Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 6 Next>>

Автор	Сообщение
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 10-06-2007 23:55
	( . Разрисовал всю комнату, порезал открывалкой новый диван (сказал, что случайно). После того как он постриг девочек в саду, ножницы все спрятали. Но ближе к 7 годам успокоился. Сейчас нам 9, комната отремонтирована, диван зашит. Проблемы отпали сами собой. У нас стены деревянные, специально не покрывали лаком, чтоб можно было отшлифовать. Теперь, по-моему уже можно.Нам тоже 9. А волосы подстрижены уже давно у всех кукол, и кресла разрезаны. Но мне кажется, что это такая ерунда. Я плачу только когда он ломает ветку у яблони , например макушку. Сколько она бедная не могла вырасти. Наконец, в этом году дождались плодов на ней. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 11-06-2007 14:05
	Что удивительно, а Foxy так и не появилась. Хреново ей или нет, мы так и не знаем. Да уж, может, и хреново, раз ничего не пишет. И зря! Лично мне намного легче становится, когда есть возможность сказать теплые слова другому, поддержать, взбодрить: и дело доброе, и от своих проблем отвлекаешься. И ведь все познается в сравнении... Очень рада, что вы все есть. Цитировать
chuha2000 Сообщений: 951	Добавлено: 13-06-2007 11:07
	я,к сожалению,не могу разрешить делать в комнате ВСЕ,т.к.,во-первых,боюсь:мне кажется,что как только пропадет сдерживающее начало,начнется разведение костров на ковре и вообще,всякий беспредел.Во-вторых,в комнате их живет двое-еще и старшая,а она-то в чем виновата?(Правда, шустрят-то они на пару). Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 20-06-2007 01:40
	Вспомнила почему-то, как пару лет назад играла сама с собой в такую игру (может, кому-то пригодится) - "Хорошее в плохом". Она не отнимает много времени - было бы желание - и помогает научиться смотреть на ситуацию всесторонне, а главное - оптимистично! В колонку слева пишите все плохое, что произошло сегодня, а в колонке справа, напротив каждого пункта - то, что можете увидеть в этом хорошего. Например: 1. Утром опоздала на автобус / Прогулялась и подышала свежим воздухом. 2. Ребенок за день ни разу не послушался / тоже не плохо: мальчик приобретает богатый личный опыт. 3. Вызывают в школу / поближе познакомлюсь с учителем (может, еще и подружимся ) Ну, и так далее. Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 20-06-2007 11:36
	Молодец, Rinida! Наши методы! Я до сих пор веду себя как Крош из Смешариков типа: " Что? Снежная лавина? ...А ! У нас приятные новости! Вы даже не знаете на что способны! Это же так закаляет характер!" Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 20-06-2007 13:54
	Спасибо, Нина! А я иначе уже и не представляю! Вы и сами молодец! Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 20-06-2007 21:48
	Rinida! А сын Ваш, судя по всему так же относится к трудностям, коли ведет дневник именно неприятных событий. Он все сам анализирует или прибегает к Вашей помощи? Цитировать
Афифа Сообщений: 19	Добавлено: 20-06-2007 22:22
	Здравствуйте девочки. Моему сыну 9 лет мы учимся в 3 классе. У нас поставлен диагноз гиперактивность. Стоим на учете у психоневролога, у невропатолога. Проблемы начались еще в детском саду. Он в гневе мог разбить игрушку или бросить что-то в кого-то. Когда он был маленький, мы на улицу практически не выходили, он орал так, как будто его режут. Старший ребенок его боится. Я боюсь оставлять их одних. Боюсь за здоровье старшего ребенка. Поведение просто ужасное. Что в школе что дома. Уроки срывает, учиться не хочет. Задирается к старшеклассникам. Угрожает нам своей жизнью. Ребенок не воспринимает взрослых. Он может кривляться, оговариваться, что нельзя, для него можно. Что не надо делать, он делает. В общение с детьми у него проблем как бы нет, а вот с взрослыми просто кошмар. Его нельзя отправить в лагерь, или в санаторий потому-то нас от туда вежливо просят. Ребенок не увлекается ни чем ему не интересно. Не давно отправила его в лагерь в подмосковный его терпели, ему прощали, он говорил что исправится, но его хватало на 20 минут, потом опять, короче терпели, как могли, пока он не разбил камнем окно в лагере на какие либо мероприятия он участвовать не хотел, жаловались, что ему бы только нашкодничать, набезобразничать. Столько было игр, столько занятий прогулки, бассейн, веселые старты, зарница, интеллектуальный марафон, пение в караоке. Ему это не надо, ни в одном мероприятии за 18 дней он не участвовал. В тихий час спать мешал. Не давно написал записку своему другу, что убьет себя, и спрятался. Мне позвонили и сказали, чтобы я немедленно забрала ребенка из лагеря, что у ребенка неустоявшеяся психика и что они боятся за его жизнь. Что все внимания только надо уделять ему. Что ребенку ничего не интересно. Ему делают замечания, он все равно делает, при этом улыбается, ухмыляется. Что мне делать, как поступить. Я уже не могу у меня нет сил. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 20-06-2007 23:02
	Афифа,вы попали куда надо.Вам обязательно дадут совет.Я к сожалению не могу,т.к. у моего чада преобладает не гиперактивность,а деф. внимания.Импульсивность есть ,но выражается не в бросании вещей,а в несдержанности эмоций.Перебивает,влезает в разговоры,не ждет очереди,если его не слушают,может занервничать,начать громко говорить,но без брани,просто с капризами в голосе. Цитировать
Медовая с Перцем Сообщений: 953	Добавлено: 20-06-2007 23:03
	Мой тоже переходит в третий класс. Даже не думала, что его можно отправить куда-то одного. Особо не представляю его в месте, где есть тихий час. Он даже в дет. сад из-за этого не ходил. Цитировать
Афифа Сообщений: 19	Добавлено: 20-06-2007 23:05
	Афифа,вы попали куда надо.Вам обязательно дадут совет.Я к сожалению не могу,т.к. у моего чада преобладает не гиперактивность,а деф. внимания.Импульсивность есть ,но выражается не в бросании вещей,а в несдержанности эмоций.Перебивает,влезает в разговоры,не ждет очереди,если его не слушают,может занервничать,начать громко говорить,но без брани,просто с капризами в голосе. У нас тоже это присутствует. говорим без умолку, цитируем все и везде. Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 20-06-2007 23:10
	мем вашу руку,наш клиент.Не от радости конечно,чему тут радоваться,просто понимающе по дружески. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 21-06-2007 00:26
	Афифа, а лечение какое получаете? Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 21-06-2007 00:48
	Нина, что касается дневника, то тут, я думаю, большую роль сыграл мой личный пример: я сама веду дневник, и рассказывала ему, что начала вести в 9 лет. Я считаю, что это хорошая привычка. Еще он усек, что когда мне не очень хорошо, я читаю. Как-то он меня обидел, я расстроилась, села, по-моему, даже всплакнула... Он взял с полки книгу Эль Тат "Лекарство для души" и принес ее мне со словами: "На вот, почитай - тебе сейчас это нужно." Это прозвучало довольно-таки цинично, но я поняла, что таким образом он пытался загладить свою вину. И еще я, как обычно, увидела в этом и то хорошее, что он берет на вооружение мои методы - читать, размышлять, искать... Наверное, это не плохо. Я бы хотела, чтобы он научился смотреть на мир позитивно, а трудности преодолевал с радостью, или хотя бы расценивал их как еще одну возможность стать мудрее и сильнее. А в дневнике он еще не столько анализирует, сколько излагает факты, вернее в большей степени свои эмоции. Но тоже радует - уже намного конструктивнее :))))) Цитировать
Афифа Сообщений: 19	Добавлено: 21-06-2007 11:59
	Афифа, а лечение какое получаете? Понтогам и сонопакс. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 21-06-2007 12:23
	Афифа, но, судя по Вашему рассказу, как-то не очень Вам это лечение помогает. Если Вы не против медикаментозного лечения в принципе, может, стоит попробовать что-нибудь другое? Когда у моего были подобные проявления, я давала риталин, и отменила только тогда, когда с ребенком стало возможно хоть как-то договариваться, потому что раньше это было бессмысленно. Еще, я думаю (не обижайтесь только), он Вас попросту шантажирует - надо выяснить причину и этого явления. Чего ему не хватает? С чего бы ему себя убивать? Наверное, Вам нужно еще и к психологу. Цитировать
Мышь Администратор Сообщений: 6045	Добавлено: 21-06-2007 12:26
	Афифа, тут пантогама и сонапакса недостаточно, у ребенка - судя по описанию - сложные проблемы с собой и окружающими - которые могут быть и проявлением какой-то психической проблемы (к сожалению, так тоже бывает), и результатом затянувшегося клубка внутрисемейных отношений. А может быть - и то, и другое. Трудно сказать. Я бы посоветовала - бегом к психологу. Можно начать с обращения к Нэнси в ее разделе, она посоветует что-нб толковое наверняка (насколько я знаю Нэнси). Цитировать
laura Сообщений: 76	Добавлено: 21-06-2007 12:39
	Афифа, а как же Вы все-таки дома строите с ним отношения? Это в лагере от него отказаться могут, из школы попросят в другую перевести.... А Вы то с ним постоянно. Может он Вам на шею сел и ножки свесил? Пусть даже у него проблемы, но им же надо "управлять", может быть "направлять"."Старшый ребенок боится" Так ведь и другому ребенку можно психику нарушить. Он же Вас шантажирует. (угрожает жизнью) Может быть надо начать и с себя? А сколько ему лет? Цитировать
Нина Иванова Сообщений: 1706	Добавлено: 21-06-2007 14:53
	Rinida! Это очень интересно. Дело в том, что мой ребенок чувствует только меня, как мне кажется. По крайней мере, только мои чувствам и желаниям, он может уступить, позаботится обо мне, если видит, что прочитанное на меня произвело шокирующее впечатление ( например, выключить компьютер, отобрать книгу) Чувства других людей ему мало интересны. Ну, конечно же, сам он на первом плане. Пытаюсь его научить соотносить свои переживания с переживаниями других людей, но пока он отвечает :"Я об этом не думаю!" . Это если я его спрашиваю "Как ты думаешь, каково этому человеку, с которым ты так поступил?". Если плохо от кого-то ему, он не любит этим делиться, как не расспрашивай. Скажет только : "Я больше туда не пойду" . Приходится самой строить предположения и рассказывать как в этом случае стоит отнестись к произошедшему. А вести дневник переживаний?!!!! Это круто! При том , что дневник событий мой время от времени ведет, но там только светлые моменты. Цитировать
Афифа Сообщений: 19	Добавлено: 21-06-2007 16:20
	Афифа, а как же Вы все-таки дома строите с ним отношения? Это в лагере от него отказаться могут, из школы попросят в другую перевести.... А Вы то с ним постоянно. Может он Вам на шею сел и ножки свесил? Пусть даже у него проблемы, но им же надо "управлять", может быть "направлять"."Старшый ребенок боится" Так ведь и другому ребенку можно психику нарушить. Он же Вас шантажирует. (угрожает жизнью) Может быть надо начать и с себя? А сколько ему лет? Даже не знаю как. Когда чем. Начинаю орать, сажаю за книгу, за уроки. Я просто не знаю с чего начинать. Читаю тут, читаю, пока вникаю во все это. Что-то записываю для себя какие то советы с форума. Я не пойму что ему не хватает, в театр, пожалуйста, в лагерь, тоже. На море скоро поедем. Как управлять или направлять не знаю. Вот читаю тут статьи, пока не могу разобраться. Спрашиваю, почему ты себя так ведешь, говорит, не знаю. Пожимает плечами и все. А с ребенком я постоянно (пока он не школе), на продленку мы не ходим, и я не работаю. Он перешел в 3 класс и на протяжении этого учебного времени на него постоянные жалобы. Что он задирается. Что не дает вести уроки. Я бы рада начать с себя, но как? Мне кажется, что это уже все. Все говорили, что с возрастом пройдет, что перерастет, не обращай внимания. А он чем взрослее, тем нам всем страшнее Цитировать

Страницы: << Prev 1 2 3 4 5 6 Next>>

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи