Автор	Сообщение
Julik Сообщений: 12	Добавлено: 06-02-2006 13:45
	Сходили мы к школьному Психологу... Не очень удачно... В результате - написала достаточно большой текст. Даю ссылку: Как мы к психологу ходили Хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу и советы. Если возможно - я бы разместила здесь ссылочку на свой вариант ответа ей. Может быть у кого-то есть подобный опыт? Заранее спасибо. Цитировать
karinaminsk Сообщений: 1013	Добавлено: 06-02-2006 14:44
	Если это возможно, то я хотела бы выложить в форуме ссылочку на программу, которую она даст и на мой ответ. А вы бы это оценили и написали бы свой «одобрям» или «неодобрям» в форуме или по мылу. Поможете? Жулик! Она уже дала программу? Чес-с-с слово, заинтриговала... Вы обещали - выкладывайте, а вдруг там нечто революционное, мы все своих тут же ПЕРЕДЕЛАЕМ!!! - шутка, шутка, успокойтесь, товарищи форумчане! Знаете, имея дело с активным психологом - вы только не расслабляйтесь, а то она и для вас программу накатает, не заметите, как будете переделаны Хотите ли вы этого?!! По тону Вашего великолепного текста сужу - по-моему, она вам в тягость... (в смысле, психолог ваша). Ну, а если я правильно догадалась? - то и помощи вы - не ждете. (?) Или ждете - но не от нее... (!) Тогда ей можно и не отвечать вовсе, что мешает? Или - попросите помощи у своего второго психолога, альтернативного... (идеальным выходом было бы организовать между ними переписку - и пойти по своим делам!). Цитировать
Виктория Сообщений: 376	Добавлено: 06-02-2006 15:12
	У меня ссылка не открывается.. Цитировать
Виктория Сообщений: 376	Добавлено: 06-02-2006 15:17
	Это? http://www.venta2.ru/9.html Цитировать
Julik Сообщений: 12	Добавлено: 06-02-2006 16:42
	Ссылка верная. www.venta2.ru/9.html. Жалко, что не открывается. Попробую здесь выложить если модераторы разрешат. Цитировать
karinaminsk Сообщений: 1013	Добавлено: 06-02-2006 17:23
	У меня все открылось, сразу. Странно... Обычно именно у меня ничего и не открывается... Жулик, у вас и сайт интересный. Сами делали? Я как раз сегодня пошла на курсы компьютерные, учить фотошоп!!! А где программа, по которой она будет вас переделывать - всех, я думаю, ведь написать столько программ нидивидуально, под всех "клиентов" - вряд ли успеет? Выкладывайте! Цитировать
Julik Сообщений: 12	Добавлено: 06-02-2006 17:31
	Она обещала программу в среду, через учителя передать. Только подозреваю, что это никакого отношения к нашему СДВ не имеет. Хочет отчет писать, по поводу бесед с родителями "педагогически запущеных" детей. Не знаю, доказали ли мы ей, что не подходим под эту категорию или нет. Лабрадорский сайт - наш домашний (самоделка), а сайт где лежит мой текст - конторский (профессиональный). Спасибо за комплимент. Цитировать
Julik Сообщений: 12	Добавлено: 06-02-2006 17:35
	Попробую дать еще ссылку, если та все еще не открывается: Гипоактивный гиперболтун Цитировать
karinaminsk Сообщений: 1013	Добавлено: 06-02-2006 17:58
	Господи, до чего ж я наивная... Думала, если реактивный (гиперактивный), то и гиперболтун. И - наоборот - если двигается мало, то и... молчун. Цитировать
Julik Сообщений: 12	Добавлено: 06-02-2006 18:13
	Нет, Димка рано начал говорить, теперь остановиться не может. Но мне так нравится - иначе было бы скучно. А двигается он не то, чтобы мало, просто не так, как остальные. Он хорошо катается на всяких коньках, роликах, велосипедах, скейтах и сноубордах, но совсем не может, например, танцевать. Он делает что-то (и достаточно быстро) если ЕМУ это надо. Если он чего-то не хочет, то нужно затратить огромное количество усилий, чтобы перевести его из неподвижного положения в подвижное. (Мне кажется, с гиперактивными - наоборот - сложнее из подвижного в неподвижное) Цитировать
Vesna Сообщений: 2565	Добавлено: 06-02-2006 19:23
	ну..и у меня странно и немногго двигается, и много говорит... Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 06-02-2006 20:04
	Читала с рыданиями :) Попозже напишу. У вас ярко выраженный литературный талант :) Цитировать
Любовь Сообщений: 3837	Добавлено: 07-02-2006 01:46
	Читала с рыданиями :) Попозже напишу. У вас ярко выраженный литературный талант :) Абсолютно согласна! Вы знаете,я как-то психологов и их работу по другому представляла. А стоит ли тратить Ваш литературный талант и Ваши нервы на непрофессионала? Нельзя вообще больше с ней не встречаться? А как Леха отреагировал на такую постановку вопроса? Цитировать
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814	Добавлено: 07-02-2006 09:39
	Каким же бессильным себя чувствуешь, когда находишься во власти непрофессионала, от которого к тому же многое зависит. Хитрить и подлаживаться - я, например, не выношу этого больше всего на свете. Воевать с ней? Ну ясно же, кто - кого... Как человек, имеющий отношение к психологии, я вижу в ее поведении много "ляпов", но если ткнуть ей их в лицо, вряд ли это ее в чем-то убедит. Ощущение собственной значимости затмевает все остальное. Действительно, возникает большое искушение что-то ей ответить и что-то доказать. Но я бы этого не стала делать. Во-первых, бесполезно. Во-вторых, Любовь права. Нервы свои пожалейте. На свете много идиотов, всех не переспоришь. Может быть, тихо решить вопрос с учительницей? Она у вас, видать, неплохая. Ответственная очень. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 07-02-2006 11:13
	программу, конечно, вешайте, если вам ее предложат. Во всем согласна с Нэнси и еще хочу добавить. Судя по всему, вашей учительнице очень трудно, если в классе и впрямь семь гиперов и два гипо- (кстати, моя Мыша того же типа). Может быть, можно для нее приносить материалы, которые мы тут на сайте вешаем, обсудить с НЕЙ возможные стратегии? Цитировать
Angela Почетный Библиотекарь Сообщений: 2128	Добавлено: 07-02-2006 11:50
	Бедная учительница. Наша психолог говорит, что для нормальной работы в классе не должно быть больше 2 гиперов. Вы действительно здорово пишете! Цитировать
karinaminsk Сообщений: 1013	Добавлено: 07-02-2006 12:13
	Может, лучше остальным ученикам перейти куда-нибудь, где гиперов нет... Если еще остались такие школы! Вместе с психологом Правда, я возмущена именно непрофессионализмом, тут надо придумать, как с ней воевать - слабое место у нее именно тут, за него надо взяться... и - !!! (если ребенку хорошо в этой школе и в этом классе - воевать, видимо, придется). Цитировать
Angela Почетный Библиотекарь Сообщений: 2128	Добавлено: 07-02-2006 12:48
	Если в школе несколько классов, можно было бы как-то перераспределить детей. Ведь и гиперам тяжело, они заводят друг друга. Цитировать
Julik Сообщений: 12	Добавлено: 07-02-2006 19:19
	Огромное спасибо за советы! Учительница у нас, действительно, неплохая. Она достаточно жесткая и не любит, когда на ее уроках кто-то не работает или работает не в свою силу. Ей около 60 лет, стаж огромный, но она говорит, что такого класса не видела никогда. Всего в параллели 3 класса: в нашем 25 человек, в остальных - по 16. В друх других классах учителя меняются каждый год. Те учителя, которые там сейчас (девочки после пед. училища) работают на 2 ставки: в первую и во вторую смену. Они просто не справятся ни с гиперами, ни с тормозами. Поскольку учитель - сильный, на нее сразу "вешают" тех, кто потруднее. Все именно к ней в класс стремятся. Да и мы тоже целенаправленно к ней шли - ровно год назад мы переводили Димку из другой школы (оттуда нас просто выдавили: "у нас гимназия - мы не можем с такими работать"). И у всех окружающих спрашивали - "К кому?". Все в один голос говорили - только к ней. Нам очень долго пришлось налаживать с ней контакт, доказывать, что то, что делает ребенок - не злой умысел и мы с ним работаем. Материалы с сайта учителю уже приносят - кто-то из родителей наших гиперов здесь бывает. Но, она резонно замечает "Как же я их всех рядом с собой посажу? И кто в этот момент будет заниматься с остальными?". Видимо, учительница задала эти вопросы администрации, которая, в свою очередь, решила подключить психолога. Вот только психолог поняла свою задачу немного по-другому. Но, в конце концов, может быть я несправедлива, и завтра она выдаст мне действительно что-то неординарное. Хотолось бы надеятся... Воевать с ней, и правда, не хочется - слишком дорого мне это поле боя. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 07-02-2006 20:01
	Julik, учителя и в самом деле остается только пожалеть. Но дело не только в том, чтобы всех посадить рядом с собой, хитростей для обучения таких детей еще очень-очень много, и учителю нужна квалифицированная методическая помощь. К сожалению, на русском таких книг я не знаю (на английском даже одну читала, но, к сожалению, не законспектировала :)) Плохо, что психолог такой... удивительный... Рассказывайте, что получится, подумаем... Цитировать
Zhenya Сообщений: 106	Добавлено: 14-02-2006 06:03
	Скажите, пожалуйста, а что, могут исключить из школы? За что идет борьба? Все-равно без подготовительных курсов никуда не поступишь, от школы большого прока нет. В чем страх и ужас? Мне ужасно интересно. Во-первых, потому что нам в школу еще только предстоит пойти. Во-вторых, потому что мне кажется, у детей будет все хорошо, скорее всего. Школа же не на всегда. Мой СДВ одноклассник сейчас первоклассный переводчик с китайского.Вот нравится человеку, и иероглифы сами запоминаются. И журналистикой подрабатывает.Многие в Москве по 3 шт. у.е. зарабатывают каждый месяц, имея незапятнанную совесть? Может, можно все-таки психологиню проигнорировать? Она отчитается и забудет, и отстанет ото всех. А учителя уж как-нибудь дотерпят, куда им деваться? Цитировать
Стасюта Сообщений: 29	Добавлено: 07-03-2006 00:04
	Julik, Вы классно пишете. Вы журналист? Очень мне понравился Ваш ребеночек. Обожаю болтунов. По поводу психолога, к сожалению, ничего сказать не могу. У нас тоже неврология, но мы пока еще даже в сад не пошли. Все психологи у нас впереди. Тянет обозвать вашего психолога непечатным словом. Цитировать

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи