Можно к вам новеньким:)?

  Вход на форум   логин       пароль   Забыли пароль? Регистрация
On-line:  

Раздел: 
Форум родителей детей с СДВГ переехал на http://adhdkids.forumgrad.ru/ (http://www.sdvg-deti.com/) / Жизнь с СДВГ / Можно к вам новеньким:)?

новая тема

Автор Сообщение


Сообщений: 14
Добавлено: 07-03-2007 13:08
Не знаю, принято ли здесь личное общение, но придя в новое место хочется представится:).
Моему сыну 8, 2-й класс. Умный, добрый, несносный, упрямый.
Мне давно намекали ,что этот сайт для меня, но как-то я как страус прятала голову в песок. Оч не хотелось признавать проблему. Теперь все это солидно аукнулось в школе и до меня наконец-то дошло, что у нас не только педагогические пробелы. Невропатолог ставит церебростенический синдром, двигательную расторможеность на фоне слабости соединительной ткани (никаких исследований не делали и не предлагали). Вот собственно и все.


Сообщений: 2095
Добавлено: 07-03-2007 13:51
Добро пожаловать!
А что значит намекали про сайт? Кто намекал?
И у нас принято личное общение


Сообщений: 14
Добавлено: 07-03-2007 13:53
мамы на других форумах:)


Сообщений: 3030
Добавлено: 07-03-2007 13:59
А этот сайт полезен не только для каких-то уникальных гипер-детей, многое применимо к любым детям, проштудируйте его поподробнее ( не только форум, а главное - сам сайт) и вы многое сможете применить сами, дать распечатки учителям (я даже воспитателям в д.с. носила)!


Сообщений: 2420
Добавлено: 07-03-2007 14:50
Добро пожаловать!

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 07-03-2007 16:52
Трам, здрасьте!
Располагайтесь, читайте и рассказывайте, что наболело!


Сообщений: 3571
Добавлено: 10-03-2007 11:40
Кофе хотите?


Сообщений: 21
Добавлено: 22-03-2007 15:18
Добрый день, дорогие форумчанки.Нам тоже к вам.
Сыну 6,5 лет Сдвг. Умный, добрый, хороший мальчик, но импульсивный.Наш высокий интелект куда-то испаряется при наличие сверстников, чем больше сверстников , тем меньше интелект.
В школу пойдем, конечно через год. Хотя проходит все тестирования на отлично. В связи с этим хотелось бы узнать у мам,у которых ребятки пошли в школу в 8 лет.Как изменилось их состояние-внимание, импульсивность.....?
Сама я учусь на психологическом факультете,работала в садике 2 года ( можете представить как я до этого дошла- должен же кто-то был понять и защитить сыночка). Может быть сын такой-же, поэтому всегда находила общий язык с СДВГэшками, да и работать с ними интереснее.
Смотрю на сына (и на ему подобных) и думаю: Вот найти бы у него кнопочку, да и выключить махом все негативное, что ему жизнь отравляет ( и нам). Ну такой идеал получается!!!
Спасибо Вам огромное за такай замачательный сайт.


Сообщений: 44
Добавлено: 26-03-2007 03:49
Добрый день, дорогие форумчанки.Нам тоже к вам.
Сыну 6,5 лет Сдвг. Умный, добрый, хороший мальчик, но импульсивный.Наш высокий интелект куда-то испаряется при наличие сверстников, чем больше сверстников , тем меньше интелект.
В школу пойдем, конечно через год. Хотя проходит все тестирования на отлично. В связи с этим хотелось бы узнать у мам,у которых ребятки пошли в школу в 8 лет.Как изменилось их состояние-внимание, импульсивность.....?
Сама я учусь на психологическом факультете,работала в садике 2 года ( можете представить как я до этого дошла- должен же кто-то был понять и защитить сыночка). Может быть сын такой-же, поэтому всегда находила общий язык с СДВГэшками, да и работать с ними интереснее.
Смотрю на сына (и на ему подобных) и думаю: Вот найти бы у него кнопочку, да и выключить махом все негативное, что ему жизнь отравляет ( и нам). Ну такой идеал получается!!!
Спасибо Вам огромное за такай замачательный сайт.

Я, к сожалению, отдала своего сына в школу в 6 лет и 11 месяцев, т.к. день рождения у него в октябре, и очень жалею об этом. Но когда я пыталась заикнуться о том, что хочу отдать его в 7 лет 11 мес., т.е. почти с 8, на меня все смотрели, как на сумасшедшую. И я не выдержала давления общественносчти (в том числе и моего мужа, 2 бабушек, 2 прабабушек )...По своему любимому гиперребенку я видела, что он психологически не готов (я тоже учусь на псих.факе), но меня заклевали и я сдалась. Психолог, с которым мы не один год уже общаемся, отдала своего сына почти в 8 лет (исполнилось в ноябре), и очень-очень довольна, хотя он и не гиперактивный. Она и нам настоятельно рекомендовала так поступить, сказав, что для гиперов это вообще единственно верное решение, как показывает её практика. А мой малыш только к концу первого класса немного повзрослел и изменился, до этого было тяжело...Но я не теряю надежды, что все будет хорошо


Сообщений: 270
Добавлено: 19-04-2007 17:25
Здравствуйте, уважаемые форумчане! Сегодня я потерянный для семьи и общества человек, потому что я нашла вас! Не могу ничем заниматься. Только читаю-читаю. Очень нужна такая поддержка и прежде всего мне самой. Нашему сыну Лешке почти 8. Проблемы - с рождения. Стараемся решать (по мере поступления и комплексно, так выражается мой муж). Все, о чем здесь пишут, знакомо и близко.


Сообщений: 3571
Добавлено: 19-04-2007 20:04
Ну, вы надолго потерянный человек, не только на сегодня! Читайте, пишите,welcome!


Сообщений: 2
Добавлено: 19-04-2007 20:50
Уважаемые мамочки! Читаю и плачу. Как все эти проблемы близки мне и моему сыну Сережке(7 лет). Прошу любить и жаловать.Лариса.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 19-04-2007 20:54
Любим, жалуем. Присоединяйтесь.


Сообщений: 2144
Добавлено: 19-04-2007 21:21
А у меня в голове,когда вижу название этой темы МОЖНО К ВАМ НОВЕНЬКИМ-всегда одна и та же фраза возникает :НЕ МОЖНО,А НУЖНО!

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 22-04-2007 00:54
Новенькие, чувствуйте себя, как дома и открывайте новые темы или пишите в темах "по теме". А то тут уже все и вся смешалось.

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 29-04-2007 02:18
Выделила из темы 10(!!!) отдельных тем.
Всем новеньким - добро пожаловать! И большая просьба - для описания своих ситуаций открывать новые темы.


Сообщений: 23
Добавлено: 16-05-2007 16:14
Здравствуйте все! Давно уже читаю информацию на вашем сайте, но сама участвовать в обсуждении до сих пор не решалась. а сейчас, наверное, дозрела :))) Раньше никогда ни с кем делится своими проблемами не хотелось, так как я сама по образованию психолог и ,с одной стороны, мне было стыдно за все происходящее с моим дитем, а с другой стороны, я с самого его рождения билась с нашими проблемами и надеялась на позитивный результат. Убедилась за 3,5 года, что для моего ребенка законы медицины, психологии , педагогики таковыми не являются и плевал он на то, что после этих лекарств, этих занятий и грамотного педагогического воздействия он должен вести себя и поступать должным образом. Слишком много факторов послужило причинами. Но он есть такой какой есть, я его люблю, а еще полюбила ваш сайт, потому что нашла поддержку для себя. Спасибо вам.


Сообщений: 3167
Добавлено: 16-05-2007 17:25
Привет, Элла! неужели мы показались Вам столько страшными?


Сообщений: 23
Добавлено: 16-05-2007 17:43
Это я просто стеснительная...


Сообщений: 3167
Добавлено: 16-05-2007 18:20
Ой, да ладно! А уж какие мы тут стеснительные!
В общем, добро пожаловать!!!


Сообщений: 546
Добавлено: 16-05-2007 20:49
мы тут только и делаем,что стесняемся Заходите, не переживайте! мы всегда рады новеньким. Здесь,действительно, и помогут, и послушают. Для меня это как психотерапия уже.


Сообщений: 3167
Добавлено: 16-05-2007 22:13
Еще и как наркотик:)


Сообщений: 160
Добавлено: 17-05-2007 12:01
Точно, и психотерапия, и наркотик в одном флаконе.


Сообщений: 9
Добавлено: 17-05-2007 18:13
Здравствуйте. Я тоже новенькая. Моему Антошке 9 лет. Сколько я билась, ходила по врачам - никто про СДВГ слово не сказал.Прописывали бессмысленные глицины, фенибуты...Я только недавно узнала, что есть такое заболевание, случайно на доктора нарвалась, который знает и которому не безразлична судьба ребенка.ОЧЕНЬ расстроилась, и ревела, но залезла на этот сайт ПОДДЕРЖКИ и научилась всео воспринимать как есть,смотреть на проблему другими глазами! Спасибо сайту!

Новый ник - Ириска
Сообщений: 86
Добавлено: 17-05-2007 20:01
Добро пожаловать. Я сама здесь недавно, но , поверьте, очень помогает сам факт, что ты не одинока со своими проблемами, не говоря уже о вполне реальной помощи. Моему скоро 8, проблем - воз, но работаем,работаем...


Сообщений: 1352
Добавлено: 18-05-2007 01:45
Еще и как наркотик:)

Что верно, то верно!!!


Сообщений: 9
Добавлено: 20-05-2007 20:53
У нас общая проблема-это дети с СДВГ! Я неделю назад узнала об этом и уже горы лит-ры перевернула. Я в шоке!!! Моему сынуле почти 5лет и диагноз звучит как приговор. Мы его принимаем таким какой он есть, а тут оказывается СДВГ! Смирится не могу! Теперь это больше не его проблема, а моя. Радует одно, что я не одна с этим живу, и от этого синдрома можно избавиться! Раньше были послушные и не послушны дети, а теперь синдромы и дети цвета Индиго!


Сообщений: 546
Добавлено: 20-05-2007 21:04
Алина! добро пожаловать! СДВГ не приговор, просто буквы, за которыми стоят наши дети, которым нужно в разы больше заботы, тепла и любви.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 20-05-2007 21:27
Алина, а почему приговор? а чем он мешает принимать какой есть? И как вы собираетесь избавляться от синдрома?
Если чем можем помочь - спрашивайте...


Сообщений: 9
Добавлено: 20-05-2007 21:39
консульнация с дефек-ом и псих-ом показала, что все не безнадежно. А правильно я веду себя? Я в панике, рву и метаю. Вроде ребенок, как ребенок! Для меня он здоров на все 100%. А для врачей "бракованый"!!!

Новый ник - Ириска
Сообщений: 86
Добавлено: 20-05-2007 21:51
Тише,тише. Здес, я думаю, многие прошли через первый шок. Да и потом все не просто. Но не безнадежно. Терпение, любовь, поиск вариантов помощи в общении и обучении. Временами будет очень трудно(вам самой), но и об этом есть,что здесь почитать. Чем можем, поможем. Мне лично важно, что я хотя бы не одна такая, встрепанная,растерявшаяся мамаша. Добро пожаловать.


Сообщений: 546
Добавлено: 20-05-2007 21:59
шок и был и есть и наверное еще долго будет. я сама неоднократно тут в панике писала посты. действительно важно,что вы не одна, что люди решают проблемы схожие с вашими. моему сыну скоро 3, у нас не СДВГ, а гипервозбудимость, гиперактивность, ЗПР и ОНР 1 уровня (под вопросом). Но все можно преодолеть. мне лично до сих пор трудно принять, что это происходит с нами, с моим сыном. но уж "бракованный" о моем ребенке никто не будет иметь право сказать.


Сообщений: 9
Добавлено: 20-05-2007 22:03
Жаль что нет такого "зелья", выпил и мозги в норме! Спасибо за поддержку! Мне еще предстоит выслушать мнение комиссии врачей и их рекомендации . Выходит я дерусь с ветряными мельницами? Обьясняю 10 раз, укладывается как минимум по часу, невнимателен, ежики в одном месте, порой хочется затрещину засодить, терплю аж кровь закипает! Эти пальцы-не поддаются, моторика ужасная! Занятия бесконечные, нервы, время!

Новый ник - Ириска
Сообщений: 86
Добавлено: 20-05-2007 22:53
Ну, лучшее средство от головной боли мы знаем, да только не пользуемся. Помните: ваш ребенок самый лучший, умный, добрый, просто не всегда умеет это показать. Но вы-то в курсе, помогайте.

Только не надо думать,что я такая умная и непогрешимая ,у самой тараканы в голове.


Сообщений: 2144
Добавлено: 23-05-2007 08:27
Мне еще предстоит выслушать мнение комиссии врачей и их рекомендации . Выходит я дерусь с ветряными мельницами? Обьясняю 10 раз, укладывается как минимум по часу, невнимателен, ежики в одном месте, порой хочется затрещину засодить, терплю аж кровь закипает! Эти пальцы-не поддаются, моторика ужасная! Занятия бесконечные, нервы, время!
Алина,спокойней,спокойней .Прежде всего поймите-вы в самом начале пути.Но ведь первый шаг Вы уже сделали-и это хорошо.Настройтесь на долгую дорогу,объясните в 11 раз,забудьте про ветряные мельницы и не ищите врагов.Ищите друзей и единомышленников.Добро пожаловать !


Сообщений: 9
Добавлено: 23-05-2007 10:47
Ура!!! у нас прогресс! вчера логопед дал заключение: проблем с речью не осталось! Необходимости в речевой группе нет ! А СДВГ подтверждает! Учитывая то, что мы исключили консервант "Е"! Сынуля заметнее стал усинчив и внимателен. Спасибо за полную инф-ию на вышем форуме !


Сообщений: 21
Добавлено: 23-05-2007 12:47
Консервант "Е"? Я, наверное, пропустила про это. Девочки, объясните, pls!


Сообщений: 9
Добавлено: 23-05-2007 12:55
Dara, есть такое убеждение и доказаный факт, что уменьшение консервантов группы "Е" дает потожительные результаты и без того активных детей. Это своеобразный возбудитель. Я замечала, давая шоколад или газировку и др подобные сладости, сын становится неуправляемый, а потом прочла про это и попробовала. Теперь берегу результат.


Сообщений: 21
Добавлено: 23-05-2007 13:00
Шоколад и газировка - сплошные углеводы, которые точно уж провоцируют приступы гиперактивности. А насчет консервантов - есть какае-нибудь ссылки на источник, а то я уже полезла сортировать холодильник


Сообщений: 228
Добавлено: 23-05-2007 14:27
Алина, "бракованным" для кого-нибудь может оказаться любой ребенок, будь он хоть "семи пядей во лбу" (было бы желание, а повод найдется). Самое главное, что бы он не стал таким для Вас. Не нужно сравнивать ребенка с другими детьми, а только с ним самим, вчерашним. И вы увидите, что он тоже, как и другие дети, одерживает ежедневные победы. Вот Вы често ответьте себе сами, Вам нужно чтобы он был как все для удовлетворения собственных амбиций? Если нет - то все у Вас получится, и сон наладится, и моторика, пусть никогда не будет идеальной, но улучшится. Потому что Вы не будите смотреть на него с раздражением, когда у него что-то не ладится. Я ведь прошла через все это сама, и я думаю, что мне было еще труднее чем Вам, т.к. у меня ребенок приемный, и мне почти все врачи советовали вернуть его на воспитание государству, как бракованную игрушку возвращают в магазин. Пожалуй в то время, когда в 3 года он не говорил, не сидел ни одной минуты на месте, начались приступы эпилепсии - меня поддерживала (морально, т.к. она живет далеко) только моя мама. Она, говорила мне, что не все должны стать академиками, и что врачи часто бывают не правы в своих выводах (т.к. видят 10-15 минут уставшего в часовых очередях ребенка). Причем сама она любит своего внука всей своей простой деревенской душой. Когда я училась заочно, и уезжала на сессии, то привозила сына (с 4 месяцев) к маме, и до сих пор все каникулы он проводит у бабушки, хотя ей уже 73 года. И всегда с каникул возвращается повзрослевшим и самостоятельным, т.к. бабушка над ним не трясется так, как порой оберегаем их мы. Он для нее самый обычный ребенок (т.к. остальные внуки уже взрослые, то ей не с кем сравнивать его быстроту реакции,сообразительность, моторику и пр.). Вот в этом, наверное, и заключается мудрость. Не нужна нашим детям гиперопека, которую мы им создаем.


Сообщений: 15
Добавлено: 23-05-2007 17:25
Алина, добро пожаловать! Думаю, все, кто на этом форуме, прошли и через шок, и через депрессию. Я довольно долго не могла принять особенности своего сына, расстраивалась, плакала, как будто это что-то могло исправить. Даже стыдилась его поведения, ограничивая пребывание в общественных местах. Стыдно сказать, на новогоднем утреннике мы впервые побывали, когда ему исполнилось 4 года. Самое главное в нашей ситуации - ПРИНЯТЬ ребенка таким, какой он и есть. Знаете, еще меня очень сильно отрезвило посещение психоневрологического интерната. Увидев тамошних деток, я перестала считать себя самой разнесчастной мамой. Поверьте, у наших деток не так уж все и плохо! И помните, что вы не одиноки.


Сообщений: 9
Добавлено: 23-05-2007 19:23
Поддержка-это сила! Спасибо! В моём случае наследственность играет большую роль. Все мужчины в моей семье оторвы, но добились успехов, поэтому переночевав уже с этим диагнозом несколько дней, проанализировала и смирилась.Сын красавчик, умненький, мамин защитник и опора-одним словом "мужчинка". В первую очередь я МАМА, а потом подруга и т.д. Остается бороться!


Сообщений: 3167
Добавлено: 23-05-2007 22:55
Вот и правильно, Алина . Так держать!


Сообщений: 18
Добавлено: 28-05-2007 02:01
Здравствуйте! Я очень рада, что нашла этот сайт. У моего старшего сына, диагноз на сегодняшний день - стёртая дизартрия и СДВГ. Получали медикаментозное лечение, в последний визит невропатолог сказала, что мы молодцы, осталась в основном логопедическая работа, а расторможенность Ваня перерастёт. Но что-то мне уже в это не верится. Из-за СДВГ с сынулей очень трудно заниматься, логопед-дефнктолог в детском саду прямо заявила, что она с ребёнком невозможно заниматься и отказалась от индивидуальных занятий с ним(естессно за деньги). Туманно сказала, что у нас ЗПР, а если даже и нет, то всё равно ребёнок из-за своих особенностей не сможет обучаться в массовой школе. Я была в шоке. Невропатолог сказала - ЗПР нет и не одна комиссия не поставит, мы ходили на курсы подготовки к школе, учительница Ваню очень хвалила, говорила, что мальчик сообразительный и проблем кроме плохого звукопроизношения она не видит. Параллельно занимались с логопедом(уже частным),но всего 2 раза в неделю, без массажа и прочего, работа как при дислаллии. дома занимались по возможности много, я перелопатила горы литературы, звуки ставятся очень медленно. речевой материал, скороговорки, повторяет очень хорошо, когда старается может чисто рассказать стишок, но в повседневной речи, продолжает глотать и искажать звуки, речь очень торопливая, как и он сам. Бывает поправишь-выказывает агрессию, бывает спокойно повторит правильно. Недавно логопед меня огорошила, что может всё-таки ЗПР есть, несмотря на то, что все тестовые задания выполняет быстро и правильно, мотивирует она это тем, что у него недостаточная мотивация к обучению, эмоционально-волевая сфера по её словам на уровне трёхлетнего. При этом Ваня очень любит логические задания, уже довольно сносно читает и тоннами складывает паззлы быстрее меня. Естественно всё по настроению, если не хочет, что-то делать сидит как на шарнирах и отвлекается на всё подряд. Очень общителен, первое впечатление на всех производит крайне благоприятное, даже несмотря на не очень чистую речь. В следующем году уже пора в школу, логопед "по-доброму" советует в коррекционную, говорит, там будет ребёнку лучше, но я очень в этом сомневаюсь, ребёнок совершенно не похож на аутсайдера(по крайней мере пока), да и вообще год есть точно, с речью ведь можно за это время более менее справиться, я показывала его специалисту логопедического центра, она сказала страдает только звукопроизносительная сторона речи и всё поправимо. Но, но, но... Из-за "шилопопия"на нас по-видимому будут давить и дальше, такой ребёнок, просто неудобен в школе. Я в растрёпанных чувствах. Очень переживаю за Ваньку. Поддержите, пожалуйста. Извините, за длинный пост, хотела как можно, понятнее описать ситуацию.


Сообщений: 386
Добавлено: 28-05-2007 03:29
У ребёнка год рождения 2001, время позволяет пойти в школу через год. В полных 7лет? Подумайте. Почитайте темы в разделе "СДВГ и школа" - поймёте, что все проблемы из-за недостаточно развитой эмоционально-волевой сферы.
если не хочет, что-то делать сидит как на шарнирах и отвлекается на всё подряд

эмоционально-волевая сфера по её словам на уровне трёхлетнего

Из-за "шилопопия"на нас по-видимому будут давить и дальше, такой ребёнок, просто неудобен в школе


К сожалению это так, поэтому потратьте время на обследование и лечение ребёнка, занятия в психологической группе, и далее следуйте советам специалистов, которые занимаются с ребёнком. Школы коррекции избежать можно, но импульсивность,гиперактивность,отвлекаемость сохраняются достаточно долго, поэтому проблемы в массовой школе неизбежны.
мы ходили на курсы подготовки к школе, учительница Ваню очень хвалила, говорила, что мальчик сообразительный и проблем кроме плохого звукопроизношения она не видит

Хвалите ребёнка за успехи, гордитесь им, и мотивация к учёбе станет сильней. И постарайтесь попасть в класс к этой учительнице, которая не видит в вашем ребёнке проблем.


Сообщений: 386
Добавлено: 28-05-2007 04:10
Кстати, массовую школу не волнуют личные успехи ребёнка, даже если он гениален.(за редким исключением) Проблемы возникают в трудностях обучения других детей в классе, когда "такой" часто привлекает внимание учителя, вертится, роняет что-либо, выкрикивает, встаёт с места или перебивает. Учителю трудно вести урок, начинают сыпаться замечания в адрес ребёнка, некоторые дети занимают сторону учителя и на переменах "начинают учить" провинившегося. Школьная жизнь ребёнка полна раздражений и наказаний, и без того слабая нервная система начинает работать с надрывом, "на износ".

И самое главное, вы правы:
такой ребёнок, просто неудобен в школе

К тихому ребёнку,плохо усваиващему программу, отнесуться с сочуствием, помогут, предложат помощь, доп. занятия, а вы можете услышать, что из-за вашего успеваемость в классе снижена, т.к. учитель на уроке много времени тратит на вразумление вашего ребёнка.

Так что узнайте в какую именно коррекционную школу вас хотят направить. Если это только начальная школа для детей с нормальным интеллектом, с переходом в 5 кл в любую общеобр.школу Москвы, то вы только выиграете. Класс малой наполняемости, понимающий учитель....Съездите и посмотрите.


Сообщений: 821
Добавлено: 28-05-2007 20:02
учительница Ваню очень хвалила,

Вета, не хочу нагнетать атмосферу, но часто бывает так, что для того, чтобы укомплектовать класс, учителя готовы говорить и то, что не соответствует действительности. Если с комплектацией проблем нет, отметаем данное предположение сразу. Дальше. Я поняла, что ребенок ходит в массовую группу, а со специалистами занимаетесь частным образом. Почему ребенок не посещает логогруппу, где занятия с логопедом каждый день, а не 2 раза в нед. и бесплатно? Кроме того, в этом случае у Вас была бы меньшая мешанина с диагнозами. Диагноз ЗПР невролог поставить не может - это может сделать только детский психиатр. Вы хоть раз у него были? А в случае посещения логогруппы вас бы обязательно к нему направили для уточнения диагноза. Потом, даже если у ребенка ЗПР - это всего лишь задержка, которая устраняется при наличии грамотно построенной системы (подчеркиваю - СИСТЕМЫ) коррекционной работы. Так что диагноза этого (если он подтвердится) бояться не надо, а надо записаться на прием к логопеду в поликлинику, чтобы он направил вас на комиссию в логопедический сад (перед этим вам надо будет посетить психиатра). При диагнозе ЗПР ребенку может быть дана отсрочка в школу до 8 лет (это так у нас, но, думаю, и у вас тоже), так что у вас может оказаться в запасе 2 года,после чего сможете без проблем учиться в массовой школе. Может, Вы все это знаете, но мне из Вашего рассказа мало, что понятно. Например, следствием чего является дизартрия (и дизартрия ли вообще: ведь ее стертую форму легко спутать со сложной дислалией - нужна дифференциальная диагностика. А какая диагностика и какие исследования ЦНС были у вас?)?


Сообщений: 18
Добавлено: 29-05-2007 02:35
значит. по порядку. Учительница, о которой шла речь, просто ведёт занятия на двухгодичных курсах подготовки к школе в центре развития, так что в нас она не заинтересована, так как классы не набирает. Далее, мы ходим в обычный детский садик, к моему величайшему сожалению. Обитаем мы в ближайшем Подмосковье, в нашем Юбилейном логопедического садика нет, есть только в соседнем Королёве, но речь о таком садике с самого начала не шла. До двух ваниных лет мы жили в Москве и там до года наблюдались у невролога с диагнозом ПЭП(как следствие внутриутробной гипоксии из-за оболочечного прикрепления плаценты). Дизартрия, следствие той же гироксии. В год нам диагноз сняли, психомоторное развитие было в норме, в 2 года поставили ММД на основании наших жалоб(плохой сон, возбудимость, буйные истерики). Фразовая речь появлялась уже тогда, но очень неразборчивая, словарный запас бурно рос, но речь оставалась невнятной, смазанной, к тому же обильно текли слюни, тогда же появилась агрессия, мы сделали ЭЭГ в Филатовской больнице, нам сказали, что всё в норме, забыла скзать, что до года мы два раза делали УЗИ мозга, которое тоже не выявило патологии. Между двумя и тремя годами невролог нам выписывала ковинтон, пантогам и пикамилон, рекоменловала развивать мелкую моторику и читать книжки, всё это мы выполняли. Вообще занимались много, но Ваню очень трудно было чем-либо надолго заинтересовать, за всё брался, а потом бросал. Логопед в саду появилась, когда Ваньке было 3 года 9 мес, к тому времени он выговаривал свистящие, шипящие и сонорные, менял иногда слоги местами. К психиатру нас ни разу не посылали. Я собираюсь свозить Ваньку в Центр коррекционной педагогики и пройти комплесную диагностику. Пока занимаемся с логопедом уже почти каждый день, так как она нагнетает обстановку, а я уже не знаю кому верить.


Сообщений: 821
Добавлено: 29-05-2007 08:41
Я собираюсь свозить Ваньку в Центр коррекционной педагогики и пройти комплесную диагностику.

Вета, Вы приняли правильное решение - нужно сделать все необходимые исследования. И так, шаг за шагом, прояснится вся картина. Не отчаивайтесь и рассказывайте своих делах - чем сможем, поможем.


Сообщений: 951
Добавлено: 08-06-2007 19:25
Добрый день!Моей замечательной дочке 8 и у нее СДВГ,впрочем,как и у меня самой.Безмерно рада,что нашла этот сайт.Мне о нем никто не говорил,сама искала решение наших проблем через сеть и вот,наткнулась.Почувствовала себя,как в кругу друзей,ведь очень тяжело бороться в одиночку.Стало намного легче,даже не хочется выходить.Читаю и чуть не плачу, как будто написано про нас.Но,может и мы,с нашим скромным опытом, сможем пригодиться,буду рада,если кому-то от общения со мной станет тоже легче.С уважением


Сообщений: 821
Добавлено: 08-06-2007 21:23
рада,если кому-то от общения со мной станет тоже легче.С уважением

Наверное, это и есть самое ценное, что могут дать люди друг другу на форуме (даже не знания и не информация). Я чувствовала то же самое - как будто попала в круг друзей, так что располагайтесь


Сообщений: 14
Добавлено: 09-06-2007 00:19
Доброго времени суток. А мы вот 4 класс закончили с 1-й 4-кой по русскому(остальные 5), а из школы, как это по-французски...поперли ))), объяснив, что крест свой мы вынесли, дальше пусть другие учителя несут. В новой школе сначала готовы принять были в любой(продвинутый или обычный) класс, но когда рассказали все фокусы, которые он там выделывал, зашла речь о домашнем обучении. Но я сомневаюсь - потянет ли? Ведь здесь на передний план выходит вопрос самоорганизации. А с этим у нас проблема.


Сообщений: 780
Добавлено: 09-06-2007 02:39
крест свой мы вынесли, дальше пусть другие учителя несут
Ого! Это что-то новенькое на форуме!
И с отличными оценками не нужны! Что ж вы там творили, что и учиться успевали, и фокусничать? Покажите мастер-класс!
А если серьезно, то я бы пока не рассказывала в новой школе обо всех нюансах прошлой школьной жизни, все-таки с возрастом наши дети поспокойнее становятся. И попробовала бы учиться в классе. А уж если совсем припечет, тогда уж уходить на индивидуальное обучение. Главное - чтобы не отбили желания учиться.
Мой сын хоть и на домашнем, но ходит в школу и занимается в школе с теми же учителями, что и его класс, только индивидуально. Расписание составлено так, что он учится в те же часы,что и остальные ребята. Режим дня практически тот же. На самоорганизацию не влияет.


Сообщений: 494
Добавлено: 09-06-2007 13:34
зашла речь о домашнем обучении. Но я сомневаюсь - потянет ли?

Исходя из той информации которую я получила на этом сайте получается что для детей значительно лучше ходить в школу, чем домашнее обучении. Им нужна социальная адаптация.
Наша учительница тоже порекомендовала нам домашнее обучение, но проштудировав сайт я отказалась.
Хотя может со мной кто-то и не согласиться.
Но дети все индивидуальны и одинакового решения для все не будет.


Сообщений: 780
Добавлено: 09-06-2007 15:56
дети все индивидуальны и одинакового решения для все не будет
Конечно! Мой сын прекрасно адаптируется в любом коллективе. И друзей много в классе, несмотря на то, что мешал своим поведением. Поэтому индивидуальное обучение (хотя официально оно называется домашним, но сын ходил учиться в школу) ему пошло на пользу - поправил учебу.


Сообщений: 107
Добавлено: 09-06-2007 21:38
Добрый вечер! Спасаюсь информацией с сайта и форума третий год. Огромное вам всем спасибо! Сыну сейчас 10 лет,СДВГ во всем его великолепии проявился в 1 классе.До этого были просто странности в поведении,капризы и упрямство,считали-"возрастное-пройдет".Не прошло.В садике особо не жаловались,"на выход" не просили.Диагноз СДВГ поставил в 7 лет невропатолог.Кошмар обучения в 1 классе пережили благодаря вам,узнав что мы "не одиноки во Вселенной".


Сообщений: 14
Добавлено: 09-06-2007 23:53
Были сегодня у психиатра(надо было взять направление на домашнее обучение).
Разговор начинают сразу на повышенных тонах - впечатление, что их самих
лечить надо...Хотя врачи, как и люди, все разные...может день сегодня такой
(надо же так "повезло" опять к той же самой врачихе попали).
Говорят: не тот район(прописка), типа чем вы докажете что это ваш ребенок
ребенок в паспорт не вписан); не все бумаги(надо св-ия о прививках и школьные
тетради)причем разные врачи требуют разные бумаги... Одним словом говорят вопрос
очень серьезный(финансовый - оплата бюджетом работы учителей)и решать его надо
серьезно - комиссия. А в том месте где должна собираться комиссия нам сказали(мы
спрашивали между делом направления от психиатра на комиссию у нас не было)что "мы
комиссию проводить не будем т.к. ребенок успевает". Так что я поняла, что даже если
комиссия будет направления(рекомендаций) она не даст. Получается какой-то замкнутый
круг: из старой школы гонят, в новую принимают только на домашнее, направление на
которое получить невозможно. ((( В старой школе, боюсь, начнут уже не на нас(родителей)
давить, а на ребенка. Выход? Похоже, ситуация говорит о том, что двигаемся мы не в том
направлении(слишком много препятствий). Может обучение дома это никакой и не выход?

Консультант-психолог
Сообщений: 2814
Добавлено: 10-06-2007 08:06
Получается какой-то замкнутый
круг: из старой школы гонят, в новую принимают только на домашнее, направление на
которое получить невозможно.
Нет, ну это отсебятина какая-то. Районная школа обязана принять ребенка по прописке и обучать на общих основаниях. Существует перечень диагнозов, при которых показано индивидуальное обучение. Существует порядок оформления на эту форму обучения. Надо просто "покопаться" в законодательных документах и пойти к ним (в школу) подкованной. Если их припереть номерами соответствующих распоряжений, что там могут ответить?
Если не получается договориться, магически действует фраза: "Где у вас находится вышестоящая организация?"
чем вы докажете что это ваш ребенок
ребенок в паспорт не вписан

Мне тоже в свое время не вписали детей в паспорт. "Платите рубль через сбербанк" - а номера счетов двадцатизначные, там очередуха часа на полтора, в сбербанке - тоже. Я плюнула и ушла. Есть у нашего папочки друг - художник с каллиграфическим почерком. Он мне сам все в паспорт и вписал. Красиво так. Думаете, хоть кто-то поинтересовался, откуда у меня взялась эта запись?


Сообщений: 1349
Добавлено: 10-06-2007 09:18
не все бумаги(надо св-ия о прививках и школьные
тетради)причем разные врачи требуют разные бумаги... Одним словом говорят вопрос
очень серьезный(финансовый - оплата бюджетом работы учителей)и решать его надо
серьезно - комиссия.

Непонятно, зачем психиатру сведения о прививках?
Вопрос о финансировании, конечно серьезный, но есть еще и Конституция и Закон об образовании, где ясно прописано, что каждый ребенок имеет право на образование!


Сообщений: 14
Добавлено: 10-06-2007 12:27
И с отличными оценками не нужны! Что ж вы там творили, что и учиться успевали, и
фокусничать? Покажите мастер-класс!


Ничего необычного мы не творили ))):
1)матерились при учителях и детях
2)руки распускаем чуть что не по нам(независимо мальчик перед ним или девочка)
3)на требование учителя может сказать что ему лень
4)если не смог ответить на вопрос учителя, то виноваты все вокруг, как следствие - конфликты
со всеми с применением всего что есть под рукой

Вообщем мальчик как мальчик...




Сообщений: 3167
Добавлено: 10-06-2007 12:47


Вообщем мальчик как мальчик...



Действительно, обычный ребенок


Сообщений: 821
Добавлено: 11-06-2007 00:52
Ну, точно - ребенок как ребенок. В смысле, как НАШ ЧЕЛОВЕК!

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 11-06-2007 01:03
Нэнси, какой список заболеваний дает право на инд. обучение - это государственная тайна. Этого не знает никто. Я спрашивала врачей, учителей, юристов - никто не знает. Нет таких нормативных актов.


Сообщений: 780
Добавлено: 11-06-2007 02:15
Нет таких нормативных актов.

Мышь, а для домашнего? Я тоже так и не поняла, какие должны быть основания. Наша врач, когда выписывала справку с рекомендацией домашнего обучения, сказала, что одного СДВГ и ММД (так!) будет маловато, предложила вписать неврозоподобный синдром, чего на самом деле нет, товарищ вполне доволен собой и окружающим миром. Я согласилась. Очень хотелось вывести его из класса, где учить уроки не принято . А у него 9 класс!

Консультант-психолог
Сообщений: 2814
Добавлено: 11-06-2007 07:49
Ну вот, нашла я такую ссылку...
Перечень заболеваний

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 11-06-2007 13:44
Нэнси, вот мы опять тут ловимся на одну и ту же терминологическую путаницу. Здесь речь об "индвидуальном обучении НА ДОМУ" - то есть надомном, домашнем, а не том индивидуальном, которое по индивидуальному учебному плану. Тут у минздрава с минобром терминологические несовпадения, во-первых, и взаимное недопонимание, во-вторых.
Это список именно что тяжелых заболеваний, при которых учитель ходит домой к ребенку. А большинство наших детей-индивидуалов (вроде бы и твой тоже?) совсем на другой форме обучения, для которой никаких нормативных актов я нигде не нашла. Потому что минобр это позволяет, запись в законе об образовании есть... но минздрав эту форму обучения никак еще толком не учитывает и вообще путает с обучением на дому...


Сообщений: 14
Добавлено: 11-06-2007 15:12
Подскажите, если кто знает. Ситуация такая:
Еле пробилась на прием к психиатру и что получила: "что вы все ко мне" в том смысле что не надо идти не по своему району. Разговор начинает сразу на повышенном тоне. Ребенок задержался у нее в кабинете и услышал "на выход!!!". И надо же такому случится муж пошел на прием и попал снова к ней. Оказывается опять не тот район(прописка). Ребенок прописан со мной. Хотя как можно подтвердить прописку ребенка я не представляю(если это действительно так важно). Для них, я так понимаю, подтверждением является запись в моем паспорте. Бред какой-то... Еще сказали, что должна быть(приходить) мама, так как "вы не были беременны". Попросила тетради по русскому и математике. Никакие док-ты(хар-ку,
карту) смотреть не захотела. Для нее главное ПРОПИСКА. Вообщем бумажки, бумажки, бумажки.
Вопрос: Так ли важна прописка?


Сообщений: 3659
Добавлено: 11-06-2007 16:03
Да,прсихиатр принимает строго по прописке,а подтвердить ее может только справка из жека.Мы ходим к психиатру в Кунцево,по рописке ребенка,а живем в моей квартире в Новокосино,как видите другой конец Москвы.Все врачи нас принимают в Новокосино,как прикрепленных к поликлинике,а психиатр нет.Кроме того помню,когда дочь поступала в 1 класс,зачемто потребовали справку от психиатра и я приносила подтверждение прописки из жека,это было,вобщем дочери 22 года.


Сообщений: 3571
Добавлено: 11-06-2007 18:08
зачем психиатру сведения о прививках?
Чтоб знать, чем заболеет, если вдруг не устоит перед соблазном вас укусить!


Сообщений: 3571
Добавлено: 11-06-2007 18:15
Для нее главное ПРОПИСКА
Ой, какая белая и пушистая! А наша еще интересовалась, сколько народу и какого возраста прописано в квартире ( ей что, черные риэлторы приплачивают???) и зарплатой папы нашего ( ну, это прозрачно...).


Сообщений: 3167
Добавлено: 11-06-2007 19:10
зачем психиатру сведения о прививках?
Чтоб знать, чем заболеет, если вдруг не устоит перед соблазном вас укусить!

Господи, кошмар-то какой!


Сообщений: 1349
Добавлено: 11-06-2007 19:25
Nell, а у меня промелькнула мысля: может быть в психиатрической науке сделали открытие - передача возбудителей психиатрических заболеваний воздушно-капельным путем?


Сообщений: 3167
Добавлено: 11-06-2007 21:02
Ой, как же мы тогда встречаться все будем?!


Сообщений: 3030
Добавлено: 12-06-2007 14:06
Ну как раз нармально - мы уже все на карантине!!!


Сообщений: 821
Добавлено: 12-06-2007 15:25
Страсти какие!


Сообщений: 3
Добавлено: 12-06-2007 18:52
Здравствуйте, девочки! (интересно, кстати, а есть ли тут мальчики, т.е. папы...). Меня зовут Ольга. Дочке моей 10 лет, в августе 11. Я видимо, долго избегала проблемы детской гиперактивности. Теперь,найдя вас, думаю мне будет легче решать проблемы, возникающие с обучением, например. Есть ли тут мамочки, у кот. детки - ровесники? И вообще, берёте меня к себе в компанию? Пока!


Сообщений: 821
Добавлено: 12-06-2007 19:24
С мальчиками, к сожалению, напряженка - раз, два и обчелся
Придется взять еще одну девочку...

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 12-06-2007 20:24
ой! дифчёнка пришла с дифчёнкой!
Папов есть совсем немножко, из часто присутствующих - пальцев одной руки хватит для пересчета.
А дочек довольно мало. Ровесники есть. В компанию берем. Присоединяйтесь.


Сообщений: 1706
Добавлено: 12-06-2007 20:32
horny! У нас тут много-много девочек -мам и у них, в основном, мальчики(сыночки). А вот мальчиков-пап и и вправду только 2, если не ошибаюсь. Так же немного девочек-дочек. А по возрасту у нас много всяких деток, их возраст можно узнать, если кликнуть по имени мамочки.


Сообщений: 386
Добавлено: 12-06-2007 21:12


Сообщений: 951
Добавлено: 13-06-2007 10:40
Привет,horny.У меня старшей дочке тоже 10,правда, проблем больше с младшей,у старшей,к счастью, только СДВ.Младшей 8, у нее СДВГ.Так что общие темы,определенно,есть.Будем общаться.


Сообщений: 3571
Добавлено: 13-06-2007 19:24
Nell, а у меня промелькнула мысля: может быть в психиатрической науке сделали открытие - передача возбудителей психиатрических заболеваний воздушно-капельным путем?
Галя, респект! Я и не подумала! Микробиологические извилины отсохли. А ведь наверняка...


Сообщений: 2144
Добавлено: 13-06-2007 19:45
Nell, а у меня промелькнула мысля: может быть в психиатрической науке сделали открытие - передача возбудителей психиатрических заболеваний воздушно-капельным путем?
Галя, респект! Я и не подумала! Микробиологические извилины отсохли. А ведь наверняка...

Не наверняка !
А-бесспорно!!!


Сообщений: 14
Добавлено: 14-06-2007 01:26
Опять о домашнем обучении. Сегодня были а Центре Диагностики и Консультирования Детей и Подростков по вопросу необходимости комиссии(решения/рекомендации для дом. обучения). Как объяснила зам. директора они не смогут принять такого решения т.к. "у вас нет проблем с обучением"(одна 4-ка годовая). Потом прочитала характеристику, где написано "...проявляет психотические реакции, выражающиеся в немотивированной физической агрессии и представляющую угрозу для окружающих его детей. В конфликтных ситуациях использует грубую ненормативную лексику. В общении со сверстниками трудно идет на контакт или стремится занимать доминирующию позицию." После сказала, что не видит медицинских показаний к дом. обучению и психиатр также,как и комиссия(комиссия проводится у них), не даст таких рекомендаций. Я так понимаю, по ее мнению такое поведение это норма...что ли. Какой-то замкнутый круг. Еще сказала, что сейчас школы достаточно вольны в этом вопросе(выбор форм обучения) и могут принимать
решения самостоятельно(через педсовет). Но они не хотят брать на себя ответственность поэтому чаще отправляют к психиатрам. Кстати психиатр утверждала, что они без комисси ничего решить не могут(еле удалось вытянуть, и то, по-моему, у мед. сестры, что все-таки могут...а может для того чтобы только от нее отстали).

Вправе ли педагогический совет самостоятельно(без психиатров и комиссий принять решение о возможной форме обучения?


Сообщений: 14
Добавлено: 14-06-2007 11:08
Что такое семейное образование?
http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;base=LAW;n=67780;p=1
(Статья 17. Реализация общеобразовательных программ)


Сообщений: 3
Добавлено: 14-06-2007 23:46
Очень приятно, что нас приняли. Спасибо. Я совершенно не умею общаться в форуме, так что, извините, если что-то "криво" будет. Хочу понять как формулировать новые темы, вопросы. Я вот хотела бы поговорить о родительском чувстве вины . Оно меня настигло, когда мы закончили 4 класс. Я поняла, что мало помогаю своей дочери. Информация с вашего форума просто о0о0о0о0очень мне помогла начать что-то делать.


Сообщений: 3659
Добавлено: 15-06-2007 00:04
Бьютик,вы знаете,домашнее обучение не удобно школе.Не всегда найдется учитель,который будет оставаться после уроков и заниматься с ребенком,плата мизерная,а вашу доплату не возьмут,побоятся.Мой на семейном учится.Но оно годится только для не работающих мам,хотя домашнее ,наверное тоже.В нашей школе есть домашнее обучение,но не во всех классах,в 1 нет.У нас один 1 класс и учитель ведет продленку и когда заниматься? А в 3 и 4 есть точно,во втором незнаю.


Сообщений: 3659
Добавлено: 15-06-2007 00:06
Очень приятно, что нас приняли. Спасибо. Я совершенно не умею общаться в форуме, так что, извините, если что-то "криво" будет. Хочу понять как формулировать новые темы, вопросы. Я вот хотела бы поговорить о родительском чувстве вины . Оно меня настигло, когда мы закончили 4 класс. Я поняла, что мало помогаю своей дочери. Информация с вашего форума просто о0о0о0о0очень мне помогла начать что-то делать.
Вы откройте новую тему.Здесь могут не заметить вас.


Сообщений: 14
Добавлено: 15-06-2007 02:38
Мой на семейном учится.Но оно годится только для не работающих мам,хотя домашнее ,наверное тоже.


Чем же все-таки семейное отличается от домашнего? Если можно по-подробнее.


Сообщений: 386
Добавлено: 15-06-2007 15:16
Семейное - вы сами обучаете ребёнка возможными вам способами(на себя берёте роль педагога или приглашаете преподавателя частным образом и т. д.), а в школу приходите только сдать зачёт, написать четвертную контрольную или диктант. Числитесь и проходите аттестацию в общеобразовательной школе. По договору вам должны выплачивать деньги за предоставление вами образования ребёнку, а возможно ещё и компенсацию за питание, если в школе оно бесплатное и оплачивается государством.

Домашнее - учитель приходит на дом к ребёнку. Но для этого нужно иметь очень веские медицинские показания. У меня так одна знакомая учительница ездила к девочке, которая была на постельном режиме дома после перелома позвоночника, и учителю за это никто не доплачивает.

Школы всё чаще предлагают вывести детей на ИНДИВИДУАЛЬНУЮ форму обучения. Вы приводите ребёнка в школу только на основные предметы(матем,русск,чтен) по строго определённому расписанию, удобному для учителя. Ребёнок занимается индивдуально во время "окон" учителя, когда весь класс находится на уроках физкультуры, пения, рисования и т.д.
Или во второй половине дня, когда учитель контролирует продлёнку, а с вашим ребёнком занимается за своим столом индивидуально. Никакой денежной компенсации вы в этом случае получать не должны, только если за питание. Но бухгалтерия не любит делать такого рода перерасчёт и вам могут предложить питаться в школе.


Сообщений: 386
Добавлено: 15-06-2007 15:36
Кстати любая из этих форм предполагает помощь родителей своему ребёнку. Ведь очень многие знания приобретаются в коллективе в рез-те наблюдения за однокласниками, выслушивании чужого мнения, чтении по ролям, соперничестве в ответах. Это правда только лишь МОЁ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, не совет психолога. Но я заметила, что наш ребёнок лучше запоминает и усваивает, когда я с ним проигрываю коллективные ситуации. Приобщаем папу, иногда вопрос "Кто из вас решит задачу?" или "Кто знает.....?" просто стимулирует ребёнка думать и следить за ответами другого, поднимать руку, дополнять.

Наши дети очень неудобны для классного обучения, но это не значит, что эта форма обучения им не подходит. В классе они мешают учиться другим, а дома могут сами потерять интерес к учёбе. Наша задача как родителей НАЙТИ КОМПРОМИСС со школой, помочь ребёночку полноценно жить и трудиться в обществе. Даже находясь на индивидуальной форме, нужно стремиться чтобы ребёнок не чувствовал себя отвергнутым, не потерял интерес к получению знаний и мог,повзрослев, вернуться к класному обучению. Иначе он станет не неудобным для обучения, а неудобным для жизни в обществе.


Сообщений: 386
Добавлено: 15-06-2007 15:45
Мой на семейном учится.Но оно годится только для не работающих мам,хотя домашнее ,наверное тоже.

Это действительно так.
Тем более, чтобы помочь ребёнку, нужно посещать специалистов: врачей, психологов, различные занятия и кружки,дополняющие ребёнку общение со сверстниками. Иначе перевод на другую форму обучения принесёт ребёнку скорее вред чем пользу,и будет заключаться в заключении дома ребёнка, мешающего школе.


Сообщений: 3571
Добавлено: 16-06-2007 13:08
Ведь очень многие знания приобретаются в коллективе в рез-те наблюдения за однокласниками, выслушивании чужого мнения, чтении по ролям, соперничестве в ответах. Это правда только лишь МОЁ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, не совет психолога. Но я заметила, что наш ребёнок лучше запоминает и усваивает, когда я с ним проигрываю коллективные ситуации. Приобщаем папу, иногда вопрос "Кто из вас решит задачу?" или "Кто знает.....?" просто стимулирует ребёнка думать и следить за ответами другого, поднимать руку, дополнять.
Лена, я тоже об этом думаю. Но пока не имею однозначного мнения. Хорошо ли это, когда ребенку для полноценной работы нужен "коллективный" стимул? Не получится ли, что, когда ему не с кем будет соревноваться или не перед кем быть первым, он и стараться не будет? Не интересно ему будет напрягаться? Может, лучше воспитать самостоятельность, хоть это и намного сложнее? Чтоб он делал что-то потому, что это ему нужно и интересно, а не потому, что еще 20 человек рядом делают то же самое?


Сообщений: 821
Добавлено: 16-06-2007 15:13
Нэлл, я думаю, Лена в первую очередь имела в виду не "коллективный стимул", а то, что львиная доля знаний (не только по математике или другому предмету, а прежде всего, об окружающем мире) к нам поступает в результате общения. Что касается конкретно способов обучения, то они тоже для каждого свои: у одного знания лучше усваиваются, когда он занимается самостоятельно, в одиночку, у другого - в паре, когда один другому задает вопросы, дополняют, объясняют друг другу, третий, как писала Лена, в коллективе, наблюдая. Я например, очень любила, поучившись самостоятельно, поучить потом других - и знания раскладывались по полочкам. Но также бывало и такое, что чего-то не знала, а пока послушаю, как отвечают другие, и главное, какие вопросы им задает учитель, какие комментарии - все уже пойму и отвечу лучше всех. Все, как всегда, индивидуально, поэтому нужно, прежде всего, обратить внимание на особенности ребенка и постараться понять, в какой форме ИМЕННО ВАШ ребенок обучается эффективнее всего, и принимать решение исходя из этого. А то, что он кому-то мешает, так на это должен быть ответ примерно такой: мы, в первую очередь, должны думать о потребностях ребенка (и о его правах), а Вы как педагог должны знать, как удовлетворить нужды своих подопечных (это, если Вы считаете, что ребенку лучше в коллективе).


Сообщений: 1706
Добавлено: 16-06-2007 15:14
Просто Лена! Моему сыну рекомендовано индивидуальное обучение по программе массовой школы. Но когда мне предложили ходить с ним в школу после уроков, и я отказалась, потому что он ходить туда не будет, нам выделили учительницу, которая немного походила к нам, а потом отказалась, а директор сказала, что у них нет специально подготовленных педагогов для таких детей. Учителю , кстати, пратят за часы в школе, как за полный урок (8 час в неделю в 1-ом классе). Я бы с удовольствием доплачивала, но теперь от нас отказались и во второй имеющейся поблизости школе по той же причине. Значит ли это , что я могу требовать от отдела образования выделения нам педагога для занятий с ним? Может кто подскажет?


Сообщений: 1706
Добавлено: 16-06-2007 15:16
Ведь очень многие знания приобретаются в коллективе в рез-те наблюдения за однокласниками, выслушивании чужого мнения, чтении по ролям, соперничестве в ответах. Это правда только лишь МОЁ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, не совет психолога. Но я заметила, что наш ребёнок лучше запоминает и усваивает, когда я с ним проигрываю коллективные ситуации. Приобщаем папу, иногда вопрос "Кто из вас решит задачу?" или "Кто знает.....?" просто стимулирует ребёнка думать и следить за ответами другого, поднимать руку, дополнять.
Лена, я тоже об этом думаю. Но пока не имею однозначного мнения. Хорошо ли это, когда ребенку для полноценной работы нужен "коллективный" стимул? Не получится ли, что, когда ему не с кем будет соревноваться или не перед кем быть первым, он и стараться не будет? Не интересно ему будет напрягаться? Может, лучше воспитать самостоятельность, хоть это и намного сложнее? Чтоб он делал что-то потому, что это ему нужно и интересно, а не потому, что еще 20 человек рядом делают то же самое?
Для меня то же дилемма, как лучше обучать ребенка. Но у него совсем нет духа соревновательности. У него только свои собственные стимулы к обучению. Более того, дух соревновательности рождает у него негативную реакцию. Даже сейчас, выходя на улицу с велосипедом, он катается с другими детьми. Возвращается и говорит: "Я больше не пойду туда". А там один мальчик постоянно предлагает соревноваться, заранее объявляя всем: "Я буду первый". И я понимаю, что ему нужно как-то привыкнуть к такому положению вещей в обществе, объясняю, пусть, мол, он соревнуется, не обращай внимания, что не надо давать сломить себя, оставайся собой. Вот для этого , наверное, и нужен коллектив, а не для того , чтобы соревноваться кто успешнее в учебе. Хотя самой мне странно, что у меня такой сын, потому что сама я всегда стремилась стать первой в детстве и добивалась этого во всем, и только с возрастом помудрела и поняла, что это совсем не нужно. Это должно быть только в преоритетных для человека областях, значимых для него и то, победа - не как самоцель, а возможность самоусовершенствования. Поэтому, индивидуальное образование ,с моей точки зрения, - отлично, но в этом случае не хватает тренинга жизненного, и это минус. Хорошо , если если есть кружки, секции, где можно это наверстать, но для нас это пока не получается, и по этому поводу я переживаю.


Сообщений: 386
Добавлено: 16-06-2007 17:08
Все, как всегда, индивидуально, поэтому нужно, прежде всего, обратить внимание на особенности ребенка и постараться понять, в какой форме ИМЕННО ВАШ ребенок обучается эффективнее всего, и принимать решение исходя из этого.

Согласна. Мы были на семейном с целью не довести до срыва и без того слабую нервную систему. С выполнением заданий и ответственностью проблем никогда не было. Могу сказать- выключай мультик, нужно почитать и написать диктант- выключит. Ухожу из дома, оставляю задание, прихожу- всё сделал.

НО! Сам ребёнок понимает, что занятия в коллективе интересней. Мне нравиться на форуме способ обучения мамы миши, в небольшой группе, но у нас так не получилось. На следующий год пойдём в небольшой класс с возможностью брать дополнительные выходные дни и каникулы.Попробуем.

Nell.69, я имела ввиду коллектив не как стимул, а как возможность разными способами получать знания. Например, мои детские воспоминания: Учусь в первом классе, на стенах различные плакаты, в том числе ЖИ-ШИ. Когда учитель знакомит нас с правилом, мне кажется, что где-то я это уже слышала(срабатывает зрительная память), потом начинает упражняться с классом, вызывает к доске других детей, они отвечают, а ты вроде бы активно не учавствуешь, но всё таки наблюдаешь и слушаешь(и автоматически запоминаешь). Пишешь в тетради- тренируешься сам, на доске находишь чужие ошибки - опять тренировка.

А вспомните, когда стихотворение наизусть задавали выучить, если меня спросят первой могла и 4 получить,запнуться даже если хорошо выучила. А если после нескольких человек, так там и с 3 на 5 вылезти можно.

Короче, я веду к тому, что повторив дома индивидуально своему ребёнку 10 раз разными словами правило, вдруг понимаю, что он не понял,или понял, а на завтра забыл! А в классе на новую тему вызывают к доске лишь тех кто понял, а остальные пассивные наблюдатели, слушатели, поймёт - тоже попроситься к доске. На домашнем обучении мы(родители) пытаемся "впихнуть" знания ребёнку одним-двумя способами, и неудомеваем, СКОЛЬКО РАЗ МОЖНО ПОВТОРЯТЬ? А если посчитать сколько раз на уроке проговаривается одно и то же правило в различной форме, то убедитесь, что намного чаще.

Если в классе ребёнок не может ответить, ему спокойно говорят сядь-подумай. Отвечает другой, а ты впитываешь. На следующий аналогичный вопрос уже можешь ответить.(И ведь никакого давления и навязчивости, ребёнок сам добыл знания, усвоил!) А дома не знаешь, начинают объяснять, и для "проверки" усвоенного обязательно ещё вопрос зададут.(Ребёнок чувствует, что он обязательно должен понять и ответить, а в случае неудачи ему ещё будут объяснять)или материал так и останется неусвоенным до следующего занятия, а потом всё по новой.
Тут не в форме образования суть, а в том как не потерять при индивидуальной работе те плюсы, которые есть при классном обучении? Вот мы с мужем иногда и обыгрываем ситуации, первые два раза по сложной теме спрашиваю папу, а когда ребёнок врубается, тогда и его. Если папы дома нет даже игрушки сажаем, за одну отвечает он, за другую я. Если ребёнок чего-то не знает, моя игрушка отвечает и наоборот. Конечно обычные занятия и самостоятельные работы тоже отрабатываем так чтобы сохранялись классные условия. Сначала слушает задания, затем поднимает руку, задаёт вопросы, а потом я засекаю время и ухожу на кухню, а он выполняет работу самостоятельно.Это самое сложное, так как занятия в домашней обстанове очень расхолаживают и дезорганизуют; зачем внимательно слушать, если мне и так сто раз могут объяснить индивидуально?


Сообщений: 386
Добавлено: 16-06-2007 17:38
Нина Иванова,не знаю что вам посоветовать,держитесь. Может найти платно понимающего педагога, который будет авторитетом для ребёнка, а со школой заключить договор на семейную форму обучения. А недостаток общения вы и так как можете преодолеваете.
Для поднятия собственного духа: Сравните мысленно своего ребёнка с тем что было два года назад? Есть результат? Всё меняется, плюс ещё подрастёт, дозреет,плюс лекарственная терапия, и то что мы на этом форуме обмениваемся информацией тоже сделает своё доброе дело.

А вы не пробовали школу при центрах медико-психолого-социального сопровождения? Всё таки там учителя к детям относятся с пониманием. Они ведь у нас больны, а не просто капризны, педагог из обычной школы, даже если вы через департамент добьётесь не будет это хотеть понять. Может не ссорится с той школой что рядом, она вам ещё пригодиться когда повзрослеете?


Сообщений: 3659
Добавлено: 16-06-2007 17:58
Девочки,но неужели нельзя найти для ребенка маленький коллектив.Вот мой,в классе 3 человека,каждое литературное произведение разыгрывается в виду кук. театра,соревнование присутствует,при этом урок математики затрагивает историю,чтения географию.Правила по русскому преподносятся типа колокол,слово коло в древности круглый,поэтому круглое о пишется,пожалуйста,пожалуй старче и дети никогда не напишут пожалуста.Ребенок не испытывает стресса,высиживает.Вы подумайте ведь можно найти единомышленников.Я в прошлом году предлагала,когда собирались в первый класс,но с форума никто не откликнулся,а живущие не далеко есть.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 16-06-2007 19:46
Horny, вот вверху и внизу обсуждения есть кнопка "новая тема". Жмете ее и создаете новую тему. Лучше если в соответствующем разделе. О чувстве вины - вполне можно в "Жизни с СДВГ". Кстати, полистайте архив раздела - точно-точно была такая тема!


Сообщений: 1706
Добавлено: 16-06-2007 22:32
Мама Миши! Вам, наверное, просто повезло и с тем, что нашли коллектив и, главное, педагога. Если уж здесь на Форуме со 100% проблемными детьми никто не откликнулся, то как выбрать из массы вполне благополучных детей коллектив для обучения. Но главное - это педагог. Моя соседка - педагог именно в том классе, куда мы хотели пойти. Я хотела, чтоб она с взяла нас на индивидуалку, но она сказала, чтоб я поискала более опытных педпгогов для него( а она в школе 15 лет! куда уж еще опыта!),а директриса сразу отказала, когда я пришла в школу с индивидуалкой. Подскажите алгоритм Вашего поиска.


Сообщений: 1706
Добавлено: 16-06-2007 22:42
Просто Лена! Да я ни с одной из двух близлежащих школ отношения не портила. Наоборот, даже не доводила до конфликта, просто уходила. Ну, если не хотят они заниматься с ребенком, что толку заставлять!Мой ребенок крайне чувствителен и сам не будет общаться, если его не хотят. Но я не поняла, почему все-таки не напрячь отдел образования, чтобы поискали учительницу для него. Я могу и материально заинтересовать, лишь бы учителя нашли.


Сообщений: 14
Добавлено: 24-06-2007 04:07
Сегодня ребенка укусил пес. Хозяева говорят(показали док-ты) что привит. Поехали к врачу - говорит на 10 дней в стационар. Типа только там можно качественно проколоть уколы от бешенства(хозяев собаки слушать не стал). Написали отказ от госпитализации. Дал направление к детскому рибологу (прививки от столбняка). Прививки должны делаться на 0-3-7 день после укуса, а врач принимает только после завтра. Что делать?
Собачка соседская. С виду ухоженная, правда характер дурной по-моему. Чао-чао. Спросили почему без намордника - говорят не найти - "всё что пробовали на его морде не держится". Странно я думала, что с намордниками проблем нет. Может проблема с хозяевами...


Сообщений: 3659
Добавлено: 24-06-2007 07:36
нас на даче девочке собака насквозь руку прокусила,еле остановили кровь.Собака не домашняя,цепная.У хозяев справка есть,что привита.В больнице сказали ,в районе нет бешенства и отпустили ребенка домой без всяких уколов.Странно.


Сообщений: 2144
Добавлено: 24-06-2007 08:32
Моего один раз не укусила,а по неосторожности в игре царапнула соседская собака(щенок,3 месяца).Щенок привит был за день или два дня до этого случая.Мне сказали-не думать даже,ни о каком заражении от привитой собаки речи быть не может(я звонила в специальный отдел,собирающий сведения об укусах животными и проводящий соответствующее лечение в случае необходимости.)


Сообщений: 160
Добавлено: 24-06-2007 21:14
Моего отца в прошлом году укусила на бензоколонке неизвестная собака. В больнице ему сделали 3 укола, на следующий день он под расписку ушел домой. По направлению из больницы в поликлинике ему сделали ещё 7 уколов в течение 10 дней. Так что в больницу совсем необязательно ложиться. Да, кстати, обратились мы туда только на следующий день после укуса (когда сумели уговорить)


Сообщений: 600
Добавлено: 29-06-2007 02:17
Здравствуйте, дорогие мамы! Я в некотором замешательстве, позвольте рассказать нашу историю. Нашему Тише 3 года (еще у него есть младший брат 1 год 3 мес., но у брата, кажется, нет таких проблем как СДВГ, а если и есть, то не в такой степени). Насколько я поняла, почти у всех вас дети старше. Вы часто упоминаете диагнозы, врачей, центры, а у нас так получилось, что мы какие-то нелегалы. То есть получилось так, что на учете в поликлинике мы не стояли до 3 лет. Про СДВГ я читала и довольно рано - уже на первом году его жизни мне стало казаться, что с ребенком что-то не то - все симптомы СДВГ уже были. Но куда обращаться со своими сомнениями я не знала (и толком не знаю до сих пор). Я постоянно спрашивала врача-педиатра, которая наблюдала Тишу частным образом, что делать, к кому идти, но она не обращала внимание на мои волнения. На первом году я показывала его невропатологу из "Рождества" - единственное, что пришло в голову, я просто не знала к кому можно обращаться, но ничего конкретного она не скзала, только "всё нормально". Но я-то всегда видела, что ненормально! Потом у нас родился второй ребенок, мы лежали в больнице после родов, всё было тяжело настолько, что вспоминать не хочется, всё внимание пришлось отдавать новорожденному. Как только я смогла оторваться от него, продолжила искать Тише врача. Мне посоветовали обратиться к детскому психиатру Козловской. Она сказала. что его проблемы незначительны, диагноз никакой не поставила, прописала сонапакс и аминокислоты в нос. Давать это я не стала. Следующим пунктом был медико-псих-соц центр "Феникс", куда я была готова ездить из Подмосковья, где мы сейчас живем. Но в этом Фениксе тоже ничего конкретного нам не сказали, занятия там мне не понравились, дорога тяжелая, перестали туда ходить. Потом мне рассказали про анализ крови, который делают в Центре псих здоровья РАН, и по этому анализу можно видеть, есть ли отклонения в развитии нервной системы. Сделали анализ, он показал, что отклонения есть, и немалые. Насчет лечения опять отправили к Козловской. но идти к ней я не хочу, так как не хочу лечить его лекарствами. Еще его смотрела недавно детский психолог (частный вызов), она сказала, что есть СДВГ, дала рекомендации по поведению, без лекарств. Также мы его лечим гомеопатией, нам кажется, что эффект есть, но все проблемы гомеопатия пока не снимает. Это наша история. А вопрос такой - как, куда идти, в какие центры, чтобы сделать обследование, получить консультацию, чтобы всё было официально и четко? А то мы как-то вслепую двигаемся и я не знаю, что дальше надо делать. Осенью мы переезжаем в Москву, надо как-то вводить его в социум и т. п. Детский сад нам - это как в космос полететь, нереально. Помогите, пожалуйста, советом - какие действия надо предпринимать и куда обращаться? я как в глухом лесу.


Сообщений: 2144
Добавлено: 29-06-2007 08:46
Вероника,добро пожаловать!
Вы расскажите поподробней о своем Тише(это Тихон полное имя?Такое основательно-серьезное ).Вы пишете
уже на первом году его жизни мне стало казаться, что с ребенком что-то не то
-вот и напишите о своих наблюдениях .А почему в поликлинике на учете не стояли?Не устраивали врачи или какая-то другая и причина?А про
анализ крови, который делают в Центре псих здоровья РАН, и по этому анализу можно видеть, есть ли отклонения в развитии нервной системы.
я раньше вообще не слышала(хотя кажется в разделе Лечение есть тема про этот институт,надо почитать),расскажите,может быть его и в других местах можно сделать.
Еще раз-добро пожаловать

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 29-06-2007 12:56
Вероника, вы действительно движетесь каким-то загадочным путем.
Я понимаю - и через это проходит большинство мам детей с СДВГ - ваше желание максимально щадящего, безлекарственного подхода к ребенку - отсюда и "ничего этого давать не стала", и "Рождество", и гомеопатия.
Проблема вот в чем. Все это хорошо. Но общего, понятного, выработанного "альтернативного" пути коррекции СДВГ нет. Есть мамы и врачи, которые экспериментируют на детях на свой страх и риск. Я не представляю, чем это лечат гомеопаты - поскольку сама слышала от одного гомеопата, что СДВГ для гомеопатии - белое пятно... подбирают что-то, должно быть...
Есть мамы, которые экспериментируют с диетой (исключение сахара, иск. красителей, добавок - считается, что помогает, хотя наукой не подтверждено, разве что у очень маленьких), иные идут дальше и по примеру аутистов вводят бесказеиновую и безбелковую диету; иные лечат аллергию и гонят глистов и иных паразитов, считая что все проблемы от них; иные экспериментируют с биодобавками и т. п.
Вольному - воля; опыт этот описывался, в том числе и у нас на форуме.
Про анализ крови, по которому видны неврологические проблемы - слышу впервые за много лет, что пытаюсь вникнуть в проблемы СДВГ. На посторонний слух - звучит как шаманство. Но Центр псих. здоровья РАН не дает оснований думать о шаманстве - м б поделитесь подробностями: на что именно сдают анализ? какие биологические маркеры в анализе крови указывают на неврологические проблемы? это прежде всего очень интересно и познавательно.
Теперь о том, какой маршрут менее экспериментален (хотя и здесь не обходится без "метода тыка") и более общепринят.
Центра, где можно пройти комплексное обследование, в Москве нет.
Считается, что ребенку с СДВГ обязательно нужны:
- консультация психолога (рекомендации по коррекции поведения, изменению взаимоотношений в семье и пр.; это сделано)
- консультация невропатолога (иногда назначают доп. обследования мозга - ЭЭГ, реограмма, допплерография, МРТ - ЭЭГ информативна, если ее делать умеючи, реограмма, кажется, ничего не даст, последние два исследования дают информацию о состоянии сосудов мозга - так что есть определенная польза). - но тут я чайник, разговаривать надо с невропатологом. К нему - обязательно. К хорошему. И тут - внимание: если обследование у невропатолога выявляет какую-то патологию (а у большинства наших детей какая-то патология есть) - то тут может быть нужна медикаментозная поддержка. Именно потому, что мозгу не хватает тех самых аминокислот, например, что ему для эффективной работы недостает питания, или надо урегулировать проблемное кровообращение... Ваше дело, конечно - я отнюдь никому не рекомендую медикаментозное лечение. Но если есть показания и препараты, которые соответствуют показаниям, и врач точно знает, что он назначает, для чего, какого эффекта добивается, через какое время - то м б стоит принять во внимание его точку зрения. Многие мамы на этом форуме рассказывают о быстром прогрессе и позитивных изменениях на фоне определенных препаратов - для каждого ребенка своих: одному подходит одно, другому другое, третьему вообще ничего.
- консультация нейропсихолога. 3 года - может быть рановато для него. В 3 года вообще диагноз СДВГ ставить не положено - потому что внимание (а дефицит внимания - ключевой компонент СДВГ) толком формируется к 4 годам. Вообще к нейропсихологу хорошо попасть годам к 4-5, потому что с 5 лет - считается идеальный возраст для эффективной коррекции.
- консультация психиатра (тоже может понадобиться позже - для исключения более тяжелых расстройств психики; чем старше становится ребенок, тем более очевидны делаются и отклонения, если они есть).
Что касается центров - можно отдельную тему завести, хотя все писано-переписано много раз...
Я обычно советую начинать с нейропсихолога, но у вас ребенок еще маленький. Попробуйте начать с серьезного и тщательного неврологического обследования. Где вам удобно. Можно в дет. неврологической клинике - Пожарский переулок, 7, если не ошибаюсь, метро Кропоткинская. Психологические консультации вы уже получили.
Про нейропсихологов - не знаю, возьмутся ли за такого малыша. Попробуйте поспрашивать на форуме.


Сообщений: 600
Добавлено: 29-06-2007 18:48
спасибо за ответы! Но они рождают новые вопросы.
Сначала отвечу про этот анализ крови. Там четыре показателя: Аутоантитела к фактору роста нервов; Аутоантитела к основному белку миелина; Лейкоцитарная эластаза; а1-антитрипсин. Вот тел. заведующей отделением где это делают (название отдеоения не знаю), а завед. зовут Клюшник Татьяна Павловна 952-88-01, она бывает не каждый день, во вторник точно. Сейчас лето, возможно там все в отпусках, мы там были в мае. Там были дети, которых посылала Галина Вячеславовна Козловская (детский психиатр, известный), то есть это не шарлатанство. Когда мне про это рассказали, я ничего не поняла, но позвонила заведующей и она со мной долго говорила и все объясняла. Из ее объяснений я поняла, что по этим показателям можно судить о состоянии нервной системы не по симптомам, а именно по крови.
На учете мы нестояли, так как жили за городом ( и сейчас) где что стоишь - что не стоишь, никакой разницы. только если встать, то только портить им картину по привикам, мы не делали прив. А врачей здесь толковых нет, даже в пушкинской райооной десткой поликлинике, просто нет. Потом так сложилась жизнь, что мы переезжали по несколько раз в год. Но как только появилась возможность, встали на учет. Его смотрел районный невропатолог, но это настолько формально, что просто ужас. Конечно сказал что все внорме.
Я не против лечения и очень хочу его лечить, помочь ему, но не знаю толком как. И против медикаментов ничего не имею, если я верю врачу. Но те, кто его смотрел - это Козловская и врач-невропатолог в "Фениксе" - мне абсолютно не понравились. (ЭЭГ мы делали и невропат. сказала, что по ЭЭГ у нее претензий нет (хотя там везде было то дисфункция, то нарушение), но она сказала это незначительно.) Поэтому сейчас проблема в том, чтобы найти действительно хорошего врача. Как это сделать, я не знаю, но очень хочу. Мамы, может быть вы можете кого-то порекомендовать, в ком уверены???
В клинике в Пожарском переулке мы несколько раз были с младшим (у которого-то как раз нет таких проблем, как у старшего), у него была после рождения огромная кефалогематома и мы стояли на учете там. Но те врачи, что смотрели (2 врача разных) мне показались поверхностными. То есть и там специалисты разного уровня, а когда приходишь с улицы на платный прием, то это как повезет, часто быввает: отдашь деньги, услышишь, что "все у вас хорошо" и пойдешь дальше с чувствои досады и разочарования. Досада не потому, что я не хочу, чтобы "все было хорошо", очень хочу, но вижу, что всё совсем не так.
О том, что "не так". После рождения никаких отклонений врач-неонатолог не обнаружила. Потом, после первого месяца, начались проблемы с дневным сном, он не мог днем спать дома. Только в коляске на улице. Ночью спал терпимо, просыпался раза 3, ел и засыпал. Но днем уложить его дома было невозможно. Мы гуляли часами и считали, что это всё не страшно. Потом с шести месяцев начались проблемы с прикормом. Что бы я ему не давала - он все извергал вон. Я даже стала бояться, что у него дефект пищеварительной системы, он вообще ничего не ел, кроме грудного молока. Но врач сказала: ваш мальчик - большой хитрец. И это на самом деле, он просто выплевывал, и не хотел есть все эти кабачки, свеклы и т.п. Потом он не хотел жевать. В общем аппетит не наладился до сих пор.
В 6 или 8 мес. его смотрел невропатолог из Рождества, ничего не обнаружила.
А дальше - больше. Кроме того, что он не мог засыпать спокойно (и до сих пор не может), и ничего не ел, начали проявляться все симптомы гиперактивности: он не сидит на месте, я не могла с ним гулять в коляске, он не ездил, все время кричал, не мог играть сам с собой ни минуты, не мог сосредоточиться, кривляется, не может играть в коллективе, не хочет ходить ни на какие занятия и много всего. Ну чего рассказывать, это же известно. Состояние рядом с ним было как на раскаленной сковородке. сеейчас полегче, он взрослеет, но всё равно я вижу. насколько он отличается от других детей, даже от своего младшего брата (к которому весьма агрессивен).
Психолог что его смотрела реокмндовала потом обратиться в Центр псих. диагностики и псих коррекции где-то на Таганской, там она рекомендовала врача, которая лечит гимнастикой, но тоже лет с 4-5.
Но все же, как найти именно хорошего невропатолога? И в какой центр лучше обратиться? Или если уже сто раз всё говорили, можно ссылку спросить? У меня интрнет через мобильник, страшно долго грузится и я не могу свободно бродить по форуму.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 29-06-2007 21:26
Вероника, спасибо.
Про анализ крови в самом деле очень интересно (и в самом деле первый раз слышу).
И про остальное стало понятнее.
Что касается хороших невропатологов - ну что сказать, сами ищем, кому-то везет, кому-то нет. Я вам никого посоветовать не могу - ну разве что на той же Таганской в псих. диспансере на Ср. Калитниковской принимает проф. Заваденко, телефоны туда могу поискать или кто из девочек подскажет.
В центре на Таганской кто-то из наших занимается, как раз у нейропсихолога - двигательной коррекцией. Это есть в разделе "лечение" в теме "нейропсихология", она ушла куда-то далеко, но я вам сейчас вряд ли что найду - времени мало. М б потом, если успею (я уезжаю послезавтра, много дел).
Проблема в том, что этот хостинг не имеет поиска, а вручную перелопачивать темы за три года очень трудно. А на память я, естественно, ничего не найду сразу.


Сообщений: 3030
Добавлено: 29-06-2007 21:35
А эта Козловская - психиатр или невропатолог? У нас была невропатолог Козловская - одна из лучших врачей что я видела!!!


Сообщений: 3659
Добавлено: 29-06-2007 21:40
Козловская психиатр и кстати тоже в основном по аутизму.


Сообщений: 3030
Добавлено: 29-06-2007 21:43
он не сидит на месте, я не могла с ним гулять в коляске, он не ездил, все время кричал, не мог играть сам с собой ни минуты, не мог сосредоточиться, кривляется, не может играть в коллективе, не хочет ходить ни на какие занятия и много всего.

А вы хотите чтобы он в 3 года ходил на занятия и играл в коллективе?

Вероника, это ооочень рано... насчёт сна в возрасте до года - 3 раза за ночь, этому можно позавидовать! мой просыпался КАЖДЫЙ час-полтора!!! Кончилось всё тем что я стала спать с ним (после того как чуть не выронила его отключившись, держа его в руках..), тогда хоть через 2 часа стал просыпаться...
И ещё, мне как-то кажеться что вы заведомо не доверяете врачам...
Могу посоветовать поликлинику РДКБ.
Кстати

И, кстати, насчёт занятий, моему ребёнку однажды (в поликлинике 18 психоневр.больницы) одна врач прописала отличное средство от СДВГ, особенно от Г - ему было 4 года, она посмотрела КАК от мечется по потолку, стенам и тп, и сказала - СРОЧНО прям завтра записывайте его в спортивную секцию!!!
Так я и поступила, ходит он у меня с 4 лет на горные лыжи (3 раза в неделю), а с 6 ещё и плавание добавилось (ещё 3 раза в неделю), и знаете помогает.
лекарства применяем регулярно ( весна, осень).


Сообщений: 600
Добавлено: 30-06-2007 11:29
О ужас. я двадцать минут писала ответ, а мой дурацкий мобильный интернет подвис и все исчезло. Тогда кратко напишу. Третья попытка.
Спасибо за советы. Я поняла, что надо дождаться осени, переехать в Москву и внимательно изучить форум, и заняться поиском врачей и центорв, когда выдел. линия интернета и телефон будут под рукой.
Мамадена, Козловская вроде психиатр. Ее зовуи Галина Вячеславовна. Если это имя совпадает, то это она и есть. Про спорт мы думаем с двух лет, но пока не нашли секцию для таких малышей.
Я поняла. что пока мы слишком маленькие, надо ждать, смотреть, что будет дальше, только боюсь время упустить.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 30-06-2007 12:06
Вероника, в том-то и фигня с СДВГ, что понятно, что надо оказывать раннюю помощь, но никто толком не знает, как!
Я попробую вам подобрать ссылки - но это будет не раньше, чем через неделю, п. ч. я завтра уезжаю.
Запомните важное правило отправления постов на этот форум: если вы пишете длинное послание, почти 100% гарантии, что его сожрет глюк. Мы все через это прошли и усвоили: длинные посты надо сперва копировать, а потом отправлять! это не ваш интернет, это местный глючок такой.
С маленькими обычно только одно и советуют: тщательное обследование у невролога, режим, бассейн, массаж, прогулки, развивающие занятия - желательно с профессиональными педагогами, которые занимаются именно малышней. Причем не "подготовка к школе"-чтение-письмо, а всякие ручные штуки, моторика, развитие мышления-воображения-памяти-внимания-творческих-способностей... вот такое что-то вы можете подыскать? хотя, я понимаю - с шебутным малышом это может быть очень и очень трудно.
Пока спорта нет - попробуйте хотя бы водить ребенка на лечебную физкультуру! можно попытаться каким-то образом это выбить через ближайшую поликлинику (мой младший ходил по причине не то осанки, не то плоскостопия - это очень много дает, мы даже сами не осознаем, насколько им важны структурированные занятия физкультурой, пусть это даже 2-3 раза в неделю).


Сообщений: 600
Добавлено: 30-06-2007 12:17
Большое спасибо, Мышь. Это очень важно. А то в Фениксе мы сходили (съездили) 3 раза на мелкую моторику - ерунда какая-то, ничего они там не делали, 15 минут собирали пазлы, это и дома можно.
Дали там направление на лечебную физ-ру, но мы не дошли. Теперь обязательно попробуем попасть с осени.
Да. а то, что надо оказывать раннюю помощь, а никто не знает как, это очень точно. Потом когда такие малыши вырастают, на них все набрасываются, как будто они виноваты.
Буду ОЧЕНЬ благодарна за ссылки. Сейчас не срочно, мы тоже уезжаем на днях. Но как-то до осени, если что-то вспомните, было бы так здорово. Я и сама буду искать, когда вернемся.


Сообщений: 3030
Добавлено: 01-07-2007 11:29
В большинство секций берут с 4-6 лет. Если переедете в Москву, напишите мне - дам вам координаты нашей секции. Тренер замечательно занимается с дитями от 4 лет 9был 1 3летний, но по её словам, такие мелкие ещё просто элементарно не понимают что делать надо часто...)
можно какую-нибудь группу физ.развития попробовать...


Сообщений: 3030
Добавлено: 01-07-2007 11:30
Не, не галина вячеславовна кажется...


Сообщений: 211
Добавлено: 01-07-2007 23:18
Привет! Можно присоединиться к вам?
Так здорово встретить мамочек с подобными проблемами!!!
Читала пост Вероники, у нас то же самое, только было намного ещё хуже было. Сейчас Ванюшке уже почти 5. Проходили с ним разные этапы, сейчас у нас небольшое нарушение внимания плюс расторможенность плюс повышенная конфликтность.
Делали разные курсы лечения, и гомеопатию с аромотерапией, лучше всего всё-тки действует фенибут. Но самое главное для нас - организовать жизнь ребёнка, семьи, чтобы был чёткий график, что за чем, и побольше физической нагрузки. Я считаю, что мама детки с СДВГ должна обладать хорошими организаторскими способностями и рассудительностью. Я вот стараюсь=))))


Сообщений: 3167
Добавлено: 02-07-2007 08:22
swetok, у нас из Челябинска есть GreenApple и кто-то еще. Правда, детишки там постарше Поддерживайте и с ними контакты!


Сообщений: 211
Добавлено: 02-07-2007 12:41
Отлично, будем перенимать опыт )))))


Сообщений: 821
Добавлено: 09-07-2007 22:11
насчёт сна в возрасте до года - 3 раза за ночь, этому можно позавидовать!

мой вообще не спал, а дремал, и ему постоянно все мешало, а вместе с ним не спала и я - буквально по 2 суток (муж тогда работал на 2-х работах, и через 2 суток, перед своей работой, рано с утра давал мне поспать 2 часа - я за один месяц похудела на 10 кг, не было времени выпить даже чашку кофе) - это, конечно, не по теме, по теме то, что я за раннюю диагностику и своевременную помощь. Обычно окончательный диагноз не ставится до 5 лет - только под вопросом, но если симптомы (не только СДВГ, но и др.) очевидны и не подлежат сомнению, то заболевание (патология) может быть диагностицировано и раньше. Я тоже, конечно, только высказываю свое мнение, и оно, к сожалению, таково, что полагаться, прежде всего надо на себя, а не на врача: ищите, узнавайте и идите к врачу с конкретными вопросами и предложениями. Наша психиатр, например, является нашей знакомой, и я возлагала на нее довольно-таки большие надежды, но оказалось все намного прозаичнее: проблемы нашего ребенка волнуют только нас...


Сообщений: 4
Добавлено: 13-07-2007 10:26

а у нас девочка 9 лет у которой поведение"без тормозов"и умственная отсталость.девочку взяли из д.дома.в семье четвертый год.инвалид.проблема с обучением-психиатр настаивает на коррекционной школе.а это круглосуточный вариант и я боюсь потерять ребенка.второй год берем справку на индивидуальное обучение.она не агрессивная.не шкодливая понимает.что должна вести себя поспокойней.но не получается.


Сообщений: 3659
Добавлено: 13-07-2007 12:44
Вот пожалуйста.Ребенка взяли в семью,а психиатр настаивает на интернате.Где логика?Вот так психиатры распоряжаются судьбой ребенка.А не может этот психиатр помочь устроить ребенка пусть в коррекционную школу,но не круглосуточную?Почему всегда крайности.


Сообщений: 4
Добавлено: 13-07-2007 14:59
живем в селе и интернат за 20км.а в нашей школе у учителей нет специального образования для преподования по вспомогательной программе.у нас со старшей девочкой несколько лет назад тоже был конфликт-из первого класса исключили как необучаемую\девочка инвалид.удочеренная\.через департамент восстановили и сейчас она.не отстав ни на год.перешла в 9 класс со своей сестрой двойняшкой.учится по программе массовой школы.с гиперактивностью почти спавились.обходились в основном без препаратов.


Сообщений: 74
Добавлено: 15-07-2007 23:10
Всем привет.
Я тут новенькая и столько у меня вопросов, наверное довольно глупых. Но я надеюсь, что все-таки придусь ко двору. Дело в том, что помощи особо нам ждать не от куда. В нашей дыре (Душанбе) найти нормального врача практически невозможно, еще в войну поуехали. Не говоря уж о всяких центрах и прочем. Есть единственный медико-педагогический центр (по моему так правильно называется) в котором работает 6 врачей. Так что почитала как вы друг-другу советуете подобрать "своего" врача и грустно стало . Нам подбирать не из чего. Так что вся надежда на мудрые мысли общественности и свои силы.


Сообщений: 3659
Добавлено: 15-07-2007 23:28
Иринка,здравствуйте.Задавайте свои вопросы,всем миром обсудим.Я думаю вы поняли как это делается.Выбираете раздел и задаете в соответствии с темой.


Сообщений: 2144
Добавлено: 17-07-2007 08:45
Я тут новенькая и столько у меня вопросов, наверное довольно глупых

Иринка_С
Не бывает такого-"глупые вопросы"Добро пожаловать,Иринка!


Сообщений: 546
Добавлено: 17-07-2007 09:55
Иринка, здравствуйте!заходите, чем можем-поможем!


Сообщений: 3167
Добавлено: 17-07-2007 16:49
Уря! Тезки прибывают!


Сообщений: 431
Добавлено: 26-10-2007 23:44
marishka,а как давили на меня по поводу того что необходимо отдать в 7 лет в школу,у-у-у!И в саду и знакомые.Все делали большие такие глаза,типа:как так поздно?Но я всё равно сделала так,как подсказывает мне моё сердце,а не кто-то,кто привык к тому что в жизни должно быть так,а не иначе.Люди всегда любят советовать,хотя только матери виднее как лучше для её ребёнка.И меня не пугает,что ребёнок когда пойдёт учиться ему будет кже полных 8 лет и 1,5месяца.А у вас всё будет хорошо,раз отдали,значит так оно и должно быть.Никогда не жалейте о прошлом!Его не изменить.Удачи вашему сынуле в учёбе!!!А вам множества радости от его маленьких и больших успехов!


Сообщений: 13
Добавлено: 27-10-2007 23:01
Уважаемые коллеги по проблеме СДВГ спешу поделиться с вами насчёт причины развития этого состояния у наших детей.В начале 60-х годов у нас в стране почти никто,кроме узких специалистов не знал,что значит термин СДВГ,аутизм,первазиные нарушения развития,ДЦП,да и ВСД в разных вариантах редко встречалась.Что же показала статистика:по данным проф.Семёновой -ДЦП в 1964году встречалось у 0,64 чел.на 1000чел.детского населения,а в1988г 8,4ч. на 1000ч.,По данным из книги Каган "Эпидемия аутизма" - c 1966 по 2001г.аутизм вырос на1300% и достигает 6,8ч.на 1000детей,о СДВГ в начале 60-х годов трудно найти в мед.литературе того времени,зато в наше время проявления СДВГ дет.неврологи находят более ,чем у 40% школьников начальных классов.Что же случилось в нашей стране с середины 60г.г.прошлого века? Началась эра агрессивного акушерства (по словам проф.Радзинского)- в руках акушеров появились медикаметозные средства вызывающие роды и ускоряющие схватки - окситоцин,затем простагландины,плюс приёмы ускоряющие роды -прокол плодного пузыря и эпизотомия.Утеротонические препараты получают в уколах,гелях на шейку матки более 60% рожениц(и это только по данным зафиксированным в историях родов).Во время искусственного ускорения естественного процесса родов происходит повреждение головного мозга рождающегося ребёнка- родовая травма и гипоксия в родах(ПЭП).Степеь этого поражения головного мозга ребёнка различна по характеру,выраженности,локализации - что зависит от компенсаторных возможностей ребёнка,количества и продолжительности введения утеротонических препаратов,реакции оргшанизма матери на эти препараты,использование акушерами других приёмо вмешательства в роды (прокол пузыря,эпизотомия и др.)Поэтому нет дух одинаковых по неврологическим проявлениям детей с ДЦП,двух одинаковых по развитию интелекта,речи и социального поведения детей с аутизмом,поэтому в чём-то схожи и так не повторимы детки с СДВГ.Мальчики с ДЦП,аутизмом и СДВГ страдают в несколько раз чаще,чем девочки,потому-что голова у новорожленных мальчиков статистически больше,чем у девочек и им труднее пройти через родовые пути без повреждения при стимулированных родах.Другая статистика - отсутствие развития ДЦП,аутизма,СДВГ у детей рождающихся при плановом кесаревом сечении под общей анестезией (даже у женщин с сердечной,эндокринной патологией,тяжёлыми токсикозами и самими имеющими ДЦП).Нет ДЦП,аутизма и СДВГ у детей родившихся в домашних родах,в которых не применялись средства влияющие на нормальное течение родов (см.выше),в том числе не применялись и роды в воду - нефизиологичный (неестественный)способ вмешательства в роды,нередко вызывающий нарушения и ослабление схваточно-потужного периода.Пример из жизни;многодетная мама первого мальчика родила в роддоме(протыкали пузырь,делали стимуляцию)- в итоге у него развился СДВГ,с 1по4 класс обучался на дому,после такого первенца родила (но дома в сопровождении акушерки,без стимуляций) ещё троих парней."Небо и земля мой первенец и его братья"-говорит Ирина,хватает времени помогать в учёбе и контролировать по жизни старшего,и одно удовольствие общаться и воспитывать младших (без каких-либо признаков СДВГ).
Так,что уважаемые коллеги,имея ребёнка с СДВГ,постарайтесь родить ещё деток,но только по знакомству в роддоме или дома,сколько воспитание здорого ребёнка даст вам дополнительных сил для доведения "до ума" ребёнка с СДВГ.


Сообщений: 211
Добавлено: 27-10-2007 23:45
Да, похоже, мы не вписываемся в вашу статистику
У меня оба парня родились в результате планового кесарева. У одного есть СДВГ, у другого нет.


Сообщений: 3837
Добавлено: 27-10-2007 23:54
ME-2! Хорошо ,конечно,ратовать за естественные роды,но..
У моей знакомой были домашние роды,без каких-либо вмешательств и проблем. У старшего СДВГ,тики,у младшего ничего нет. Тоже как-то подкачала статистика.


Сообщений: 3659
Добавлено: 27-10-2007 23:56
А у моей подруги ребенок с дцп,а было кессарево.


Сообщений: 155
Добавлено: 28-10-2007 00:53
Нет ДЦП,аутизма и СДВГ у детей родившихся в домашних родах,в которых не применялись средства влияющие на нормальное течение родов (см.выше),в том числе не применялись и роды в воду - нефизиологичный (неестественный)способ вмешательства в роды,нередко вызывающий нарушения и ослабление схваточно-потужного периода.

Моя родилась дома, правда родилась она в воду,но я туда залезла на последнем этапе и роды не озамедлялись, хотя конечно ,все может быть.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 28-10-2007 00:53
МЕ-2, а наследственный фактор вы совсем сбрасываете со счетов? А неблагополучное течение беременности тоже не рассматриваете?
У меня, конечно, первые роды были не ахти, и присутствовало много того, о чем вы пишете - стимуляция, окситоцин, прокол пузыря - а что надо было делать на 43 неделе? а на 10-12-14-16 часу диких болей, а шейка не открывается, а у ребенка внутри явное неблагополучие? может быть, надо было кесарить срочно, я не знаю - но решили вот, что я могу сама родить... А дома я бы совсем копыта отбросила, пожалуй, у меня такое было послеродовое кровотечение, такие дикие разрывы - что я, пожалуй, могла и помереть, пока скорая приедет... А эпизиотомию сделали, когда у ребенка перестало прослушиваться сердцебиение.
И при том, что врачи вели себя безобразно, и при том, что можно было все сделать по-другому, я не считаю эти тяжелые роды единственной и универсальной причиной всего.
потому что помимо этого - была масса других причин, по которым мое чадо могло обзавестись неврологией - ну вот хоть тяжелейший ранний токсикоз (я почти есть не могла первые 5 месяцев, все обратно), или поздний гестоз, или постоянная железодефицитная анемия на протяжении всей беременности, или двойное обвитие пуповиной, или упомянутая уже переношенная беременность (действительно переношенная, с позеленевшими водами, кальцинированной плацентой, не говоря уже о голове ребенка)... тут неблагополучно было абсолютно все, от начала до конца, так что вряд ли стимуляция была таким уж ключевым фактором.
А самое главное - у ребенка есть папа - как из главы зарубежного учебника "СДВГ у взрослых". А у папы есть вторая дочь с диагностированной гиперактивностью. А у меня есть сын от другого брака - тоже рожденный в роддоме, а вовсе не на дому... и никакого СДВГ - тоже, знаете, небо и земля...
Разумеется, роды по-советски - немыслимое по своей жестокости, глупости, нефизиологичности мероприятие, не совместимое с этическими принципами медицины (меня в первый раз врачи просто одну бросили в родзале и ушли в ординаторскую телевизор смотреть - хорошо хоть, бежать до родзала недалеко было - а скорая бы сколько ехала?)
Но это далеко не главный и не единственный фактор появления СДВГ. И домашние роды, и роды по знакомству - совершенно не панацея.
Кстати, откуда ваши данные?

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 28-10-2007 01:10
Кстати, насчет данных по аутизму и СДВГ в 60-х годах... рыдаю просто... где-нибудь в Руанде и сейчас наверняка ни одного аутиста не диагностировано... ну не знают они про аутизм там... у них там геноцид и голод на повестке дня...
а что сегодня до 40% находят - так это, во-первых, задвиг отечественных ученых (по данным Заваденко, именно СДВГ - 3-5% детей, а еще 15-20% - состояния, которые под него маскируются).
Да, здоровье детей год от года ухудшается - но если сравнивать с началом 60-х - то это связано не только с ухудшением экологии, питания, информационными перегрузками - но и с улучшением диагностики, повышением информированности врачей (кто, кроме нескольких специалистов, в России вообще что знал о гиперактивности и дефиците внимания 20 лет назад? еще скажите, что тогда таких детей не было...), с большим процентом вынашивания неблагополучных беременностей, выхаживания детей с малым весом... это тоже все статистически значимые факторы.
И если их все учесть - то ваше выступление критики не выдерживает, нет... не обосновали, коллега

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 28-10-2007 02:06
о СДВГ в начале 60-х годов трудно найти в мед.литературе того времени,зато в наше время проявления СДВГ дет.неврологи находят более ,чем у 40% школьников начальных классов.Что же случилось в нашей стране с середины 60г.г.прошлого века?

Вы же сами и ответили на этот вопрос:
В начале 60-х годов у нас в стране почти никто,кроме узких специалистов не знал,что значит термин СДВГ

Дети с СДВГ существовали и тогда, только вместо медицинского диагноза и предоставления помощи на них наклеивали ярлыки - "лентяй", "тупица", "юла", "хулиган", "без царя в голове" и т.п. - и нередко ставили крест. Кстати, нынешние взрослые с СДВГ, которые диагностировали свое состояние уже в зрелом возрасте, - это те самые дети 60-х и 70-х.


Сообщений: 13
Добавлено: 28-10-2007 08:39
Предупреждён - значит вооружён.Агрессивное родовспоможение - угроза здоровью нервной системы ребёнка,дальше каждый думает сам.
Эпидуральная анестезия даёт до 30% детей с ПЭП(см.Акунц "Анестизиология в акушерстве"2005г.),плановое кесарево под эпидуралкой не гарантия для здоровья ребёнка.Экстренное кесарево проводят как правило после того как уже стимулировали роды,схватки.


Сообщений: 13
Добавлено: 28-10-2007 09:11
Думаю в Руанде очень мало детей с ДЦП,аутизмом,СДВГ,ну как у нас до середины 60-х годов прошлого века.Ведь в Руанде (а у нас цыгане)рожают исключительно в домашних условиях(в лесу,в поле).
Развитие нервной системы замедляется у руандовсих детей когда их матери перестают кормить грудным молоком,т.е. после 2-3 лет,и начинается недоедание,особенно дефицит белка.Думаю в Руанде огромный шанс родить здорого ребёнка,но родственников и знакомых у меня там нет.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 28-10-2007 11:25
МЕ-2, у меня есть ощущение, что вы просто не слышите, что вам говорят.
теперь выясняется, что и с плановым кесаревым нельзя родить нормально... выше вы говорили, что можно...
про Руанду даже комментировать не буду - безнадежно.
ну и посыл "нарожайте себе новых, здоровых" сам по себе очень симпатичен, конечно. Что нас предупреждать и вооружать-то? у нас уже есть такие дети. У многих здесь - не один. Очень часто - один с СДВГ, один без. Очень часто и возраст уже не позволяет новых-здоровых рожать, тем более без врачебной помощи.
В конце концов, никто не спорит, что из А следует В - что при родах вообще (а не только при агрессивном родовспоможении) может пострадать нервная система ребенка. Спор идет только о том, что из В не следует А - если нервная система ребенка пострадала, это из-за родов. Обычная формальная логика, если вы ее когда-нибудь проходили. Помните, Алисе объясняли, что есть разница между "я вижу все, что ем", и "я ем все, что вижу"?
ну, или проще говоря - вы демонстрируете тот же пример логики, что и в суждении "если выпить яду, можно умереть, Пушкин умер, значит, он выпил яду". Аааа, нашего Пушкина отравили.


Сообщений: 600
Добавлено: 28-10-2007 17:39
Ерунда!!! Я рожала дома два раза - один раз есть СДВГ, второй - кажется, нет. Папа один и тот же.
Думаю, что СДВГ было и раньше, до 60-х годов. Наши революционеры с шилом в одном месте, например.


Сообщений: 13
Добавлено: 30-10-2007 19:28
Ерунда!!! Я рожала дома два раза - один раз есть СДВГ, второй - кажется, нет. Папа один и тот же.
Думаю, что СДВГ было и раньше, до 60-х годов. Наши революционеры с шилом в одном месте, например.

Революционеры были непросто активными людьми,они отлично консперировались,адаптировались к жизни в любой обстановке и среди людей разных слоёв общества и имели многие другие социально-общественно значимые качества.Да состояние многих из них укладывалось в тот или иной диагноз психического заболевания,но никак ни в СДВГ. СДВГ наших детей это не психиатрический диагноз,а неврологический!У деток с СДВГ (как и у детй с аутизмом) нет ни бреда,ни галлюцинаций,ни других психических симптомов,зато учёные-медики находят хронический двигательный дефицит,как основу нарушений развития процессов возбуждения и торможения в работе головного мозга.ОТСЮДА ДВА ВЫВОДА:1.Необходимо всячески развивать двигательные навыки (игры,спорт,танцы,рисование,лепка,вырезание и т.п.) сочетая с приёмами поведенческой терапии и любовью и терпением родителей и учителей.Обычные приёмы наказания безсмысленны и тлоько затормозят восстановление нервной системы.2.Если планируете рождение ребёнка без СДВГ и других нарушений развития нервной системы,то заранее думайте о родах.Именно агрессивное вмешательство современных акушеров в естественный для каждой женщины процесс родов привело к резкому росту нарушений развития нервной системы у рождающихся детей,в том числе к резкому росту количества детей с СДВГ. Если посмотреть в мед.литературе статистику по заболеваниям связанным с генетическими нарушениями (огромная группа хромосомных заболеваний вызывающих разные виды нарушений обмена и др.),то общая встречаемость таких больных детей с трудом дотянет до 0,1-0,2на 1000 детей или 1-2 на 10000.Так,что на гены пенять себя не уважать.


Сообщений: 64
Добавлено: 30-10-2007 19:42
МЕ-2, вы меня извините пожалуйста, но мы все здесь немножко уже родили и многие не по одному разу... поэтому немножко не по адресу ваши пожелания думать о родах. У Вас что-то личное с агрессивными акушерами связано?


Сообщений: 3167
Добавлено: 30-10-2007 20:06
Судя по стилю, МЕ-2 - мужчина


Сообщений: 666
Добавлено: 30-10-2007 20:08
МЕ-2, к сожалению, сделать мир проще и понятнее - нереально. Как бы нам этого не хотелось.. Так же как и найти одно-единственное объяснение всему тому, что происходит с нашими детьми.
Мышь, очень правильно все написала.
Жизнь она, хм, многофакторна... И я лично, не доверяю ни одному медику, который вдруг заявляет, что ему вдруг все стало ясно и понятно, и причина всех наших бед в плохой экологии или ...далее по списку

Ир, мне тоже так показалось

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 30-10-2007 20:35
ME-2, вопрос, однако: с чем вы пришли к нам - теоретические лекции почитать или пообщаться с себе подобными?

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 30-10-2007 20:37
при депрессии тоже нет бреда и галлюцинаций, и тем не менее депрессия считается психическим заболеванием и успешно лечится медикаментозно...
это я не к тому, что СДВГ - психическое, а не неврологическое заболевание. в нем может быть или тот, или другой компонент, или оба вместе плюс еще куча всего остального...

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 30-10-2007 20:39
А насчет "на гены пенять - себя не уважать"... так данные медицинской литературы свидетельствуют, что СДВГ наследуется с той же частотой, что и рост... Можно, конечно, и за рост себя не уважать... Или законы генетики опровергнуть... или данные исследований дезавуировать... хотя уже и гены, вовлеченные в передачу СДВГ, отчасти идентифицированы...


Сообщений: 13
Добавлено: 30-10-2007 20:44
Уважаемые старейшины форума, Iracyeba и Mayachok,сразу видно - вы дамы.Ужас происходящего с государственной акушерской помощью,затмевают экология,питание,гены и другие стороны нашей такой сложной жизни. Зато стиль вы определили чётко и сразу!!!

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 30-10-2007 20:56
МЕ-2, да нас не надо за советскую власть агитировать или против советской власти... Мы и так довольно хорошо - на собственной шкурке - прочувствовали, что это такое. Если мало всего вышеизложенного, добавлю, что меня врач, мужчина, когда зашивал - материл! почем зря! потому что одного укола новокаина на такие разрывы было мало, и было очень больно, и я дергалась, а он говорил: ну что ты дергаешься, сука, твою мать, тебе не больно! что ты орешь? под мужика лезла - не орала?
Вам кажется, этого всего недостаточно, чтобы очень хорошо понимать, что это за система? Вам надо еще десять раз повторить: вот вы через это прошли, дома не рожали, поэтому у вас дети такие? рожали бы дома - были бы не такие? Родите еще - здоровые будут?
Ну сказали. Раз, два, двадцать раз повторили. Ну согласились мы. Дальше что? Идти толпой новых здоровых рожать?
Извините, я уж не как администратор, как дама скажу. Мне 38 лет. Я не очень здорова. моему старшему ребенку скоро 18. Довольно смешно меня агитировать рожать еще. Я, конечно, не исключаю... но вы не ошиблись трибуной? есть столько форумов для беременных... там и барышни более впечатлительные, и аудитория более целевая.


Сообщений: 3837
Добавлено: 30-10-2007 23:51
А я почему-то жду предложения платных безопасных родов.

(mamavani)
Сообщений: 784
Добавлено: 31-10-2007 00:02
Колитесь, МЕ, про что кино.

За ДАМ спасибо, а то ведь нынче все ЖЕНЩИНЫ.


Сообщений: 24
Добавлено: 31-10-2007 00:20
Уважаемые старейшины форума, Iracyeba и Mayachok,сразу видно - вы дамы.Ужас происходящего с государственной акушерской помощью,затмевают экология,питание,гены и другие стороны нашей такой сложной жизни. Зато стиль вы определили чётко и сразу!!!

Теперь уже тяжело понять- вы за здоровые роды или же думаете что рожать уже вообще нельзя?


Сообщений: 951
Добавлено: 31-10-2007 11:19
Бред какой! Простите, конечно...Меня саму мама рожала в 75 году, когда про СДВГ у нас и не слышали и рожала по-советски, без особой стимуляции, однако это не спасло меня от самого СДВГ и многих тяжелых проблем со здоровьем. И когда я рожала свою первую дочь, были тяжелейшие роды со всевозможной стимуляцией и вмешательством и дочь только с СДВ, зато младшую родила почти сама, без помощи и у нее СДВГ + куча сопутствующих проблем. Вообще, понятно, что все это не тема для дискуссии, бесполезно потому что.А мне особенно понравилось про то, что родить здорового ребенка нужно для того, чтобы получать от его воспитания удовольствие. А наши, значит, ущербные, от их воспитания только неприятности? Есть такой цыганский анекдот: "...этих отмыть или новых нарожать...?" Т.е., родить здоровых и радоваться, а этого, уже готового, списать, как неудавшийся опыт?! Ух, как я зла!!!


Сообщений: 3030
Добавлено: 31-10-2007 12:34
Кстати, о ДЦП - доказано что АБСОЛЮТНО нормальные и здоровые родители могут родить дцпшку если мать на раннем сроке переболела каким-либо инфекционным заболеванием - особенно грипп опасен... и ГДЕ она будет рожать уже не будет иметь никакого значения...

Насчёт того психиатрическое это "заболевание" (эт я про сдвг уже) или неврологическое - а может психоневрологическое или ещё какое, это вообще по-моему не важно уже... Особенно объяснение насчёт галлюцинаций понравилось - вы серьёзно думаете, что все психические заболевания сопровождаются глюками и конвульсиями?

и вот насчёт заранее думать о родах - у меня например роды были стремительные (то есть если бы на улице начались, до дома бы не дошла...) и муж у меня слабонервный, он бы точно в обморок упал , и никакая акушерка бы доехать не успела. вот уж не знаю, по-моему сдвг как-то лучше чем последствия домашних родов (в моей лично ситуации...) и второго если рожать надумаю - дома не буду точно. Или тогда скорая под окнами дежурить должна.


Сообщений: 3030
Добавлено: 31-10-2007 12:36
Кстати, меня например щипцами тянули...
Во где агрессивное родовспоможение-то... а последствий почти и нету... кажется..


Сообщений: 666
Добавлено: 31-10-2007 15:00
ME-2, наверное, обиделся и ушел, по Мышкиному совету, на беремчастый форум

Эхх...


Сообщений: 3167
Добавлено: 31-10-2007 17:58
МАЯЧОК, Вам приятно быть дамой? Мне очень!
Многим нам туту уже под 40, имеем от 1 до 3 детишек. Предположим, мы решили родить здоровых. А нездоровых куда?..


Сообщений: 951
Добавлено: 31-10-2007 21:15
Iracheba, а как в Спарте, со скалы! Чтобы генофонд не портить, а заодно и себе любимой неудовольствия от ребенкиных проблем не доставлять.


Сообщений: 3167
Добавлено: 31-10-2007 21:19
Во-во...


Сообщений: 666
Добавлено: 31-10-2007 23:55
Ир, я шутю Просто, мы тут все такие здравомыслящие собрались, что всякие лекции-теории "пугающих" энтузиастов уже никто не воспринимает. Именно, что дамы, а не кисейные барышни Причем не слабонервные



Сообщений: 704
Добавлено: 04-11-2007 21:37
Привет, сотоварищи.У меня 2 сына, 12 и 4.Старший с СДВГ.Учится в физ-мат школе, правда на тройки.Но ничего, прорвемся. Много по врачам бегая, отметила, что все мамаши детей с СДВГ буквально " на одно лицо", даже интонации у всех одинаковые. Есть же у психологов термин " жена алкоголика". Давайте попробуем создать коллективный портрет мамы ребенка с СДВГ. Или я опоздала, такой уже есть? и введем новый термин. Ура!


Сообщений: 3030
Добавлено: 04-11-2007 21:41
да я бы не сказала... хотя интонации - возможно!


Сообщений: 3659
Добавлено: 04-11-2007 22:09
Незнаю,я мягкая и спокойная,но всегда на чеку.

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 04-11-2007 22:27
Хм... коллективный портрет... ну-ка-ну-ка :)))


Сообщений: 3837
Добавлено: 04-11-2007 23:01
Не знаю-не знаю. Проблемы у всех одинаковые, что-то общее есть конечно,но все же мы все здесь такие разные.И ,мне кажется, если бы Каt подольше бы с нами находилась,она бы это почуствовала.

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 05-11-2007 00:02
У нас и дети разные - у каждого "свой" СДВГ-букет, - а уж мы - и подавно. Достаточно в нашу фотогалерею заглянуть - на лбу ни у кого не написано "СДВГ мама" (только у меня, и то в профиле ).


Сообщений: 3167
Добавлено: 05-11-2007 10:03
Общее одно: мы хорошие

Консультант-психолог
Сообщений: 2814
Добавлено: 05-11-2007 10:19
А я вообще со своими двумя детьми, бывает, настоящее расщепление личности ощущаю! Когда иду в класс старшего - пугаюсь, сжимаюсь, люди на меня смотрят или свысока, или неприязненно (ну, по крайней мере, раньше так было, сейчас уже лучше). Разговаривать особо никто не хочет, отвечают сквозь зубы. Даже когда есть что сказать, не слушают, приходится стоять молча в сторонке. В общем, понятно.
С младшим - другая история. Со мной ищут общения, что-то спрашивают, интересуются, поддакивают. Я вообще оказываюсь в центре, в каких-нибудь активистах, не предпринимая никаких усилий.
Прямо два мира - два образа жизни. Окажись я где-то в одном месте, неизбежно случился бы перекос. Со старшим бы, наверное, стала неуверенным в себе невротиком, с младшим - одолела звездная болезнь (как по другим родителям наблюдаю). А так - ничего, все уравновешивается. Красок в жизни добавляет .
Иногда смотрю на зазнавшихся (заслуги которых в том, что у них беспроблемный ребенок, никакой нету), и жалеть их начинаю. Им бы второго - нетакого - для равновесия, вот бы где мозги на место встали!
Так что какой у меня характер? мамы с СДВГ или мамы без СДВГ?


Сообщений: 3167
Добавлено: 05-11-2007 11:00
Доктор Джекил и мистер Хайд


Сообщений: 487
Добавлено: 05-11-2007 16:01
Со старшим бы, наверное, стала неуверенным в себе невротиком,

Kat, наверное, именно это имела в виду. Мамы, имеющие, кроме СДВГ-шки, еще и обычного ребенка, наверно, действительно психологически более защищены, т.к. на примере второго ребенка понимают, что вполне состоятельны как родители, и в особенностях их "нестандартного" чада нет их педагогической вины.
Мы все очень разные, конечно, но я тоже замечала особую ауру,неуловимое сходство, свойственное мамам гиперактивных детей, которых встречала в школе, в поликлиниках, санаториях, на псих.занятиях.
Есть нечто характерное во взгляде, манере поведения, мышечном тонусе. Редко увидишь обычную для мам спокойных детей расслабленность, степенность, уверенность и безмятежность. Часто - нервозность, затравленный взгляд, напряженная спина, оборонительные интонации, ежесекундная готовность к неприятностям. На фотографиях это не заметно.
Возможно, у некоторых форумчанок-старейшин это не выражено, так как они в основном "компенсированные" мамы, научившиеся держать проблему под контролем.


Сообщений: 780
Добавлено: 05-11-2007 17:58
Да, конечно все мы разные. Но вот когда собирались весной питерские мамы, я тоже заметила: есть какое-то неуловимое сходство:
Есть нечто характерное во взгляде, манере поведения, мышечном тонусе. Редко увидишь обычную для мам спокойных детей расслабленность, степенность, уверенность и безмятежность. Часто - нервозность, затравленный взгляд, напряженная спина, оборонительные интонации, ежесекундная готовность к неприятностям. На фотографиях это не заметно.
Бирма, подписываюсь на 100%!!! Меня тогда это поразило. Я об этом все лето думала, пока в экспедиции была, даже написать хотела... по приезде... А потом на задний план отошло...


Сообщений: 87
Добавлено: 05-11-2007 19:52
Nancy, вы психолог и можете сами себе "поставить диагноз". А что делать бывшей примерной девочке-отличнице, начинающей осозновать, что никогда ни один педагог не скажет о сыне доброго слова? Сыну всего 5 лет 8 мес, но уже видны такие проблемы с обучаемостью... Главным образом с логикой. К нейропсихологу пока только собираемся. А маме как себя учить-готовить? Как научиться не реагировать болезненно на высказывания типа "учиться вам в школе для дефективных, стыдливо именуемой логопедической"?


Сообщений: 666
Добавлено: 05-11-2007 20:50
Лещина, если свое мнение о ребенке Вы будете ставить выше случайных слов посторонних, если сможете спокойно реагировать на их реплики - все будет хорошо. Да, пожалейте Вы просто этих людей, им не дано осознать самого главного - что нельзя вечно мерять себя по меркам других. Они только и делают что пытаются выглядеть круче, а если видят кого-то более уязвимого и слабого - начинают клевать в больное место. Но зачем Вам их мнение если у Вас есть свое?
Ваш ребенок не виноват ни в чем и не перед кем и Вы тоже.
Мы выросли на слове "должен", но на самом деле, ни мы сами, ни наши дети никому ничего не должны. А вот по отношению к ним, мы мамы, должны сделать все возможное, чтоб они были счастливы.

Ищите "островки компетентности", любите, защищайте Вашего малыша и думайте о хорошем


Сообщений: 704
Добавлено: 05-11-2007 22:28
Девочки , подписываюсь под вашими сообщениями, а сообщение ненси целиком и полностью могу списать под своим именем. Не было бы второго, бурного , активного, упрямого, мальчика,но без признаков СДВГ, я бы не знала, что это так легко, воспитывать, учить ребенка.И про мамаш, смотрящих свысока - какая правда.Однако, кажется , что у нас у всех много общего.Каждая мамочка проходит тернистый путь работы над собой прежде всего( кстати, что первично- закономерные изменения личности мамаши или проблемы ребенка) Знаю, что большинство ответит- личность мамаши, однако все равно заявлю: Ребенок с СДВГ воспитывает свою мать. Только второй ребенок позволил мне избавиться от комплекса вины и полюбить старшего.Да и бог с ним, с образованием, главное, чтобы человек был хороший..И все таки, что у нас общего? Может элементы перфекционизма? ( кстати, очень рекомендую книгу- " Аномалии родительской любви" Отец Евмений написал.- мощная душевная поддержка.)


Сообщений: 769
Добавлено: 06-11-2007 00:23
что делать бывшей примерной девочке-отличнице, начинающей осозновать, что никогда ни один педагог не скажет о сыне доброго слова?


Но этого сейчас никто не знает, ни Вы, ни они. Двенадцать лет назад мне о моём тоже говорили разное. Где сейчас многие из тех, говоривших, и где он?

уже видны такие проблемы с обучаемостью... Главным образом с логикой


Проблемы надо определить и начать над ними работать. Пять лет - благодатный возраст, можно исправить и/или направить в нужное русло очень многое, главное не впадать в крайности.

Как научиться не реагировать болезненно на высказывания типа "учиться вам в школе для дефективных, стыдливо именуемой логопедической"?


Так же, как и на все другие недоброжелательные высказывания: научиться не принимать всерьёз. Это не близкие Вам люди и голос их в лучшем случае совещательный.


Сообщений: 180
Добавлено: 07-11-2007 10:14
Здравствуйте! Разрешите познакомиться. Меня зовут Лилия, мне 37 лет, я из Киева. Сыну Владу 15 лет, а доченьке Дане 4,5 года. Проблемы с Даной. Подробности позже, а пока хочу сказать, что очень рада была, когда нашла ваш сайт! Спасибо, что вы есть! К сожалению, смогу общаться нечасто, но при первой же возможности буду заходить на форум. До встречи! Хотелось бы узнать, а киевлян здесь много? Отзовитесь! Может быть подскажете, у кого и где в Киеве можно проконсультироваться и пройти диагностику?

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 07-11-2007 10:55
Лилия, добро пожаловать!
Киевляне есть, посмотрите тему Есть кто из Киева? (в разделе "Алло, соседи!")


Сообщений: 180
Добавлено: 07-11-2007 11:24
Спасибо, я нашла! Еще не очень хорошо ориентируюсь, но надеюсь все придет с опытом! Пока напитываюсь информацией, я ведь и не знала, как много таких деток. со старшим не было никаких проблем и я думала, что так у всех и должно быть. А в жизни оказывается все очень разнообразно!


Сообщений: 12
Добавлено: 12-11-2007 10:51
Давайте попробуем создать коллективный портрет мамы ребенка с СДВГ.

Знаете я так много научилась от своего старшего сына СДВГ, ему 11 лет. Сама я с детства очень спокойная, скромная и даже застенчивая была. Ребенок меня изменил в противоположную сторону, я многого от него учусь.
Ребенок же никогда не стесняется, говорит только то о чем думает, говорит всегда правильные вещи, нас с мужем учит как жить.
Быстро находит контакт с любым человеком. Я такое себе никогда позволить не могла и муж такой же как я.Вообще полная противоположность.


Сообщений: 180
Добавлено: 13-11-2007 15:47
Знаете, меня всегда считали домашним ребенком, маминой дочкой. И вот, дожив до 37 лет, мне пришлось меняться. Сейчас я думаю, что смогу сделать все, что необходимо для моей дочки. Стала терпимей относится к людям с их странностями и необычностями. Нет времени себя жалеть и комплексы куда-то пропали. Может эти дети нам даны, чтобы изменить нас?

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 13-11-2007 16:56
Может эти дети нам даны, чтобы изменить нас?

Кто знает. Но то, что мы меняемся (присутствующие на форуме - точно), - это да.


Сообщений: 2144
Добавлено: 20-01-2008 06:32
Конечно новенькой меня можно назвать с большой натяжкой, но!
Несмотря на эффект присутствия признаюсь, что кроме оффтопа и одной темы открытой во Взрослении последние полгода меня на Форуме практически не было. Ни этот раздел, ни школьно- садовский я не читала уже полгода.
Была достатлчно затяжная депрессия, вплоть до ...всяких глупых мыслей - из которой выбиралась как могла и состояние свое тоже...как могла от вас скрывала ( не хотела нагружать).
Примерно с месяц назад начала выбираться- и надеюсь, что справилась.
Так вот к чему это я?!
Столько новых имен и лиц ( для меня, прогульщицы), со всеми надеюсь познакомиться в самом скором времени, прошу отнестись с пониманием, если что- то прокомментирую ну очень задним числом( с июля ведь ничего не читала, для меня все новость))).
Словом, я вернулась!

Администратор
Сообщений: 4186
Добавлено: 20-01-2008 12:45
Вики, с возвращением!

(mamavani)
Сообщений: 784
Добавлено: 20-01-2008 13:27
Вот и славненько!


Сообщений: 2144
Добавлено: 20-01-2008 14:27
Вики, с возвращением!

Главное, что я вернулась к самой себе.
И домой. В смысле на Форум, что для меня- одно и то же.


Сообщений: 398
Добавлено: 20-01-2008 15:07
Здравствуйте,уважаемые мамы ! Я тоже новенькая.Примите?
У меня две дочери:Вика-6лет и Настя-4года.Старшая с СДВГ.Родилась с проблемами.До двух лет была спокойным ребенком,другие мамаши завидовали:"Твоя гулят спокойно,никуда не лезет,сиди и отдыхай,только глазами за ней следи."А,когда вторую родила,как подменили ,только и успеваю снимать ее с деревьев,вытаскивать из под машин и т.п.Дело ,конечно,не в рождении второго ребенка.Вчера повисла на СТЕКЛЯННОЙ дверце серванта(как она(дверца) выдержала-не знаю.Устала...


Сообщений: 2
Добавлено: 20-01-2008 17:07
Здравствуйте! Мы тоже к вам недавно присоединились. Влад, 8 лет, 2 класс.
Очень много полезного и интересного на вашем форуме мы нашли! Большое спасибо!


Сообщений: 3571
Добавлено: 21-01-2008 11:24
Добро пожаловать, новички! особенно с девочками ! ;--)))

Администратор
Сообщений: 6045
Добавлено: 21-01-2008 11:27
Привет новеньким, присоединяйтесь, чувствуйте себя как дома :)

новая тема
Раздел: 
Форум родителей детей с СДВГ переехал на http://adhdkids.forumgrad.ru/ (http://www.sdvg-deti.com/) / Жизнь с СДВГ / Можно к вам новеньким:)?

Отвечать на темы в данном разделе могут только зарегистрированные пользователи

Отвечать на темы могут только зарегистрированные пользователи

KXK.RU