Страницы: 1 2 Next>>

Автор	Сообщение
MASLINA Сообщений: 5	Добавлено: 21-05-2008 16:13
	Всем доброго дня! Читаю форум уже года 4, много полезного для себя открыла, но зарегилась только сегодня.. Тошно мне, просто сил нет! Есть у меня сынок, 8 лет ему, заканчивает 1 класс. предыстория:В родах была гипоксия у него, разговаривать стал только после 4 лет нормально, занимались у логопеда, с 2 лет на учете у невролога.Вот пошли в школу в 7,8 лет. вроде в начале все было хорошо. Но вот апрель и май!! Диктант не написал-только два предложения-говорит, сбился, по матиматике из 10 примеров-половина не правильно, по чтению прочитал 36 слов в минуту, хотя читает хорошо. Я за это не ругаю, понимаю , что ему тяжело , хотя очень умный, светлая голова как говорит наша учительница-может лучше. Но вот поведение!!!Неуправляемый абсолютно, грубит учительнице, которую очень любит-это точно. Мешает вести уроки, его постоянно наказываю профильные учителя, я в школе прсто прописалась-вызывают постоянно!И причем делает назло, смотрит-и делает, очень дерется. Вот что делать, просто сил моих нет! Просите за крик души!! Цитировать
Nell.69 Сообщений: 3571	Добавлено: 21-05-2008 16:39
	Это тяжелая весна и конец уч. года. Устал ребенок, и все. Цитировать
MASLINA Сообщений: 5	Добавлено: 21-05-2008 17:00
	Просто начинаю искать, где я ошиблась, копаться в себе. Наверно,я плохая мать, мне очень стыдно за поведение ребенка.. меня очень волнует, что он стал агрессивным-все сожгу, сломаю. Недавно был у бабушки и с балкона, пока никто не видит, стал кидать вещи..Мне кажется я не переживу эти несколько дней до конца года!! PS:Спасибо за поддержку Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 21-05-2008 17:06
	Маслина, конечно, такой тяжелый год был у ребенка, переломный - новая жизнь, так много новых людей, обязанностей, новый режим дня и пр. Естественно, устал. Ведь пишете же, что в начале года было все хорошо? А что ваш невролог на это говорит? Ведь вы же на учете стоите... Обычно неврологи и психиатры в момент школьных трудностей терапию назначают - если уж совсем нет просвета. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 21-05-2008 17:13
	Что я делаю в подобных случаях: 1. НЕ ЕЗДИМ К БАБУШКЕ!- уже 50% проблем снято. 2. Понимая, что дети действительно переутомлены,-стараюсь устроить им ОТДЫХ. Спокойный, без лишних эмоций и напрягов, желательно на природе (дача, пансионат, или хотя бы прогулка в лес), на крайняк-ежедневный, по 2 раза в день, выход на детскую площадку. 3. Пока ещё дети дошкольники,но, на всякий школьный случай, решила для себя: при подобных школьных проблемах поговорить с учительницей. 1класс-аттестации официально нет, на второй год могут оставить только при желании родителей. Значит, возможно след. джентльменское соглашение: ребенка переводят во второй класс при условии, что Вы с ним летом занимаетесь, подтягиваете его.речь идет вовсе не о том, что ребенок за лето из-за учебников не вылезет, нет, всего лишь по полчаса в день заниматься, остальное время отдыхать. Если Вы работаете, а ребенок находится с бабушкой или няней, значит, на вас остаются те самые "учебные полчаса", на них-время отдыха. Если Вы не работаете, ну, тогда совсем всё просто. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 21-05-2008 17:14
	Перечитала Ваш пост. У вас есть профильные учителя ? А в какой школе учитесь? Цитировать
June69 Сообщений: 663	Добавлено: 21-05-2008 17:19
	К концу учебного года у всех силы на исходе. Сужу по своему первоклашке - в школу-из школы - вполне веселый, контрольные написал... Ну, написал. И посчастливилось ребенку заболеть слегка на этой неделе. И тут-то я и поняла, как же он устал. Каждый вечер меня с подозрением спрашивает: "Завтра не в школу?" - "Нет" - "Ур-ра!" А я про себя думаю "И уроки делать не надо. Ур-ра!" Устали. Цитировать
тоторо Сообщений: 168	Добавлено: 21-05-2008 17:20
	MASLINA Ну..у нас одно к одному с вашей ситуцией. Единственно -мы-то в коррекционной школе.И на надомном. Год закончили хорошо -на 4 и 5. Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 22-05-2008 09:09
	Маслина, особых учебных трудностей я из вашего поста не заметила. То что ребенок сбился и не успел закончить диктант, это не проблема, можно попросить учителя переписать в индивидуальном порядке, в приемлемом для ребенка темпе. Техника чтения тоже не самая ужасная. Мой первоклассник, например, к концу учебного года читает 40 слов в минуту. Я это считаю шикарным результатом титанического труда моего, ребенка и учителя. Так что вы зря паникуете. А проблемы с поведением попытайтесь корректировать втечение летних каникул, сходите к невроллогу, психологу, пройдите курс лечения, массажа, пусть ребенок отдохнет и с новыми силами перейдет во второй класс. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 22-05-2008 10:50
	Кашина, а у меня сын читает 60 слов, а вот смысл, как мне кажется, на 5% только воспринимает. чисто механически тарабанит и все... И тоже, вроде бы, в школу бежит без проблем, а попросила дома переписать второй раз предложение - ошибок наляпал - лег на стол и зарыдал! Хотя ни разу пока проблем с домашкой не было. Устал, причем сильно. Цитировать
Vita70 Сообщений: 2420	Добавлено: 22-05-2008 11:50
	А у меня уже всю эту неделю обратный отсчет идет - четыре дня до каникул, три, два... Сил нет никаких. На следующей неделе у младшего только экскурсия, сдача учебников и праздник. Зато у старшего сплошняком экзамены - сочинение, алгебра, английский и история (все это еще до конца следующей недели)... Нервничаю, не сплю. Как бы до лета дожить, а? Цитировать
MASLINA Сообщений: 5	Добавлено: 22-05-2008 11:58
	Девушки, спасибо за поддержку! Вчера было собрание в школе. Самая наша главная проблема-поведение, ну вот как заводится-не может остановиться и все тут. Какая уж тут учеба!! Причем в классе есть несколько мальчиков, тоже так сказать с хромающим поведением и вот некоторые в тихую его провоцируют, а он у меня громкий и прямолинейный. а диктант мы переписали индивидуально-получили 4/5. А по математике-ну просто как будто все забыл, чему учили!! Опять таки, читает он лучше , чем прочитал в классе после "дикой перемены". А невролог говорит-сейчас все устали, отдохнет и с новыми силами во 2 класс. Обычно она нам перед каждой четвертью планирует поддерживающую терапию из витаминов и легких успокаивающих+массаж+плавание. Вот все и не так плохо оказалось, просто тяжело дались именно апрель и май Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 22-05-2008 12:01
	Маслина, ну трудно, да, - но описываемые вами трудности вообще не являются чем-то из ряда вон выходящим для здешних форумских детей. Скорее - общие условия задачи для всех, так что просто присоединяйтесь к клубу таких же. В другой теме писала уже, повторюсь: у меня сыну 9 лет, СДВГ нет, неврологически здоров, заканчивает 4 класс. Прямо глазами видно - как устал, как все надоело, как хочет скорее каникулы. Цитировать
emmater Сообщений: 933	Добавлено: 22-05-2008 12:19
	У нас результаты такие. Проучившись в самой обычной школе, выбранной "поближе к дому, без наворотов" заработали невроз (невротические реакции, тики, на выходе еще и навязчивости), опасение по отношению к учителям, как классу, стойкое неистребимое отвращение к письму, опозиционно-вызывающее расстройство, ну остальное мелочи . Поменяли нашу школу на прогимназию. Вообще она с повышенной нагрузкой говорят, нго по сравнению с нашей бывшей школой, я пока нагрузки не увидела. Надеюсь придет в себя. Учителя вроде к нему с пониманием, стараются помочь. НО за лето нужно догнать английский, которого у нас не было и что-то сделать с письмом. Он катастрофически медленно писать стал, не успевает вообще. Они уже начинают работать, а мой еще число пишет . Отвлекается на все, а уж про внимательность я ваще промолчу . Не срастется - ищи следующую школу . Мы с папой сами уже на грани, а количество потребленного волокардина за год уже на книгу рекордов Гинесса тянет. Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 22-05-2008 12:36
	Маслина, а об индивидуальном\домашнем обучении Вы не думали? На четверть, на полгода. Можно договориться и заниматься с классом лишь на определенной части предметов. Такое поведение говорит не о том, что Вы плохо воспитываете сына и не о том, что он у Вас хулиган неуправляемый. Ребенок устает от скопления людей, у СДВГшек такое часто бывает. Постарайтесь ограничить негативное общение с одноклассниками и учителями. Как я понимаю, профильные учителя - это типа музыка и физкультура? У нас с учителем музыки были проблемы ОГРОМНЫЕ, при том что сын ходил в музыкалку. По моему опыту, первый класс - еще цветочки, дальше становится сложнее именно в плане поведения и социальных отношений из-за особенностей нервной системы. Берегите ее! Могу только сказать, что в старшей школе будет намного легче! Держитесь. Цитировать
Славка Сообщений: 46	Добавлено: 22-05-2008 13:48
	Ситуация один в один как у нас, плюс еще у моего тики начались (года два уже не было) - во как устал от этой учебы! Ко всему вышесказанному (отдых, отдых, еще раз отдых и минимально лекарства) я бы добавила еще и нейропсихолога. Пусть не сейчас, так в начале учебного года. Я очень жалею, что стала водить ребенка на занятия не так давно, потому как результат стал заметен после второго (!) занятия - именно по поведению в школе, а дома - по нормальному деланию уроков. Но надо найти специалиста, который подойдет именно вашему ребенку, т.к. год назад ходили мы довольно долго на занятия тоже к нейропсихологу, результаты были, но закончилось все тем, что ребенок напрочь отказался туда ходить - не сошлись характерами. Нейропсихолог тот проводил занятия в довольно жесткой манере (говорить запрещено, делать только то, что говорят и т.п.), а моему сыну обязательно надо все обсудить, прокомментировать. Это было лирическое отступление... А у нас - УЧЕБНЫЙ ГОД СЕГОДНЯ ЗАКОНЧИЛСЯ! УРА! Всех отучившихся - поздравляю, особенно тех, кто закончил первый класс! Если бы мне сказали, что я буду когда-нибудь радоваться тройкам, то не поверила бы, то это так. Нам на родительском собрании в конвертах выдали оценки за год. Русский - 3 (что еще ожидать от человека, который упорно пишет "сабака" и "дэвочка", а также "ёжык", а в основном пишет так, что трудно вообще слово идентифицировать). Я большего и не ожидала, потому как знаю, КАК тяжело ребенку было научиться писать, к тому же у него еще остались "незалатанные" логопедические "дыры", тут нам работать и работать... Математика - "три пишем, четыре в уме", тройка из-за того, что пишет непонятно. И безумно меня порадовала четверка по чтению - а говорил, что читать не умеет. Всё, теперь не отвертится! Остальные предметы, само собой, пятерки, несмотря на частые замечания по поведению: на музыке (что стоит, например, такое: "Бьет кулаком по столу!" - это они с приятелем в такт музыке стучали, и совершенно не поняли, за что их отругали), и физкультуре (очень переживает, когда выигрывает не их команда), и даже по рисованию (хотя весь год учительница с ним боролась, потому что он рисует "не теми цветами" - например, красного льва или серо-бурую бабочку). В выходные устраиваем праздник по поводу окончания первого класса, будем веселиться, чего и вам желаю... Цитировать
June69 Сообщений: 663	Добавлено: 22-05-2008 14:40
	а также "ёжык" А как вам вариант "йожык"? Развили фонематический слух, на свою голову Цитировать
MASLINA Сообщений: 5	Добавлено: 22-05-2008 14:40
	Musca, нет о домашнем я даже не хочу думать и не потому, что негативно отношусь к нему, просто моему ребенку это не подойдет. ему обязательно нужно быть в коллективе, т.к. и так есть проблемы в общении со сверстниками, а в классе у него есть друзья, и, в принципе он со всеми в хороших отношениях. я бы очень хотела попасть к нейропсихологу, но мы живем в 100 км от Москвы и в ближайших городах от нас даже не слышали о таком специалисте. А ведь там надо регулярно посещать занятия, или я не права? Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 22-05-2008 15:51
	Я ни к коем случае не призываю на домашнее. неуправляемый абсолютно, грубит учительнице, которую очень любит-это точно. Мешает вести уроки, его постоянно наказываю профильные учителя, я в школе прсто прописалась-вызывают постоянно!И причем делает назло, смотрит-и делает, очень дерется. Мой сын на часть уроков ходил с классом, на часть индивидуально. Особенно помогло там, где учителя бесились от него на уроке с классом. Эмоционально стал намного спокойнее, не взвивался с полоборота, не поддавался на провокации. Успевал пообщаться со сверстниками, но ограниченно, на выяснения отношений и драки времени не оставалось. Посмотрите, как будет во втором классе... Цитировать
Славка Сообщений: 46	Добавлено: 22-05-2008 16:16
	Как мне сказали, надо не меньше 10 занятий на курс. Но если нет возможности ездить постоянно, наверное, можно и самим заниматься, периодически корректируя перечень упражнений у специалиста. У первого нейропсихолога нам постоянно на дом упражнения задавали. Цитировать

Страницы: 1 2 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи