|
| [ На главную ] -- [ Список участников ] -- [ Правила форума ] -- [ Зарегистрироваться ] |
| On-line: |
| Форум родителей детей с СДВГ переехал на http://adhdkids.forumgrad.ru/ (http://www.sdvg-deti.com/) / Жизнь с СДВГ / Любовь к чтению (глобально) |
| Страницы: 1 2 Next>> |
|
| Автор | Сообщение | ||||
|
TaTiTa Сообщений: 1450 
|
Добавлено: 01-09-2008 15:04 | ||||
Вчера дома перебирала старые свои пыльные книжки из стенного шкафа: нашла и Майн Рида и Фенимора Купера и многое другое. У меня сын и детские сказки не хочет ни читать ни слушать. Тут уж вроде пора читать про "Остров сокровищ" и Капитана Блада, а у меня и Винни-Пух со скрипом движется  Вот я и задумалась: мне все говорят: подожди, подрастет и начнет читать. А я сомневаюсь: разве любовь к чтению может вспыхнуть внезапно? И мне кажется не в компьютере и в телевизоре дело. Ведь у нас в детстве не было ни того ни другого (телевизор-то был, но смотреть там было вобщем-то нечего), а дети все равно делились на две категории: читающие ботаны и увлеченные чтением до безумия (вроде меня) и не обременяющие себя чтением совершенно. Может мой сын из вторых? Откуда и в кого - не пойму? Вроде все предки с фонариком под одеялом по ночам взахлеб... А тут - полное отсутствие интереса к чтению на корню. То ли структуры мозга, отвечающие за образное мышление не работают пока, то ли что другое... Вроде воображение есть, все время что-то выдумывает, рассказывает. А вот чужие "фантазии" не любит. У кого какие мнения? И еще хотела спросить мам взрослых СДВГ-шек: было ли такое, чтоб дети ВДРУГ зачитали? 
|
|||||
|
Vita70 Сообщений: 2420 
|
Добавлено: 01-09-2008 16:22 | ||||
|
Татита, у меня в этом плане полностью противоположные дети. Старший как в три зачитал, остановить до сих пор не могу. Читает очень быстро, взахлеб (в последнее время, правда, фигню всякую), но с фонариком под одеялом и книжкой ловлю периодически. Младший сдв читать не любил совсем (до недавнего времени). Я рассказывала, как это интересно - куча замечательных историй открывается, событий, приключений... Не хотел и все. Как-то раз посмотрел с недоумением и сказал, ну как это может быть интересно, это же так трудно. И еще спросил меня, что люди чувствуют, когда читают. Я ответила, что у меня в голове рождаются картинки, я себе представляю то, о чем читаю. Оказалось, что он ничего не представляет, ему трудно, все силы уходят на то, чтобы просто прочесть. И это корень проблемы. Имхо все много читающие дети в силу своей природы не испытывают трудностей именно с этой визуализацией, поэтому им читать интересно. А все дети, не любящие чтение, и в нашем детстве, и сейчас испытывают такие трудности. И тут другого способа полюбить чтение нет, как заставлять читать и читать, развивать навык. Младшего с боем каждый день заставляла, утешая тем, что "да, сейчас трудно и неинтересно, зато потом будут приходить в голову картинки и будет здорово". Пару недель назад произошел прорыв. Он, читая положенные 3 страницы в день "Денискиных рассказов", не заметил, как прочитал "положенную норму" (рассказ был длинный и я разделила его на несколько дней) и, не заметив это, стал читать дальше, пока не дочитал до рассказ до конца. Ему первый раз в жизни было интересно читать! Когда я спросила, почему он не остановился, он счастливо сказал, что "ура, у меня были эти картинки, я как будто кино смотрел, не заметил". С того дня читает с удовольствием. Немного, т.к. устает все-таки, но по крайней мере - с интересом. |
|||||
|
TaTiTa Сообщений: 1450
|
Добавлено: 01-09-2008 16:30 | ||||
| Вита, а младший читать учился вслух или про себя? | |||||
|
Vita70 Сообщений: 2420
|
Добавлено: 01-09-2008 16:52 | ||||
|
Читает вслух, но, когда становится особенно интересно, голос все тише и тише. Совсем "про себя" почти не читает. Да, не могу сказать, что раньше он ничего не понимал из прочитанного - нормально понимал, перессказывал. Но не было легкости и удовольствия. |
|||||
|
Мышь Администратор Сообщений: 6045 
|
Добавлено: 01-09-2008 18:44 | ||||
|
По моим наблюдениям (ненаучным и неструктурированным) - дети с СДВГ читают запоем только определенные виды литературы и только при том условии, что процесс чтения не является для них мучительно трудным. Сам процесс складывания букв в слова, слов в предложения, связывания этого всего с какими-то образами может быть труден. Разумеется - если еще есть часто сопутствующие СДВГ дислексия-дисграфия или не достигающие размаха диагноза, но все же реальные когнитивные нарушения - то сам по себе процесс чтения превращается в тяжелый труд. От тяжелого труда наши дети, само собой, стараются увильнуть. Моя красавица стала читать книги сама без принуждения только в 8 лет, когда у нее стало получаться читать без бешеных усилий - то есть чтение уже автоматизировалось, стало хорошо освоенным. Тем не менее - читает она медленно (раз в 20 медленней меня), трудно... У младшего никаких специфических трудностей чтения нет, так что читает легко и много. Но - вот тут уже компьютер-телевизор... иногда ленится :) - или в сотый раз мусолит Шерлока Холмса... И вот тут второй момент: читается только то, что захватывает. Моя вот Гарри Поттера сама читала. А какие-то книги - только я ей вслух. Помню, она говорила: почему, когда ты читаешь - интересно, а когда я сама - нет? Что же касается "чужих фантазий" - то это, имхо, совсем отдельная проблема. Тут хорошо бы просто с ребенком поговорить - о том, почему он не любит чужих фантазий, что любит - подбирать, мб, книги более документального характера, что ли - где не фантазии, а чистая правда. а как у него - с пониманием эмоций, с общением? может быть, здесь еще ключик? а не только в образном мышлении? |
|||||
|
Musca Сообщений: 780 
|
Добавлено: 01-09-2008 19:27 | ||||
Сейчас (11 класс) читает быстро и много. |
|||||
|
Мышь Администратор Сообщений: 6045
|
Добавлено: 01-09-2008 20:09 | ||||
| а моя все равно мало. Но иногда вижу у нее в лапах серьезные книжки. | |||||
|
Anchovy Сообщений: 434 
|
Добавлено: 01-09-2008 20:56 | ||||
TaTiTa, Овцебык начал читать в 7, причем именно «вдруг» – где–то с 4 умел читать, но сам не читал. Но он всегда любил слушать... То есть с поправкой на СДВГ, со стоянием на голове, одновременной игрой в ЛЕГО и машинки и сотней не имеющих отношения к делу вопросов и рассуждений... Но все–таки, в общем и целом, я бы сказала, что он любил слушать книжки.
Ага, я тоже хотела написать – может, просто именно детские сказки ему скучны? Может вам вслух ему что–то другое почитать... А когда он сам выдумывает, то это обычно про что? |
|||||
|
Хельга Сообщений: 31 
|
Добавлено: 01-09-2008 21:08 | ||||
|
У меня тоже начал быстро читать к 8 годам. Послогам начал еле-еле читать к 6. До тех пор пока скорость чтения не выросла до 50-60 слов в минуту - чтение было тяжелой работой. Но я недавно где-то прочла, что чтение просебя и чтение вслух два разных умения. Вслух читать гораздо тяжелее. Поэтому там советовали отдельно учить ребенка читать просебя. Контроль- по пересказыванию. Про фантазию и видение картинок. Я читаю ,вижу кино и мне совершенно наплевать на опечатки,ошибки и т.п. Моя знакомая многие книги сейчас не может взять в руки - слишком много ошибок. Она не видит никаких картинок - а только слова и ошибки в них. Но читаем мы примерно с одной скоростью. Следите за тем что попадет ребенку в руки. У сына одной из первых книг был "Властелин колец". С тех пор не остановить. Но читает исключительно фэнтэзи. Детективы, приключения, исторические книги просто не видит в упор. Правда может быть это просто личная особенность, потому что одно время даже занимался в роевом клубе. |
|||||
|
June69 Сообщений: 663 
|
Добавлено: 01-09-2008 21:21 | ||||
| О, у нас прорыв произошел буквально только что! Читало дите со скрипом летом по программе книжки типа "Денискиных рассказов", где-то похохатывал, но вообще без особого энтузиазма. И вдруг попала нам с ним в руки книжка из серии "Коты-воители" английских авторов, пишущих под псевдонимом Эрин Хантер. И сын зачитал! Я читаю ему на ночь обязательную главу, говорю "Ну все, хватит", и дальше сын вырывает книжку у меня из рук и умоляет разрешить ему почитать еще, потому как интересно, что дальше будет. Вот совпало для него - с одной стороны - коты, которых он по жизни трогательно любит, а с другой стороны - они не просто коты, а члены племени, воины, со своими сложными воинскими делами, уставом, международными отношениями с другими племенами котов - все по-взрослому. Я не уверена, что сын понимает все их душевные движения, книжка хоть и сказочная, но без деления на однозначно добрых и однозначно злых, но - зачитывается! Дай бог здоровья авторам. | |||||
|
Медовая с Перцем Сообщений: 953 
|
Добавлено: 01-09-2008 21:39 | ||||
Я до 10-11 лет почти не читала. Потом только интерес появился. Был толчок - мне надо было придумывать вечернии сказки своим маленьким братикам. Своя фантазия к тому времени истощилась, а братки подросли - им требовали что-нибудь по-затейливей Пришлось начать читать. Оказалось интересно. Своего я вожу в библиотеку. Он там находит какую-то странную на мой взгляд, детскую литературу, которую почему-то читает. Ничего из детской классики в этом списки нет. Незатейливый текст и сюжет. Читаем по странице: одну я, одну сын. |
|||||
|
ludmila Сообщений: 2095 
|
Добавлено: 01-09-2008 21:58 | ||||
|
Мой сын научился читать в пять с половиной лет. Но для себя читать не хотел, продолжал просить читать вслух. К слову, мы ему очень много читали с года. Тогда я купила детский журнал "Неугомонные детки", в то время такой выходил, и сказала, что не дам ему читать. Отбил с боем, сам прочел, с тех пор стал читать про себя - для себя и много-много. Из вредности. |
|||||
|
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814 
|
Добавлено: 02-09-2008 11:08 | ||||
|
Мои оба не любят читать. Я спокойно к этому отношусь, хотя сама в детстве была много читающим ребенком. Из категории "запойных". У нас какое-то маниакальное отношение к чтению сложилось в культуре. Хотя это всего лишь занятие, к которому может быть большее или меньшее пристрастие, как и к любому другому. Но у нас почему-то именно чтение ставится во главу угла. Старшему трудно. Говорит, что не может сосредоточиться, отвлекается уже на второй строчке, приходится возвращаться к одному и тому же месту по нескольку раз, пока поймет смысл. При этом в толстенных компьютерных книгах может читать все подряд, прекрасно понимая, что там написано. И пересказать потом (но тут уж я ничего не понимаю). Ничего из школьной программы он не прочитал сам, хотя слушать очень любит, и готов (и раньше, и сейчас) слушать бесконечно. Сейчас он сам нашел выход: купил себе МР3 плеер и качает аудиокниги. Так за лето "прочитал" кое-что из заданного на лето, а также те книги, что мы с отцом часто вспоминаем в разговорах. Меня это не беспокоит: в конце концов, важно, чтобы он познакомился с литературным произведением, а уж каким образом - все равно. Маленький почитывает, но в основном короткие и совсем детские рассказы. Правда, любит и научно-популярные книжки, описания всяких игр, казусов, головоломок, опытов... комиксы... то есть то, где есть картинка и небольшая подпись-иллюстрация. Гарри Поттера ни один из моих детей сам не осилит. Маневр с "интересно, а что там дальше" тоже не покатит. Будут терпеливо ждать завтрашнего дня и теребить меня, когда же я им прочту. А потом вопить "еще, еще, ну почему так мало". Про Майн Рида, Купера, "Остров сокровищ"... я даже не говорю. Младший-то и на слух их не воспримет, не то что самому читать. Я читала вслух и Гофмана, и Уэллса (про волшебную лавку и универсальный ускоритель), старший с удовольствием слушал, младший не въехал... |
|||||
|
TaTiTa Сообщений: 1450
|
Добавлено: 02-09-2008 11:36 | ||||
 Может быть, это какой-то специфический интерес к литературе, где нет размышлений, лирический отступлений, сравнений и образов, а одни только действия и диалоги? Не понимаю...  Читает вслух неплохо, про себя тоже довольно быстро, потом пересказывает (добились этого буквально совсем недавно - хоть стал понимать и запоминать, что прочел).
Чужих эмоций и чувств сын, кажется, вообще не понимает. То есть понимает, но как-то очень отдаленно, отстраненно воспринимает.Если кого обидел, ему обязательно надо объяснить, что человек обиделся, что сын был неправ потому-то и потому-то - извиняется, но не особенно видно раскаяние. Хотя когда смотрит мультфильмы и кино все комментирует правильно, всех жалеет, всем сочувствует, акценты правильно расставляет. Особенно жалеет всех зверушек - в жизни, а не в кино - очень жалостливый и ласковый. Однако, при этом ранимости окружающих людей не замечает, почему порой выглядит хамом и толстокожим бегемотом. Выражать свои эмоции тоже не умеет - хотя стараюсь его направлять. Обычно сильные эмоции - это или гнев или истерика. Остальное ровно и спокойно. вообще во многом флегматичен. Странное сочетание жуткой бессмысленной подвижности, перемежающейся часовыми неподвижными сидениями и размышлениями. В чувствах и эмоциях такие же скачки. Середины (нормы) - нет 
|
|||||
|
TaTiTa Сообщений: 1450
|
Добавлено: 02-09-2008 11:49 | ||||
|
|||||
|
Nancy Консультант-психолог Сообщений: 2814
|
Добавлено: 02-09-2008 12:38 | ||||
В принципе, вместо комиксов можно читать просто книжку, где картинки на страницу, а под ними - небольшие подписи, как в диафильмах. Но таких книг у нас почему-то издается немного, даже для начинающих читать детей. Всем нам знакомое с детства издание сказок Сутеева сделано по такому принципу, и истории про Пифа Остера. Мой младший до сих пор любит их перелистывать. |
|||||
|
TaTiTa Сообщений: 1450
|
Добавлено: 02-09-2008 13:12 | ||||
Может быть, сын просто банально отстает? По возрасту ему уже положено читать книги, а он все к комиксам тяготеет. Но в принципе, он вообще мало в чем возрасту соответствует  Кстати, Сутеева действительно надо купить. Может, понравится. Пифа Остера не знаю, сейчас в инете погляжу, что такое, спасибо!
|
|||||
|
Vita70 Сообщений: 2420
|
Добавлено: 03-09-2008 00:17 | ||||
|
Еще я совсем не понимаю, зачем детей в начальной школе заставляют читать произведения, написанные старым русским языком. Ни оценить, ни понять эти произведения большинство детей не в состоянии. Как страшный сон вспоминаю чтение аксаковского "Аленького цветочка". Сама не понимала половину слов, а уж ребенок... Сегодня читали былину "Три ильины поездочки". Сначала читал он : "То спешит-бежит к Илье Муромцу К полоненнику сюда посланница. Бережет-несет побережинку, Дорогую хранит сохраненочку"... и т.д. На каждом слове спотыкался, ни "полоненника", ни "побереженку", ни "сохраненочку" сам не осилил. А текст большой. Останавливался, бесконечно спрашивал, что слово означает. Ничего не понял в результате. Прочитала ему сама, как могла, с выражением. "Понял, о чем речь шла?" - ничего не понял. "Мам, а можешь мне нормальным русским языком рассказать, о чем там было?"   |
|||||
|
Хельга Сообщений: 31
|
Добавлено: 03-09-2008 00:25 | ||||
|
TaTiTa. Пиф - то такая французская собака. Про нее есть много комиксов. Г.Остер это наш писатель. Просто он один из переводчиков. У него свои, очень веселые книги( Вредные советы и т.п.) Про космические станции не знаю. Есть серия книг "Только для мальчишек" там про ребят постарше, но содержание может заинтересует: Челюсти - гроза округи. Секреты настоящей рыбалки Лесной экстрим. В погоне за снежным человеком Супербой, Маньяк и Робот. Герои школьного вечера Искусство требует жертв. Видеоклип на "отлично" Эти 4 книги одного писателя Э. Веркина (сейчас вышли одной книгой) .Сама серия больше. Там есть другие книги и другие писатели. June69 Про котов еще знаю Уильямс Тэд "Хвосттрубой или Приключения молодого кота". Сэйд Сф. "Варджак Лап" Может быть вам потом почитать серию про "Редволл" автор Джейкс Брайан- правда там больше про мышей.(а книг по моему уже штук 30) |
|||||
|
June69 Сообщений: 663
|
Добавлено: 03-09-2008 13:55 | ||||
Хельга, спасибо! Сын смотрел мультик "Рэдволл", помню, что нравился очень, книжки надо обязательно поискать. И про котов поищем, коты - это наше все! Жалко, что взаимностью редко отвечают... 
|
| Страницы: 1 2 Next>> |
|
| Форум родителей детей с СДВГ переехал на http://adhdkids.forumgrad.ru/ (http://www.sdvg-deti.com/) / Жизнь с СДВГ / Любовь к чтению (глобально) |