это она вдруг взъярилась. Цитировать
Vita70 Сообщений: 2420	Добавлено: 04-09-2008 10:46
	Ну учитель даже полный день любуется только в школьной обстановке. А тут все-таки другое. Мамы рядом нет, которая и одеться поможет, и спать уложит, по головке погладит, напряжение снимет, поговорит. Мой у бабушки был без меня, так мама моя стонала - не слушает, десять раз повторять нужно одно и то же. Я приехала, все волшебным образом изменилось. Цитировать
Anya Vlassova Сообщений: 409	Добавлено: 04-09-2008 11:32
	А мне кажется, что просто у учителя осталось в памяти, что вы обсуждали с ней, что ребенок не такой как все, особенный. Но подробности она уже забыла, помнит только, что есть какой-то "диагноз". Вот и гиперторфировался этот "диагноз" во что-то страшное в её подсознании. И в общем-то рядовой поступок мальчика, просто более эмоционального, чем другие, она интерпретировала по-своему. Может усталость накопилась у нее там от детей, вот она и нашла "крайнего". И естесственно вылила на маму весь свой негатив. Мне кажется стоит спокойно обсудить, что именно патологического она увидела в его поведении в конкретной ситуации, учитывая его возраст. Врослые и то часто срываются и орут нецензурные слова, но это ведь не тяжелый диагноз Цитировать
zoya2006 Сообщений: 749	Добавлено: 04-09-2008 12:33
	Кашина, не волнуйтесь, мы тоже начали год с того,что учитель при всем классе сообщила ,что оставит ребенка на второй год. Сейчас,когда я попросила лечащего врача позвонить в школу,и пришла другая учитель с продленки,она все отрицает. Это просто надо пережить как наводнение,или другое бедствие.Идиоты,люди с плохим настроением есть везде.Заступайтесь за ребенка до последней черты,но корректно,это обезоруживает. Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 04-09-2008 18:27
	Она просто переутомилась. Или ПМС... Цитировать
kat Сообщений: 704	Добавлено: 04-09-2008 21:53
	Абсолютно согласна в Лягушкиной. Дело не в ребенке. Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 05-09-2008 05:39
	Девочки спасибо за поддержку. Я сама корю себя ужасно, что отправила его в этот лагерь, ведь не хотела отправлять, но он так плакал и просился туда, что пошли на компромис и отправили на 2 дня вместо 3-х. В понедельник в школу, я теперь боюсь ужасно, хотя до этого совершенно не беспокоилась. Придется мне видимо заново объяснять все учителю про нашего ребенка. А я то надеялась, что во втором классе будет намного легче чем в первом. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 05-09-2008 14:17
	Придется мне видимо заново объяснять все учителю про нашего ребенка. А что объяснять-то? И зачем? Диагноз не изменился, ребенок в худшую сторону - тоже. Учитель обо всем предупреждена. На учебе диагноз, как я понимаю, не отражается так уж сильно. О чем говорить-то? О нецензурном слове? Вообще смешно! Как будто она с Луны свалилась и не знает, как и что могут дети повторять. Она что "Камеди Клаб" ни разу не видела? Если ТВ позволяет себе черт знает что, что с детей требовать. Что за ханжество? Ну выразился ребенок, что теперь? Он же не ругается матом через слово. Я бы вообще ни о чем не стала говорить, а ходила бы в школу спокойно дальше. Может, рассосется само собой? Какой-то глупый инцидент, и учительница себя как-то странно показала. Может, у нее у самой диагноз? Паранойя, к примеру Навязчивая идея, может: кругом школьники и все РУГАЮТСЯ МАТОМ, и у всех ДИАГНОЗ! Цитировать
Anya Vlassova Сообщений: 409	Добавлено: 05-09-2008 15:27
	Я думаю, учительница уже обо всем забыла. Просто выплеснула тогда свое плохое настроение и все. Цитировать
anya Сообщений: 525	Добавлено: 05-09-2008 16:02
	Я бы тоже заново ничего не объясняла. Случалось ли вам приходить на не самую любимую работу после отпуска? Первые два дня хочется не то что уволиться и искать что-то другое, а просто эмигрировать в далекую-далекую страну . Потом ничего, проходит. И у учительницы пройдет. Вообще странная идея, делать в начале года такое вот полное погружение в коллектив . Наверное, педагоги видят в ней какой-то смысл, но по мне лучше возвращаться в школу "по чайной ложке". Цитировать
IVA Сообщений: 204	Добавлено: 09-09-2008 06:06
	Тут наш случай в саду вспомнился. Разговоривала я с воспитателем во время прогулки, она на Сашу так ругалась, говорит, что он слова плохие произносит, ругается и что НИКТО в группе так не выражается (это на мои возражения о том, что все дети ругаются). В общем она так яростно нападала, что я уж почти сдалась, пока один мальчик из их группы громко так не заорал: "С.ка!". Разговор дальше не заклеился . Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 09-09-2008 09:53
	В общем она так яростно нападала, что я уж почти сдалась, пока один мальчик из их группы громко так не заорал: "С.ка!". Разговор дальше не заклеился У нас одна девочка в классе так матами выражается, что у меня уши вянут. Я таких слов изощренных и не знала, случайно услышала когда они на прогулке были и я своего пораньше пришла забрать. Но девочка выражается только в присуствии одноклассников, учителя этого не слышат, девочка спокойная отличница и никаких хлопот учителям не доставляет. Мой же ребенок если и решит ей ответить, то это услышит вся школа, т.к. он всегда громко разговаривает, а если заорет, то вообще хоть уши затыкай. Провожу дома беседы каждый день, опять ввели жетонную систему, эх очень трудно начинать учебный год, все как впервые. Цитировать
Vita70 Сообщений: 2420	Добавлено: 09-09-2008 10:41
	И я со вчерашнего дня ввела систему выставления разноцветных квадратиков за поведение. Когда-то использовали, вроде помогало. Опять все по новой... Цитировать

Страницы: 1

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи