Страницы: << Prev 1 2

Автор	Сообщение
soniva Сообщений: 159	Добавлено: 20-03-2007 17:45
	Мне кажется, что именно выборочность памяти затрудняет нашим детям обучение в школе. Это главная их проблема, что неинтересно, то ввон. Уже собака подвывает стихотворение, а ребенок не помнит или повторяет на автопилоте, а на завтра с чистого листа... Поэтому им необходимо проблеммное обучение. ТРИЗ. Кстати никто не знает, есть ли сады с ТРИЗ в Москве в ЮЗАО Цитировать
Mayachok Сообщений: 666	Добавлено: 24-03-2007 20:58
	Так это и есть та самая пресловутая проблема с произвольным (!) вниманием, самоконтролем. А насчет внимательности - невнимательности...На моего постоянно в школе жалуются что невнимателен. А я как то смеха ради подсунула ему тест на внимание по которому летчиков отбирают (красно-черные квадраты, если кто знает). Методика довольно сложная там и разобраться надо и концентрация внимания должна быть неслабая и переключаемость. Так этот чертенок в свои 10 сделал ее лучше многих взрослых Так хочется ему иногда та-а-акого щелбана дать! Цитировать
мама Миши Сообщений: 3659	Добавлено: 24-03-2007 21:18
	И у моего так же. Цитировать
Рыбка_Дори Сообщений: 70	Добавлено: 26-03-2007 07:29
	точно-точно. мой вот (после 20 повторений, наверное, написания слова на доске и обводки) говорит - я хочу вот этот фрукт. спрашиваю - как он называется? не помнит. НЕКТАРИН, говорю. аааааааа, говорит... Дочка вчера - мама, смотри какой туман за окном! А он - а что такое туман? В 6-то лет! Убицца... Но при этом то что надо запомнит только так! Цитировать
Hexe Сообщений: 624	Добавлено: 26-03-2007 12:03
	А у меня уже 3 месяца ежедневно спрашивает : "Мам, ты какой язык в школе учила?" Цитировать
vikig2 Сообщений: 2144	Добавлено: 27-03-2007 06:18
	НЕКТАРИН, говорю. аааааааа, говорит... Рыбка Дори ,исходя из опыта моих 13 лет в Израиле НЕКТАРИН-фрукт малозапоминаемый (оговорюсь,что когда мы уезжали,то в Москве то ли не было их еще,то ли я просто не помню).Каких только названий я не слышала ! Цитировать
Ласка Сообщений: 34	Добавлено: 28-05-2007 14:59
	И я ,глядя на своего, все время Паганеля вспоминаю. Стихи на "ура",а вот в быту... Хорошо,что сам себя взять не забывает. У моего память фантастическая в отношении научной информации гуманитарного характера (даты, мельчайшие детали внешнего облика, стихи и просто литературные тексты). В отношении бытовых вещей - такое впечатление, что вовсе память отшибает. Не помнит, как выглядит его куртка, штаны, где бросил ключи и т.д. и т.п. Тоже постоянно вспоминает Паганеля. Цитировать
Вета Сообщений: 18	Добавлено: 28-05-2007 16:21
	У моего шилопопного тоже самое, в свои пять лет он цитирует сложные сюжетные мультфильмы слово в слово(Атлантида, Мадагаскар и прочее), перессказывает очень близко к тексту любимые длинные сказки(например Рики-тики-тави), подмечает малозаметные детали к примеру облика человека или обстановки в гостях, но до сих пор не может запомнить дни недели Цитировать
Элла Сообщений: 23	Добавлено: 28-05-2007 21:08
	Да, у нас та же фигня. Ему сейчас 3,9. Помнит практически все прочитанные стихи, знает наизусть все песни из мультов, никогда не перепутает порядок планет... Но на просьбу назвать свою фамилию (врачи это почему-то любят спрашивать) или спеть песенку - всегда отвечает ''Не помню, забыл''. А дома, когда играет, постоянно что-нибудь в стихах бубнит, поет. Цитировать
Элла Сообщений: 23	Добавлено: 28-05-2007 21:14
	А чтобы запомнить порядок одевания на улицу, как себя надо вести на людях - тушите свет. Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 28-05-2007 22:23
	У Ясюковой в книге "Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников" есть про особенности обучения визуалов, аудиалов. И про то, что при отсутствии правильного подхода к детям - крайним аудиалам или визуалам, могущих нормально развиваться детей приписывают к умственно отсталым либо они становятся хронически неуспевающими в школе. Она предлагает методики работы с такими детьми и с гиперами. Есть такая буква в этом слове! Проблема в том, что учителя хотят, чтобы у всех детей преобладал аудиальный вид обучения, в то время, как в начальной школе он даже не визуальный, а кинестетический! И только к старшим классам он становится аудиально-визуальным. И мышление у первоклашки глобальное, а они хотят, чтобы у всех было аналитическое! На самом деле вопрос очень сложный, потому как на успешность обучения влияет слишком большое количество факторов, чтобы учитель мог в рамках большой (до 30 человек)группы обеспечить каждому необходимые условия: одному комфортнее учиться при умеренной температуре, другому при более теплой, одному, сидя за партой, другому полулежа на диване, одному в полной тишине, а другому - мурлыкая себе под нос... Цитировать
просто Лена Сообщений: 386	Добавлено: 29-05-2007 01:51
	не может запомнить дни недели Мы выучили, разминая пальчики под стишки пальчиковой гимнастики: В череде одной недели, ПЕРВЫМ будет ПОНЕДЕЛЬНИК, День ВТОРОЙ за ним пошёл-это ВТОРНИК к нам пришёл. Нам не деться никуда, ТРЕТИЙ день всегда СРЕДА. Среди дней любой недели, ЧЕТВЕРГ будет днём середним; За ним ПЯТНИЦА пошла, завершай свои дела. День шестой зовут СУББОТОЙ-сиди дома,не работай! А седьмой и там , и тут ВОСКРЕСЕНИЕМ зовут! (по очереди загибали пальчики под стишок, затем разгибали также. Потом менялись ролями- я рассказываю стишок,он загибает мои пальцы. И другим способом - я медленно рассказываю, беру поочерёдно его пальчик массирую и как бы запинаюсь на слове, означающем день недели,а слово угадывает ребёнок или произносим вместе.) Попробуйте поиграть, это была одна из наших любимых игр. Цитировать
Мамадена Сообщений: 3030	Добавлено: 30-05-2007 14:59
	Вета, мой до 6 с половиной не то что пследовательность не мог запомнить дней недели, даже их названия, а потом вдруг буквально за пару дней запомнил и стал в них ориентироваться. Просто кажется конкретно до этого дозрел. Элла, а насчёт порядка одевания в 3,9 и умения вести себя на людях особенно... Не сыпте соль на рану как говорится - мы бы тут не сидели на форуме. если бы все наши дети, в том числе и щкольники и подростки ПОМНИЛИ о таких мелочах Цитировать
Rinida Сообщений: 821	Добавлено: 30-05-2007 16:04
	Просто кажется конкретно до этого дозрел. Я считаю именно так: всему свое время. Если вижу, что никак не идет, не насилую. Цитировать

Страницы: << Prev 1 2

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи