Страницы: << Prev 1 2 3 4 5  ...... 15 16 17 18 Next>>

Автор	Сообщение
Ириска (mamavani) Сообщений: 784	Добавлено: 06-09-2008 12:51
	У моего в первом классе учительница пересаживала весь класс каждую неделю, а некоторых чаще. Придет ребенок, говорит, что у него новый сосед - большой друг. А через два дня этот еще плохо знакомый "большой друг" уже на другой парте. Мой ребенок воспринимал это как предательство. Он и сейчас не умеет "дружить" с компанией, только с одним-двумя. Результат - дети друг друга почти не знали, не дружили, ревновали, дрались...... Хорошо, если у кого-то иначе Вот меня за 10 лет в школе никто ни разу не пересадил. Как сами сядем 1-го сентября, так и сидим, учителя не заморачивались. Только в виде наказания обитателей "камчатки" на первую парту на один урок, на котрольную например. Так у нас сосед по парте был реально лучший друг. Цитировать
anya Сообщений: 525	Добавлено: 06-09-2008 17:11
	Моего ребенка тоже часто пересаживали, но рядами, так что он все время оставался со своей соседкой. Очень радовался, когда сажали у стены, а не у окна - там всегда дуло и одновременно жарили батареи . Сейчас тоже сидит у окна, за последней партой. Видимо, из-за роста. Говорит, вид из окна красивый Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 06-09-2008 17:22
	А моего только 1 раз пересадили - с первой в центральном ряду на первую в ряду у двери... И детей к нему сажают самых спокойных - первые полгода была подруга, сейчас друг. И ваще - мой в этом году 8 сентября в школу пойдёт (прогуливал на югах ). Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 07-09-2008 09:28
	Наша учительница слегка в теме...Пока не хочу грузить ее подробностями Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 07-09-2008 17:03
	Ир, и не надо особо грузить - просто порекомендуй посадить за первую парту - она же совета спросила, как ему лучше? И потом решай проблемы по мере их поступления, сама лишний раз не спрашивай - как там мой? Если уж вааще, то сами скажут. Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 07-09-2008 22:30
	А почему лишний раз не спрашивать? Цитировать
anya Сообщений: 525	Добавлено: 08-09-2008 10:19
	Согласна с Мамадена. Ир, если постоянно интересоваться, "как там у моего с поведением и вниманием", учительница с большой вероятностью станет на этом фиксировать излишнее внимание, причем на плохом (хорошее поведение считается нормой и не замечается ). Так что лучше реагировать "по факту" Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 08-09-2008 11:57
	Спасибо, девочки! Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 08-09-2008 15:33
	Ну да. И твой повышенный интерес и встревоженность дадут ей основания подозревать что что-то тут не то... Цитировать
Vita70 Сообщений: 2420	Добавлено: 08-09-2008 19:32
	Мое чадо сегодня принес дневник с двумя замечаниями. Одно с уроков, другое - с продленки. "Мешает вести уроки!" и "Мяукал, мешал выполнять д/з!" И ребенкина объяснительная, найденная мной в кармане школьных штанов (видимо, по своей инициативе написал после первого замечания). Орфография автора: "Телеграмма. Мамочка так нечсна Андрей первым начал меня дразнить Я ему дал здачу а снова наченает меня дразнить и убежал а я и даже не прецелился из воур. а он всё стрелял а потом пнул меня я растроился но Наталия Н. мне за это написала замечание в дневник. Это какой то кашмар!" Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 09-09-2008 09:21
	Вита, ну что тут сказать... И смех, и грех... Цитировать
danilka5 Сообщений: 85	Добавлено: 09-09-2008 09:29
	Всем доброе утро! Вот и прошла первая неделя. Все было хорошо. а вчера дитя забирала бабушка и нарвалась на учительницу. Та ей высказала про "плохое" поведение: дрался мешком, сосал водолазку, ластик, карандаш грыз. Ну про драку, тут совсем необъективно, такие дети как наши, чаще всего попадаются "на глаза", его драку с мешком заметили, а что его в пах удар ногой мальчик этого никто не видел. :(. Про водолазку-пролил воду с краской на нее, хотел таким образом "отсосать" воду, ну а про поедание канцтоваров-кто их не ел в 1 классе?:). Так вот,хочу посоветоваться, есть ли смысл идти в школу и поговорить с учительницей про пробелмы СДВГ или ждать пока совсем не станет тяжко? а? Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 09-09-2008 09:31
	danilka5, может, про СДВГ пока не говорить, а сослаться на тяжелую адаптацию мальчика к школе? Цитировать
danilka5 Сообщений: 85	Добавлено: 09-09-2008 09:36
	Думаете, сдвг напугает? Цитировать
Iracheba Сообщений: 3167	Добавлено: 09-09-2008 09:40
	Кто ее знает... Такое разное отношение к этому диагнозу... Цитировать
danilka5 Сообщений: 85	Добавлено: 09-09-2008 09:46
	А вообще стоит с ней говорить про его излишнюю двигательную активность, возбудимость? Не зациклит ли ее на нем? А то может так и будет к нему "присматриваться"? Хотя, конечно, мне бы хотелось с ней обсудить такие моменты и договориться о сотрудничестве. Если дите вскакивает во время урока, не хай с ним, пущай, он же на последней парте сидит:) и никому не мешает. Грызет все подряд-дать какой-нибудь мячик, игрушку, пусть ее и теребит. А вот драки... Дома объясняла про особенности нашей семьи, что мы всегда попадаемся, даже если и слегка хулиганим. Ну карма такая! Дала с собой "120 игр", отметила, что должно быть проиграно на всех 5 переменах к концу занятий:). Обещала проверить Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 09-09-2008 13:19
	Ну вот опять повторюсь - я с нашей учительницей провела воспитательную беседу провела аж весной и осенью повторила для закрепления материала. Она тоже вначале радостно предложила посадить его на последнюю парту - я спокойно объяснила что дальше первой он её воспринимать просто не будет - особенно минут через пять-десять после начала урока. Девушка к нему очень внимательно отнеслась, излишних претензий не предъявляла, наоборот пыталась найти подход. Если и выставляла за дверь - то с целью размяться :) Я ей сказала что Денису физически трудно долго бездействовать - посоветовала давать ему всякие поручения - принести что-то, раздать, с доски стереть, и тп. Я думаю сейчас вам уже конечно не стоит сразу бежать и объяснять, раз раньше не поговорили, а пока действительно сослаться на адаптацию. А там видно будет... Цитировать
Татуська Сообщений: 2	Добавлено: 09-09-2008 13:36
	Знаете, я наш диагноз намеренно скрыла. Потому что проблемы решаются, ситуация выравнивается, сегодня лучше, чем вчера, а завтра будет лучше, чем сегодня. Особенно тяжело с неадекватными бабушками. В пятницу Темыч развлекался, показывая пародию на драчки а-ля Джекки Чан, а в понедельник ненормальная бабуля нажаловалась учительнице, что, дескать, ее ребенка избили!!! Причем, заметьте, все это было после уроков в школьном дворе, я при этом присутствовала, об избиении и речи быть не может ! Для него это игра! А они, видите ли, своего мальчика не так воспитывают, мой прямо профессионально бьет, по почкам, еще там куда....Кто-то его учил, говорят... Какие бабушки пошли продвинутые, знают, куда по почкам бить... Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 09-09-2008 13:55
	"плохое" поведение: дрался мешком, сосал водолазку, ластик, карандаш грыз Начнем с того, что под определение "плохого поведения" подходит только драка мешком. Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 09-09-2008 15:00
	он же на последней парте сидит:) может потому все и грызет? Ему ж не видно и не слышно может быть, оттого и скучно и нервно Начнем с того, что под определение "плохого поведения" подходит только драка мешком. да уж... Учительница, что, новенькая? Может быть, она не видела по-настоящему плохого поведения? Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5  ...... 15 16 17 18 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи