Страницы: << Prev 1 2 3 4 5

Автор	Сообщение
ludmila Сообщений: 2095	Добавлено: 25-01-2008 00:33
	Ириске в продолжение темы: А ведь в школах теперь есть такой зверь - омбудсмен. В его обязанности входит следить за соблюдением прав детей и учителей. И в ЕГО обязанности входит следит за соблюдением права ребенка на горячее питание. Да простит меня наш "Синергиевский" омбудсмен (это сайт школ проекта Синергия Южного округа Москвы)- автор текста: В соответствии со ст. 28 ФЗ « О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999 г. №52-ФЗ в образовательных учреждениях независимо от организационно-правовых форм должны осуществлять меры по профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников, в том числе меры по организации их питания, и выполнять требования санитарного законодательства. Статьей 51 ФЗ «Об образовании» предусмотрено, что расписание занятий в образовательном учреждении должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. Организация питания возлагается органами местного самоуправления на образовательные учреждения и организации общественного питания. В образовательном учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников. С 1 сентября 2003 года введены в действие Санитарно–эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». Раздел 2.12 содержит требования к организации питания в общеобразовательных учреждениях. В частности, для обучающихся должно быть организовано одноразовое горячее питание(завтрак). По желанию родителей им может быть предоставлен и обед. Посещающие группу продленного дня обеспечиваются по месту учебы двухразовым горячим питанием (завтрак и обед), а при длительном пребывании в учреждении и полдником. Вопрос об обязательности школьного питания должен решаться в зависимости от медицинских показаний в отношении конкретного ребенка. Цитировать
малёк Сообщений: 228	Добавлено: 25-01-2008 12:21
	Малёк, а какие отношения у вашего ребенка с одноклассниками? И какой контингент в классе, сколько человек? Как оцениваете качество образования? В классе 13 человек (7 мальчиков и 6 девочек), основная масса (11 человек), как я уже и писала, пришли из одной группы д/с, т.е.учатся в классе КРО с 1 класса, Даниил пришел к ним уже во 2 класс, но он у меня очень контактный, легко входит в любой коллектив, поэтому проблем с адаптацией не было. Еще одна девочка (внучка завуча школы)пришла к нам уже в 3 класс.Конкретных друзей у него в классе нет, отношения ровные со всеми, но больше предпочитает играть с девочками. Детский коллектив попался очень хороший, дети, хоть многие и с СДВГ, но достаточно управляемые, пожалуй мой из всех самый гипер. А самое главное - у всех детей не равнодушные родители (две семьи - врачи, мама - воспитатель в д/с, бабушка - завуч школы, несколько менеджеров и инженеров), поэтому часто проводим все вместе с детьми свой досуг, где можем обменятся проблемами и достижениями и новшествами в области коррекции и лечения. Что касается качества обучения - мне очень нравится наша учительница она дефектолог по образованию, поэтому знает все нюансы психики наших деток и может соответствующим образом донести знания до каждого, плюс к этому она очень строгая и требовательная, поэтому дисциплина в классе на должном уровне. Когда мы встречаемся с друзьями, чьи дети учатся в других школах (не КРО) я не вижу что сын знает меньше ихнего, да собственно говоря и причины этому не вижу - программа одна и таже, учебники - тоже, а вот отсидется на уроке не получится, т.к. 13 человек - это не 30, спросить успевают каждый день каждого. Плюс к этому даже если кто-то что-то прослушал и не усвоил - по русскому языку, чтению, и математике еженедельно есть дополнительные коррекционные занятия, на которых эти "хвосты" можно подчистить не прибегая к услугам репетитора. Я понимаю и знаю, что такая благоприятная обстановка в классах КРО не во всех школах, и нам просто повезло. Хотя что значит повезло? - я долго искала (почти весь 1-й класс), а когда нашла - с трудом выревела чтобы нас туда взяли, т.к. мы живем на другом конце города, а желающих и со своего района достаточно, а класс укомплектован более чем на 100% (по норме д.б.10 человек). И, естественно, если бы нас туда не взяли - в другой бы я не пошла, а предпочла бы домашнее обучение, репетиторов - все что угодно, лишь бы сын не попал в асоциальное окружение, т.к. " с кем поведешься - от того и наберёшься". Цитировать
Yelya Сообщений: 123	Добавлено: 26-01-2008 22:40
	Эх, читаю и завидую. А в нашем городке один только класс кро. Укомплектован неполностью. 80% детей из неблагополучных семей. Учитель (знакомая моя) в шоке от них - курение и распитие пива уже в ходу. Ну как туда свое чудо отправишь. Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи