Страницы: << Prev 1 2 3

Автор	Сообщение
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 13-05-2007 21:56
	А если это гипноз,у меня у самой такое было,когда я бабке все деньги отдала,потом долго не могла в себя прийти.Кстати мой тоже так себя вел,нам нейропсихолог помог. Цитировать
tdutif Сообщений: 9	Добавлено: 13-05-2007 22:14
	Самое интересное,что денег с нас НЕ взяли!Сказали,что если мыподадим милостыню,то от нее не откажутся и будут нам благодарны,К нейропсихологу нас пока никто нена правлял,вполне допускаю,что это в будущем!Почитала о лечении СДВГ,практически все из упомянутых там препаратов мы уже пробовали,но настолько красочно описаны побочные эффекты!!!!!!!!!!!Хочется не быть лохом,дабы не идти на поводу у врачей,а знать-таки меру!Но ни один из них не посоветовал что-то дополнительное,доступное в домашних условиях(упражнения,ванны,массаж) Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 13-05-2007 22:42
	Вы знаете,мой тоже не принимает лекарства,не идут совсем,противоположный эффект.Правда пробовали только в 3 года,на этом все.Сейчас скоро 8.К нейропсихологу тоже никто не посылал,и вообще я себя посылала сама,даже на энцефалограмму и в сурдоцентр,потому как не реагировал на посьбы.Все сама.Наверное действительно думали,что мы безнадежны.Такие мнения были.Ни одного массажа бесплатно нам не сделали,все деньги и деньги.Кроме того,когда я сказала психиатру,перед школой,что мы ходим к нейропсихологу и чем там занимаемся,он рассмеялся.Сказал,что нам деньги девать некуда.По поваду ребенка отметил,вам же невролог вон сколько лекарств назначала,они и помогли.Не стала я спорить,только лекарства мы не пили,а к неврологу хостоянно ходили,что б справку на домашнее получить.Справку так и не дали,написали основное заболевание нарушение осанки.Вот что значит нейропсихолог.Так мы оказались на семейном обучении,а я снова в домработницах.Очень обидно,что ничем нам врачи так и не помогли. Цитировать
tdutif Сообщений: 9	Добавлено: 13-05-2007 22:51
	Мама Миши,я в свое время начала работать на дому,занялась арендой жилья,дело пошло,только пришлось все бросить ради того,чтобы сыну помочь,очень много времени посвящено именно этому!Даже не много,а все!НО ЭТО НА ДАННЫЙ МОМЕНТ -ЕСТЬ ЦЕЛЬ!(ТОЛПА,МИР,ИНОГДА ДАЖЕ СМЕРТЬ,СТОРОНЯТСЯ ТОГО,КТО НАПРАВЛЕННО ДВИЖЕТСЯ К ЦЕЛИ,И ТОПЧУТ ТОГО,КТО БЕСЦЕЛЬНО СКИТАЕТСЯ ПО МИРУ) Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 13-05-2007 22:52
	Сразу хочу написать.Почему не пошли в массовую школу.При всей адекватности и отличном интеллекте,он не выносливый,быстроутомляемый,не выносит крика и духоты.Сегодня ходили в музыкальный театр на Врнадского.Отсидел отлично,смотрел в 3 глаза,слушал в 3 уха.Домой приехали и слег,причем заснул с трудом,переутомился.Ну не хочу я его перенапрягать шумным обществом.А когда ходим в школу на диктанты и контрольные получаем исключительно 5.До сих рпор не знаю как быть со 2 классом.Учитель настаивает,приходите,дети его спрашивают,когда придешь.Я сомневаюсь,может еще годик так поучиться. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 13-05-2007 23:01
	Мама Миши,я в свое время начала работать на дому,занялась арендой жилья,дело пошло,только пришлось все бросить ради того,чтобы сыну помочь,очень много времени посвящено именно этому!Даже не много,а все!НО ЭТО НА ДАННЫЙ МОМЕНТ -ЕСТЬ ЦЕЛЬ!(ТОЛПА,МИР,ИНОГДА ДАЖЕ СМЕРТЬ,СТОРОНЯТСЯ ТОГО,КТО НАПРАВЛЕННО ДВИЖЕТСЯ К ЦЕЛИ,И ТОПЧУТ ТОГО,КТО БЕСЦЕЛЬНО СКИТАЕТСЯ ПО МИРУ) Очень мудрые слова,правда многие не понимают и сдесь на форуме.Считают это блажью,нельзя держать ребенка дома.Могу только одно сказать,никто из учащихся в школе не получает столько общения ,музеев,театров,встреч с ветеранами,писателями и художниками,столько экскурсий,сколько ребенок с мамой,которая поставила цель вытянуть его из этой страшной скарлупы.Огромному колличеству детей школа нужна,но не всем и это не страшно.Страшно быть изгоем,страшно,когда за счет своего нервнопсихического состояния,ты делаешся не таким как все,капризным,импульсивным. Цитировать
Andrea502 Сообщений: 160	Добавлено: 13-05-2007 23:44
	Мама Миши, я тоже не работаю ради занятий с сыном. Но он в школе не на домашнем обучении, а на свободном посещении. Я сама регулирую, когда он по своему состоянию может посетить один или несколько групповых занятий, а когда-нет. И ещё мы ходим сдавать пройденое и писать диктанты. В итоге при очень коротком внимании сын- отличник(кроме 1 предмета), да и с ребятами общается. Может быть, и вам попробовать что-то подобное, хотя бы не официально, а по договоренности с учительницей( тем более что она сама его зовет)? Цитировать
trinity Сообщений: 24	Добавлено: 14-05-2007 09:47
	Привет всем! sveta211, по вопросу Монтессори - я пока не полностью уверена, что это обучение, развитие и воспитание может навредить или принести пользу. Не знаю, но по прочитанному в инете, просто по личным ощущениям могу сказать, не понравилось. Может наоборот, все будет окейно, и париться по этому не стоит. По поводу сказок, точнее их декламирования, Кира Вам отвечаю, ну как сказать декламирует, да, рассказывает не всю сказку от начала до конца, но "репку" рассказывал всю, "кот и лиса" - отрывки, "Колобок" - отрывок (любой без разницы, что вспомнит, то и проговаривает), "рябу" - тоже отрывки. я опять же не могу сказать, что это плохо или хорошо, делает на данный момнет это и слава богу, потому что для него и это достижение, и это ему в радость, он доволен тем, что у него получается делать то, что делают и другие детки. Хочу признаться, я не давала никаких ноотропов, прописанных мне неврологом для ЗРР и моторной дисфазии (кортексин, энцефабол, фенибут, когитум). Ничего не давала, честно признаюсь. Может быть и нужно было простимулировать, но я очень боялась побочных эффектов, т.к. у него есть диагноз ишемическое поражение почек. Ребенок научился говорить сам, с января этого года, при помощи книжек, песенок, правда при помощи няни, ей я должна быть благодарна за то, что он начал говорить. Мы с ней были как бы одно целое, требования к ребенку были одни и те же, он был под неусыпным ее контролем. Чувствую, ему надобен коллектив, но вчера посадили на паровоз детский аттракционный, проехал 1.5 круга на нем, и заплакал, искал мамку. Сейчас стал вообще, как хвостик, все держится, в прямом смысле слова, за юбку, ну или за штаны. Посмотрим. Цитировать
Rita Сообщений: 102	Добавлено: 14-05-2007 13:23
	] МЫ ВООБЩЕ НЕ РАЗГОВАРИВАЕМ,КАТЕГОРИЧЕСКИ не ходим в горшок,не можем концентрировать внимание на каких-то занятиях,переломали дома все что ломается,неуправляемы никоим образом,мы не слышим и не слушаем,Безумно хочется помочь ребенку,тяжелее всего-то ему придется, В вашем возрасте у нас тоже самое было.Писали куда угодно,лишь бы не в горшок.Потом проблемы с унитазом начались. С игрушками тоже самое.Сплошные истерики,вобщем тяжело.Лечились очень аккуратно ноотропами,плюс массаж,плюс ванна.(По совету психотерапевта- играть с водой,плескаться,снимать возбуждение).И вот к 5 годам можно вздохнуть хоть и не спокойно,но облегченно. Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 14-05-2007 13:56
	кстати, насчёт горшка - очень важно засечь момент когда он уже пытается проситься! Я помню своего часто спрашивала - писать хочешь? какать хочешь? и в зависимости от ответа развивались событи, и вдруг однажды ребёнок подходит ко мне и чётко говорит - ДА!!! и настойчиво несколько раз повторяет. Я понять не могу - что ДА! ? А потом поняла - я же спрашивала "хочешь?", и он понял когда отвечаешь ДА - сажают на горшок, хвалят. И решил сам мне сообщить - ДА!!! (хочу то есть) И долго потом ТАК просился... А говорить на тот момент вобще не мог кроме односложных слов (год и восемь было). Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 14-05-2007 22:28
	triniti! Монтессори- отличная система. А заканчивала курсы педагогов Монтессори для того, прежде всего, чтобы обучать своего сына. Цитировать
trinity Сообщений: 24	Добавлено: 15-05-2007 10:35
	Нина Ивановна, доброе утро! Хочу спросить, а сын Монтессори тоже был или есть с такими наборами, как и наши дети? Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи