Страницы: << Prev 1 2 3 4 5  ...... 34 35 36 37

Автор	Сообщение
Sashetta Сообщений: 7	Добавлено: 26-06-2008 05:03
	liana2006, а у него есть сложности с концентрацией внимания - например, когда нужно какое-то задание выполнить, запомнить что-то? Как он себя ведёт, если нужно, например, очереди к врачу дождаться? Ребёнок с СДВГ быстро отвлекается, часто отказывается заниматься, потому что сложно сосредоточиться, к нему зачастую нужен индивидуальный подход - как-то завлечь, придумать дополнительную мотивацию... Часто это сказывается на речевом развитии, развитии памяти и т.д. Иногда просто идёт задержка развития. У меня дочка хорошо выполняет задачки на логическое мышление, на развитие речи, но стихи не учит категорически, тест у психолога на запоминание слов - не прошла... А самое главное, гиперактивный ребёнок - импульсивен, не любит и не может ждать, долго сидеть спокойно. Он бегает, прыгает, топает ногами, стучит маминым зонтиком по батарее, несётся сломя голову, завидев что-то интересное, может быть чрезмерным в проявлении симпатии или быть агрессивным. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 26-06-2008 12:12
	В детские центры водить, мне кажется, пока не стоит - он будет носиться, всем мешать и вызывать недовольство, а пользы особой не будет. С детьми учиться общаться в его возрасте, думаю, лучше на детских площадках Бирма, говоря "детские центры", я имела ввиду именно те, где дети играют и общаются (т.е. те же детские площадки, но "под закрытым небом"), а вовсе не курсы раннего развития. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 26-06-2008 12:38
	А насчет группы четырехлеток... Сомневаюсь я. Неговорящему малышу с ними трудно будет найти общий язык, они его в игры брать не будут, и к тому же у них занятия по возрасту - что он на них делать будет? Насчет "неговорящего малыша" не беспокойтесь! дети прекрасно находят общий язык и без слов. Мой сын практически молчал до 2,9лет, и при этом прекрасно общался и с говорящими сверстниками, и с детишками страше его на 1-2 года (т.е. на тот момент как раз 3-4-хлетними), и с "большими", 6-8летними. Очень даже хорошо у них получалось, к моему немалому удивлению. А насчет занятий, так ещё раз подчеркиваю-летом в д/садах могут проводиться только физкультурные занятия. да и то не везде проводятся. Обучение математике и прочим "премудростям" запрещено до сентября на уровне Мин. образования. Цитировать
Sun Сообщений: 5	Добавлено: 26-06-2008 13:00
	Было-бы прекрастно, если бы мы могли играть на детских площадках. В лучшем случае может покопаться в песочнице, и то, если никого рядом нет. Если есть дети - крики, вопли, забрает у всех игрушки и т.д. и т.п. По правде сказать его не сильно и тянет на детские площадки, любимое занятие на улице - за руку и вперед, пол города можно обойти и не устает, и на руки не просится. У нас рядом парк с различными атракционами + несколько детских площадок, так он в ту сторону даже гулять не хочет, мы только к воротам - он в крик. Больше даже и не пробую. Насчет занятий в садике не переживаю, чесно говоря не знаю, чему их там учат, таких маленьких. Он вроде элементарные вещи знает - буквы, цыфры, геом.фигуры (цвета правда не очень). В садик хотела исключительно ради общения с детьми. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 26-06-2008 13:23
	Если есть дети - крики, вопли, забрает у всех игрушки и т.д. и т.п. Вот именно поэтому я и рекомендую Вам детские центры. Не те, где учат буквам-цифрам и т.п., а те, где профессиональные психологи учат детей общаться. Цитировать
liana2006 Сообщений: 4	Добавлено: 26-06-2008 14:56
	liana2006, а у него есть сложности с концентрацией внимания - например, когда нужно какое-то задание выполнить, запомнить что-то? Как он себя ведёт, если нужно, например, очереди к врачу дождаться? Ребёнок с СДВГ быстро отвлекается, часто отказывается заниматься, потому что сложно сосредоточиться, к нему зачастую нужен индивидуальный подход - как-то завлечь, придумать дополнительную мотивацию... Часто это сказывается на речевом развитии, развитии памяти и т.д. Иногда просто идёт задержка развития. У меня дочка хорошо выполняет задачки на логическое мышление, на развитие речи, но стихи не учит категорически, тест у психолога на запоминание слов - не прошла... А самое главное, гиперактивный ребёнок - импульсивен, не любит и не может ждать, долго сидеть спокойно. Он бегает, прыгает, топает ногами, стучит маминым зонтиком по батарее, несётся сломя голову, завидев что-то интересное, может быть чрезмерным в проявлении симпатии или быть агрессивным. На очереди у врача реально становится стыдно.Хотя он не всегда себя плохо ведет. Стихи учит только в школе, говорит их только если на него внимания не обращать, например когда я за рулем, а он сидит на заднем сидении, говорит стишки, поет песенки может рассказать сказку собственного произведения. От учителей в садике слышу лишь то что он очень чувствительный и эмоциональный ребенок. Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 26-06-2008 15:19
	Стихи учит только в школе, говорит их только если на него внимания не обращать, например когда я за рулем, а он сидит на заднем сидении Мой сын поступал так:Усаживал меня на кровать, сам залезал под кровать, прикрывался моим подолом и начинал шпарить наизусть толстенные книжки, напр, стихов и сказок Чуковского. А потом пошел в логогруппу, и там пристрастился к "публичным выступлениям". Теперь ему спеть песенку-рассказать стишок гостям- огромное удовольствие, "выступает", даже когда его совсем не просят об этом. Цитировать
liana2006 Сообщений: 4	Добавлено: 26-06-2008 15:34
	Стихи учит только в школе, говорит их только если на него внимания не обращать, например когда я за рулем, а он сидит на заднем сидении Мой сын поступал так:Усаживал меня на кровать, сам залезал под кровать, прикрывался моим подолом и начинал шпарить наизусть толстенные книжки, напр, стихов и сказок Чуковского. А потом пошел в логогруппу, и там пристрастился к "публичным выступлениям". Теперь ему спеть песенку-рассказать стишок гостям- огромное удовольствие, "выступает", даже когда его совсем не просят об этом. Проблема в том что у нас нет логогрупп, садики у нас все частные, платные. Мы на Кипре живем, а здесь, к сожалению, образовательная система довольно слабая. А если учесть то,что Димка на двух языках говорит, то получается полнейшая неразбериха Цитировать
troya Сообщений: 917	Добавлено: 26-06-2008 15:42
	Понятно. Но, м.б., Вам пойти "другим путем": найти или организовать логогруппу из заинтересованных родителей? Так сказать, на общественных началах? Или поискать частного логопеда? Только нужны постоянные, ежедневные занятия, от 1-2-х раз в неделю "не полегчает". Цитировать
Бирма Сообщений: 487	Добавлено: 26-06-2008 17:29
	Насчет занятий в садике не переживаю, чесно говоря не знаю, чему их там учат, таких маленьких. Он вроде элементарные вещи знает - буквы, цыфры, геом.фигуры (цвета правда не очень). В садик хотела исключительно ради общения с детьми. Проблема в том, что на занятиях детки должны СИДЕТЬ. Вы уверены, что он высидит? Моя вот с садике просто вставала и убегала к игрушкам, в то время как вся группа занималась. Цитировать
pulianna Сообщений: 17	Добавлено: 13-08-2008 20:44
	всем здравствуйте Цитировать
batalka (мама Гоши) Сообщений: 141	Добавлено: 09-09-2008 17:25
	Долго думала куда отнести свой вопрос, если не правильно, перенесите пожалуйста. Как-то уже я задавала вопрос о принуждении лечения и обужения в спец.садах, и получила отличную правовую поддержку на этом сайте. Опять возник вопрос. 1. Существует ли какое-либо положение, регламентирующее платные услуги дефектолога в садах для детей с нашими диагнозами? Меня просто принуждают получать эти услуги в огромных количествах, я заказала 4 занятия в месяц, но начали прессовать, что за год до школы этого мало. А мне , девочки, просто жаль денег, толку от этого дефектолога ноль, когда пришли в сад, нам грозила коррекционная школа, а теперь уже про интернат для уо говорят. Я нашла хорошего специалиста на стороне, лучше там буду платить. Но заведующая говорит, что раз пришли в наш сад, извольте заниматься и получать услуги. 2. Что-то мне подсказывает, что в спецсадах все эти занятия должны быть бесплатными, я имею ввиду индивидуальные, иначе смысл такого сада теряется. Очень надеюсь на вашу помощь. Цитировать
galatima Сообщений: 1349	Добавлено: 09-09-2008 19:55
	Ой, не знаю как насчет положений, но по нашему опыту - занятия с дефектологами во всех садиках были бесплатными и индивидуальные и фронтальные! Более того, дефектологи в очень хорошем садике опасались, что заведующая узнает о том, что они занимаются за дополнительную плату... А у вас спецсад частный? Не фига себе, какая назойливая услуга! Цитировать
batalka (мама Гоши) Сообщений: 141	Добавлено: 09-09-2008 21:06
	Да нет, сад не частый, для детей работников ВАЗа. У нас эти сады в отдельную структуру выделены. Мне уже и дефектолог позвонила сейчас домой, убеждала, что надо 8 занятий, я ей говорю, что 2 года было по 8 занятий, и где результат? А она заявила, что у меня "ребенок трудный и непролеченый". Что мягко говоря брехня, мы постоянно на препаратах. Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5  ...... 34 35 36 37

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи