Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Автор	Сообщение
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 19-10-2007 04:12
	нашим чтение на дом вообще не задают! Эх, мамадена, везет вам. Я вчера на собрании поговорила с учителем. Она говорит, что на уроках они эти тексты разбирают и читают, каждый ребенок по небольшому отрывку, а дома надо еще раз перечитывать для закрепления. То что тексты сложные, это ничего страшного, надо больше читать и тогда навык закрепится. И еще сказала купить книжку "Золотой ключик" и читать дома каждый день ( в смысле ребенок должен сам читать), вдобавок к этим текстам. И тогда к концу года ребенок очень хорошо будет читать (а я про себя добавила, если к тому времени не сойдет с ума, вместе со мной) Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 19-10-2007 08:54
	Как сказала одна моя знакомая учительница, что она перестала работать в школе потому, что не хочет видеть как уничтожают интеллект нации. наша замечательная учительница начальной школы тоже ушла по той же причине. Мамы детей с трудностями чтения! Проверьте поле зрения Ваших детей. Оно может быть сужено, и проблемы чтения в большой степени могут быть от этого. Дети с суженым полем зрения часто читают, двигая пальцем по стоке, так как теряют ее. Им просто неудобно читать. Как чтение в маршрутке, когда текст трясется: все слова понятны, а смысл ухватить не удается. Конечно, для ребенка такое чтение - мука. У меня два сына-погодки, почти ровесники. Не могла понять - ПОЧЕМУ у одного проблем с чтением нет, у другого - беда, завал. Оказалось, что у моего СДВГшки сужено поле зрения. Врач дала рекомендации. Цитировать
Yelya Сообщений: 123	Добавлено: 19-10-2007 09:21
	А прописи Прониной вообще писать не учат раз и как может быть "один игра" и "много рты", мы что не что не русские уже? Задание такое я его даже описать не могу, я была в шоке. Точно-точно. Я тоже. Никакого согласования. Сыну еще и высказали, что неправильно сделал. Некорректная формулировка заданий. Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 19-10-2007 09:41
	Musca, а кто проверяет это поле зрения? Оккулист? Мой ребенок когда читает часто теряет место где читал. Цитировать
emmater Сообщений: 933	Добавлено: 19-10-2007 10:48
	Да, а пропись у моего "Чудо-пропись" Илюхиной. которая для Азбуки Горецкого. у нас тоже Илюхиной, только для букваря Андрияновой моему вроде нравится Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 19-10-2007 13:49
	Может это одна и та же? А насчяёт поля зрения присоединяюсь - КТО его проверяет? у моего точно кажется сужено - прямо перед собой предметы "не видит"! пока пальцем не ткнёшь - причём размер предмета не важен, меня может потерять если сдвинусь на 2 шага в магазине, панически звонить начинает. Цитировать
tarasik Сообщений: 72	Добавлено: 19-10-2007 17:36
	это для компа? у нас аудиокниги в больших количествах, а такого не знаю... надо разузнать... Не, Лен, для магнитофона, бывают на кассетах или CD. С простымы текстами, книжка с крупным шрифтом прилагается. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 19-10-2007 18:57
	Полем зрения занимается нейропсихолог.Глазодвигательные упражнения и слежение за предметами во время ползания.У моего тоже раньше было плохо.Сейчас ,я бы сказала не отлично,но как у большенства. Цитировать
Dina Сообщений: 219	Добавлено: 19-10-2007 19:16
	Полем зрения занимается нейропсихолог.Глазодвигательные упражнения и слежение за предметами во время ползания.У моего тоже раньше было плохо.Сейчас ,я бы сказала не отлично,но как у большенства. У моего было сужено, неустойчивое, свести глаза к носу вообще не мог, а читать научились вовремя, и даже по английский. Сейчас учимся читать с выражением. Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 19-10-2007 19:59
	Maмадена! А нельзя вашу азбуку для нас скопировать? Поскольку выбор обучающего материала лежит на мне, а я просто не могу найти подходящего для Георгия учебника, может как то можно встретиться и посмотреть и скопировать? Я могу подъехать куда нужно. Не очень мой ребенок рвется читать. Цитировать
Лана Сообщений: 707	Добавлено: 19-10-2007 20:27
	У моего было тоже суженное поле зрения. Нормализовалось после курса нейропсихологической коррекции. Но с чтением проблема осталась. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 19-10-2007 22:41
	Мой тоже никогда не испытывал трудностей с чтением,а поле было сужено.Он даже по слогам никогда не читал,я его вообще не учила читать,просто начал и все. Цитировать
Musca Сообщений: 780	Добавлено: 19-10-2007 23:04
	кто проверяет это поле зрения? Оккулист? Окулист. Процедура не сложная. Сажают за приборчик и просят следить за лучикам. На специально размеченных карточках обводят поле зрения ребенка и сравнивают с нормой. Моему окулист в справке для школы написала: сидеть строго на такой-то парте, на таком-то ряду. Мой тоже никогда не испытывал трудностей с чтением,а поле было сужено У всех по-разному. И сужено может быть по-разному. Я же пишу "могут быть" проблемы от этого. Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 20-10-2007 03:32
	Maмадена! А нельзя вашу азбуку для нас скопировать? Поскольку выбор обучающего материала лежит на мне, а я просто не могу найти подходящего для Георгия учебника, может как то можно встретиться и посмотреть и скопировать? Я могу подъехать куда нужно. Не очень мой ребенок рвется читать. Нина, я думаю скопировать-то можно, только может к ней ещё что-то надо для уроков-то... тогда надо с учителями общаться... Я посмотрю, я даже вроде для своего экземпляр копировала, который не понадобился (тк всем централизованно сделали позже...) Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 22-10-2007 18:41
	Мамадена! Узнайте.Может можно самостоятельно разобраться. Цитировать
Dina Сообщений: 219	Добавлено: 24-10-2007 08:20
	Бунеева и Пронина придумали нам очередное испытание, мы уже делаем разбор слова. Родители в шоке, дети-первоклашки не понимают. Кому это нужно? А еще подключили местоимения. А писать задают сколько кошмар. Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 24-10-2007 09:37
	Насчет местоимений. Меня, в принципе, не пугает, что они уже в 1-2 классе проходят части речи. Но почему местоимение называется местоимением, а существительное - словом, отвечающим на вопрос "кто?" или "что?", а прилагательное - словом, отвечающим на вопрос "какой?", "какая?" и т.д.? Вот это загадка для меня. То есть детям придется одно и то же учить несколько раз под разными названиями... Цитировать
kashina Сообщений: 577	Добавлено: 24-10-2007 10:06
	А вы читали текст про странную тропинку, которая побежала за бабочкой, петляла, петляла и остановилась, а у того кто по этой тропинке пойдет - голова закружится? Мы вчера убили на этот текст почти весь вечер. По моему это бред сумасшедшего. Не могу уже видеть эту азбуку Цитировать
Ларочка Сообщений: 497	Добавлено: 24-10-2007 10:47
	мы уже делаем разбор слова в смысле : корень, суффикс, приставка? Цитировать
TaTiTa Сообщений: 1450	Добавлено: 24-10-2007 11:03
	А нельзя ли эти вопросы разобрать на школьном собрании? В присутствии директора или ГОРОНО? Не то чтобы воевать, а просто поговорить о программе? Если все родители и дети так мучаются, почему бы программу не изменить. Ведь явный же провал! Должны прислушиваться и к родителям, не все же нам сидеть на род.собраниях, как побитым и выслушивать, что наши дети "тупые" и "не тянут"? Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи