Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 Next>>

Автор	Сообщение
Angela Почетный Библиотекарь Сообщений: 2128	Добавлено: 17-10-2007 14:41
	Людмила, как я вас понимаю. Я даже до сих пор мимо нашей первой школы пройти не могу. Племянник сейчас туда на подготовку ходит (лучшая подготовка в городе, соответственно та школа считается по рейтингам лучшей в нашей Латвии), так я сразу сказала, чтобы на меня не рассчитывали, если надо будет отвести на занятия (мои родители сказали тоже самое)-просто психологически не могу переступить порог той школы. После последнего родительского собрания могла вообще до дома не дойти (не соображала ничего), хорошо психолог школьный сообразила, посадила меня в свою машину и попросила походит с ней по магазинам, так меня и выгуливала, пока я немного пришла в себя. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 17-10-2007 21:54
	Чуха! Я такую же ошибку сделала. Тоже каждый день к учителю приставала:что да как? А она и рада стараться. Других то таких родителей не найдешь,которые готовы слушать о тяжелой учительской доле. Поменьше надо с учителями общаться. Только на родительских собраниях и если вызовут. Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 18-10-2007 11:56
	Люба, не знаю, как и быть.Я бы и хотела с ними не общаться, тем более, что ни времени, ни сил у меня на них нет. Но они же требуют. Говорят, что необходимо держать постоянный контакт, особенно, если ребенок не совсем "простой". А раздражать их я боюсь, жалко детей. Цитировать
laura Сообщений: 76	Добавлено: 18-10-2007 16:29
	Это точно. Если что-то не складется с училкой, может сказаться на отношении к ребенку. Может она и не специально будет это делать,но при общении с ребенком, она все равно будет вспоминать про Вас, как условный рефлекс простите... Не поговорите, и покажите всем своим видом, что Вы полностью ей доверяете и готовы к сотрудничеству. Это ее должно подкупить и она, мне кажется, и будет лояльнее и чувство ответственности и долга у нее "повысится" Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 18-10-2007 22:35
	Чуха,ну что? Разговор состоялся? Цитировать
Dina Сообщений: 219	Добавлено: 18-10-2007 22:49
	Чуха! Я такую же ошибку сделала. Тоже каждый день к учителю приставала:что да как? А она и рада стараться. Других то таких родителей не найдешь,которые готовы слушать о тяжелой учительской доле. Поменьше надо с учителями общаться. Только на родительских собраниях и если вызовут. Да, да. Не задавайте идиотских типа вопросов как там мой? Я уже знаю, что у моего ничего хорошего быть не может поэтому стараюсь не ездить за ним лишний раз, чтоб на глаза учителю не попадаться. Правда огромный плюс в том, что наша учительница грузит не детей, а нас родителей. Поэтому у сына от школы позитив. К вопросу о вопросах . Мой старший сын когда приходит со мной забирать из садика младшего всегда спрашивает:" Ну как там наш Витька себя ведет?" И самое смешное воспитательницы и нянечка начинают перед ним отчитываться как будто он отец. "Ест хорошо, днем не спит, заниматься не хотел..." Прямо смех разбирает. Цитировать
Dina Сообщений: 219	Добавлено: 18-10-2007 22:52
	Да, и если что учителю надо она вас из-под земли достанет. И потом запомните учителя грузят почти всех родителей, работа у них такая, но так как вы слышите только про своего, кажется, что грузят только вас. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 19-10-2007 11:29
	Чуха, аууууу! Как Вы? Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 19-10-2007 14:17
	Девочки, представьте, все опять перенеслось. Теперь уже на понедельник, на час дня. Сама я туда идти боюсь, вот и сижу, трясусь. Спасибо за поддержку, девчонки Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 19-10-2007 14:22
	Вроде бы можно было сегодня на после уроков напроситься, но у моей старшей сегодня день рождения, побоялась настроение себе портить.Праздник все-таки. Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 19-10-2007 15:24
	Ну и правильно! Раз переносит,значит не настолько важно. Успокойся! Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 19-10-2007 15:29
	Люба, спасибо Цитировать
laura Сообщений: 76	Добавлено: 19-10-2007 16:58
	Chuha не загоняйте себя в угол. Расслабтесь до понедельника. Проблемы надо решать по мере их поступления.... Помните как в "Унесенных ветром" -: "Я подумаю об этом завтра...." Но не понятно чего учителка мутит. Почему откладывает... Она Вас сама приглашала или Вы к ней напросились? Может чего-то добивается, хочет? Может такая психологическая тактика. Цитировать
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 19-10-2007 20:59
	А меня уже начала охватывать эдакая здоровая злость и пофигизм. Видимо, так и теряют учителя контакт с родителями, а способный умный ребенок становится троечником - становится все равно. Тут выяснила от другой учительницы, не классной, что это типичный прием - объяснять родителям проблемного ребенка, что он такой единственый и самый плохой хулиган и нарушитель. Сегодня у нас в школе ЧП устроил мальчик, который моего сына постоянно лупит, так я такого наслушалась от учителей про него, что мой ребенок просто ангелом выглядит на фоне еще трех детей в нашем классе. К сожалению, это правило - запугивать и заругивать, чтобы легче нами, несчастными, незащищенными манипулировать было. Цитировать
cro Сообщений: 13	Добавлено: 19-10-2007 21:18
	А я сама сегодня пошла в школу, испортила себе весь день. Училка в глаза мне не смотрит!!! Фыркает. Постоянно повторяет: все ужасно, ужасно, ужасно, не знаю, что мне делать! Мой сын, оказывается постоянно ругает свою бывшую училку, которая после 1 класса из школы сбежала. Она научила детей считать по линейке. О составе числа она, наверное, не слышала никогда, хотя вела во всей школе информатику. Она вообще была у нас на все руки: началка, английский, информатика. Ушла из школы, унесла из класса все, что можно было унести, даже мел, веник... И все это из-за моего сына, который ее не хотел воспринимать серьезно, потому что она постоянно кричала, ставила детей в угол, к стене, просто стоять около парты весь урок или за дверь. Наша новая никак не может понять, почему теперь класс не понимает, почему входящего учителя нужно приветствовать стоя. Это же было наказанием... Я считаю, что дисциплины не может быть без взаимопонимания и доверия. На страхе доверия не построить. Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 19-10-2007 21:28
	А мне позвонила классная и сказала, вы хоть в дневник ему смотрите, вашей подписи нет. Я и не смотрю, мне же оценки по барабану... полезла - а там за неделю аж 4 двойки!!! и других оценок за эту неделю нет. и еще неделей раньше 2 двойки... в общем, по всем предметам отметился. Причем в свойственной ему манере - вчера пять, сегодня - два. "не сделано д/з" несколько раз, тоже по разным предметам. и вообще никаких домашних заданий не записано, жирные вопросы во всех графах. Пришлось брать в руки, контролировать. Стал уроки делать. Виноватый, не сопротивляется. Вызвала русичка. Я приготовилась давать отпор, она новенькая у нас, из расформированной частной школы, что была тут по соседству, пришла. Действительность превзошла... "Что делать будем? он у вас такой особенный мальчик. Знаете, он живет в параллельном мире... он меня не слышит, он витает в своей реальности. Мне не хочется, чтобы у него было отторжение предмета. Пока этого нет, но как нам с вами наладить?.. Вы скажите, как с ним лучше?" со мной сроду так учителя не разговаривали. Я рассыпалась в благодарностях, теперь дрючу свое чудо с русским. Ценить, говорю, надо таких училок! Цитировать
cro Сообщений: 13	Добавлено: 19-10-2007 22:48
	Один раз два года назад в детском саду новая воспитательница, замещавшая кого-то летом у меня спросила:"Как с ним надо разговаривать? он со всеми так?" А мой сын проверил ее на "прочность". Она оказалась хорошим человеком и не попыталась заставить ребенка делать то, что она хочет. В результате они подружились. Редкое явление. Была даже любимая воспитательница, очень хорошая, а главное умная молодая женщина. Она мне тогда сказала, что главное мое отношение ко всем этим собитиям и к своему ребенку. Такие люди редкость в школе. Преобладает истероидный тип. Чуть что, сразу крики, вопли. Дети видят, что учитель не контролирует ситуацию, а этого достаточно. Мне самой очень трудно сохранять спокойствие. Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 23-10-2007 11:21
	Привет всем! Вчера поговорила с училкой. Разговаривали минут двадцать.Все это время она повторяла:"Не знаю, что мы будем делать","Не знаю, как быть" и т.д. У меня сложилось впечатление, что она намекает на то, что все плохо и ребенок ее не устраивает и надо как-то "проблему" устранить, но сказать это пока не решается, ждет более серьезных поводов. Вообще, претензии у нее только по двум пунктам:то, что Ксюша делает не все уроки, т.к. забывает записать и то, что неправильно оформляет тетрадь-никак не может запомнить, сколько клеток откуда отступать. Задачи по математике решает правильно, но не может правильно оформить содержание. В результате, даже правильное, без ошибок решение учитель перечеркивает и ставит двойку. Говорит: "есть ведь стандарты, а вы их не выполняете".Но я же ее еще летом, сразу предупредила обо всем, для нее не новость, что ребенку не все сразу доступно и статьи ей с сайта распечатывала.По поводу записи дом.заданий я ей предложила-давайте я принесу Вам целый блок бумажек для записи и Вы для Ксюши будете записывать задание отдельно. Она вся скуксилась, вижу, недовольна. Ладно, договорились, что каждый день к ней будет подходить Маша и спрашивать задания для Ксюши.Вообще, могла бы пойти навстречу. Говорит:"У меня дети дом. задание записывают на слух!" Типа, а Ваша -тормоз. Но ведь они с первого класса уже привыкли, а Ксюха только в этот класс перешла. Ну можно же ребенку и помочь! Предлжила нам походить в центр медико-псих.сопровождения заниматься.Но для чего-не объяснила.Претензий по успеваемости и освоению программы у нее нет, только по организации процесса.В общем, я в смешанных чувствах. Чувствую, что что-то тут не так, а понять не могу. Цитировать
СДВГ мама Администратор Сообщений: 4186	Добавлено: 23-10-2007 12:20
	В результате, даже правильное, без ошибок решение учитель перечеркивает и ставит двойку. Говорит: "есть ведь стандарты, а вы их не выполняете". ЧЕГО??? Эта мадам в педагогике ни <...> не смыслит. Пардон. Чуха, а в школьном начальстве есть более вменяемые люди, которые видят отдельных детей, а не стандарты? Что за "не знаю" и "стандарты"? Да на любой другой работе за "не знаю" давно поперли бы. Уф, как я зол!!! Цитировать
Лягушкина Сообщений: 2671	Добавлено: 23-10-2007 12:47
	Что-то не так? Безусловно, не так - в голове у учительницы! Ну всем понятно, снизить оценку за неправильное оформление - это еще туда-сюда, но двойку!!! Какая вообще цель обучения в школе - научиться 4 клеточки отступать?! Наща учительница сейчас, пока дети привыкают к оценкам, ставит две отметки - за правильность и за "общее впечатление" (то есть оформление и аккуратность). Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи